第五中華化與民族精神
第一框《燦爛的中華化》
目標
知識目標：
1．懂得中華化具有遠流長、博大精深的特點，中華化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中；
2．了解中華化對今天中國人的價值觀念、生活方式和我國的發(fā)展道路具有深刻的影響，對推動人類進步和世界化發(fā)展具有重要的作用。
能力目標：
從中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰、飽受磨難而更加興旺發(fā)達的波瀾壯闊的歷史進程中，感受中華化的巨大威力；
情感、態(tài)度和價值觀目標：感受中華化力量，培養(yǎng)熱愛中華化的情感，增強對民族化的自尊心、自信心和自豪感。
重點：中華化博大精深；中華化影響深刻。
難點：中華化綿延不絕、歷久彌新。
方法：“三刻鐘”教學法
教學過程
一、前三分鐘新聞播報
二、預習導航(自主學習，標注知識點)
1、提到中華化，你會想到什么？中華化是怎樣形成的？
2、幾千年中華明雖歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新的一個重要原因是什么？
3、請你介紹博大精深的中華化的內(nèi)容
4、概括中華化的特點
5、中華化的地位及影響
6、請列舉中華傳統(tǒng)美德
7、中華傳統(tǒng)美德的特點？
三、師生共同探討，校對預習答案
四、當堂檢測
1、各族人民 、 ，用自己的勤勞和智慧共同開發(fā)了祖國的大好河，創(chuàng)造了燦爛的 。
2、幾千年中華明雖歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新的一個重要原因就是，化的力量深深熔鑄在中華民族的 、 和 之中。
3、中華化的總的特點： 、 。
4、中華化的地位及影響：中華化是世界化大花園中一朵
。 在長期的歷史進程中，中華民族創(chuàng)造了燦爛的傳統(tǒng)化。這些傳統(tǒng)化 隨著時代變遷和社會進步獲得發(fā)展，不但對今天中國人的 、 和 具有深遠的影響，而且對 的進步和 的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。
5、中華傳統(tǒng)美德具有 、 的品質(zhì)，隨著時代的變化和時間的發(fā)展，其內(nèi)容和形式也在不斷 。
拓展訓練
漢語言是中華化的重要特征，除了其特有的書法、對聯(lián)、詩詞等藝術(shù)形式外，還有能極為準確地表達語意的成語，這更是其他語言化所不能比擬的 。
（1）用簡練的語言概括中華化的特點，

（2）請說出中華傳統(tǒng)美德的特點，并列舉一些代表中華傳統(tǒng)美德的成語（至少三個）

（3）請說明中華化的影響

（4）你還知道哪些中華化特有的化形式，（至少兩個）

五、小結(jié)
六、鞏固練習、布置作業(yè)
七、板書設(shè)計

八、堂反思

題：第五第二框《弘揚和培育民族精神》
教學目標
知識目標：中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤苦勇敢、自強不息的民族精神；民族精神的作用；民族精神在革命、建設(shè)和改革各個歷史時期豐富與發(fā)展；每一個中華兒女培育民族精神。
能力目標：能夠從歷史與現(xiàn)實角度感悟民族精神對于一個民族生存與發(fā)展具有重大作用，在新時代條下，用自己實際行動弘揚培育民族精神能力。
情感態(tài)度和價值觀目標：感悟民族精神是民族化精髓，是凝聚各族人民巨大精神力量，用實際行動弘揚培育民族精神。
教學重點和難點：如何理解中華民族精神
教學方法：“三刻鐘”教學法

教學過程
一、前三分鐘新聞播報
二、預習導航(自主學習，標注知識點)
1、民族精神的作用（重要性）
2、民族精神的含義
3、民族精神在各個歷史時期豐富和發(fā)展
4、為什么要弘揚和培育民族精神？
5、怎樣弘揚和培育民族精神？
6、改革開放以，民族精神增添了哪些新的因素？
三、師生共同探討，校對預習答案
四、當堂檢測

1、民族 是民族 的精髓。一個民族要生存和發(fā)展，就要有一種昂揚向上的 。一個民族只有具有 ，
， ，才能 ，才能 ，才能 。
2、以 為核心的 、 、 、
的偉大的民族精神，是中華民族生命機體中不可分割的 。
3、中華民族歷經(jīng)考驗知難而進在挫折中奮起就是因為偉大的
始終是鼓舞我們民族 、 、戰(zhàn)勝強敵與困難的
。

4、新民主主義革命時期形成的民族精神有 、 、 等
新中國成立后形成的民族精神有 、 、 、
等，都是中華民族精神在新的時代條下的集中體現(xiàn)。

5、 是民族的根， 是民族的魂。
6、在新的時代條下，培育民族精神，最重要的是要
。
7、青少年是國家和民族的希望和未，要努力成為民族精神的 、
、 ，共同譜寫民族精神的新篇。
拓展訓練
為弘揚和培育民族精神，中宣部、教育部決定從2004年開始，把每年9月定為“中小學弘揚和培育民族精神月”民族精神是中華民族化的精華，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。請回答
：
(1) 我國的民族精神是什么？

(2) 在新的時代條下，培育民族精神，最重要的是什么？

（3）你認為應如何弘揚和培育民族精神？

五、小結(jié)
六、鞏固練習、布置作業(yè)
七、板書設(shè)計

八、堂反思

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chusan/35311.html

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