江西省贛州市2015年中考適應(yīng)性考試
生 物 部 分
一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共15分）
1.在使用光學(xué)顯微鏡時(shí)，下列敘述正確的是
A.顯微鏡下觀察的生物材料應(yīng)薄而透明 B.下降鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視目鏡
C.對(duì)光時(shí)應(yīng)先將高倍物鏡正對(duì)通光孔 D.要使視野變亮，應(yīng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
2.下列有關(guān)各種細(xì)胞的描述，正確的是
A.細(xì)菌細(xì)胞有成形的細(xì)胞核 B.真菌細(xì)胞有葉綠體
C.植物細(xì)胞有線粒體 D.動(dòng)物細(xì)胞有細(xì)胞壁
3.右圖是植物根尖模式圖，有關(guān)敘述正確的是
A.①是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位
B.②處的細(xì)胞具有較強(qiáng) 的分裂能力
C.③處的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁
D.④具有保護(hù)作用，主要由導(dǎo)管細(xì)胞構(gòu)成
4.下列實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)材料與使用目的不相符 的是
實(shí)驗(yàn)名稱 實(shí)驗(yàn)材料 使用目的
A 綠葉在光下 制造有機(jī)物 酒精 脫葉中葉綠素
B 種子萌發(fā)時(shí)產(chǎn)生二氧化碳 澄清石灰 水 檢測(cè)是否產(chǎn)生二氧化碳
C 探究饅頭在口腔中的變化 碘液 檢驗(yàn)淀粉是否被消化
D 觀察人體口腔上皮細(xì)胞 清水 保持細(xì)胞正常形態(tài)
5.不參與淀粉的消化，但參與蛋白質(zhì)消化的消化液
A.唾液 B.胃液 C.腸液 D.胰液
6.小明患有夜盲癥，小剛患有腳氣病。他們?nèi)狈Φ木S生素分別是
A.維生素C、維生素A B.維生素B1、維生素D
C.維生素A、維生素B1 D.維生素C、 維生素D
7.人體下列結(jié)構(gòu)內(nèi)的液體成分里，含尿素最少的是
A.入球小動(dòng)脈 B.腎靜脈 C.腎小囊 D.腎小管
8.胎兒與母體交換物質(zhì)的器官是
A.輸卵管 B.卵巢 C.子宮 D.胎盤
9.上課時(shí)，聽到班長(zhǎng)喊“起立 ”，同學(xué)們立刻站起來(lái)。這種反應(yīng)屬于
A.復(fù)雜反射 B.簡(jiǎn)單反射 C.激素調(diào)節(jié) D.反射弧
10.人體血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)路路徑，它們的共同規(guī)律是
A.心房→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室 B.心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房
C.心室→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心房 D.心房→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心室
11.下列動(dòng)物行為中，屬于先天性行為的是
A.黑熊表演 B.蚯蚓走迷宮 C.候鳥遷徙 D.鸚鵡學(xué)舌
12.下圖示家蠶發(fā)育過(guò)程的四個(gè)階段，其發(fā)育的先后順序，正確的是
A.①②③④ B.①④②③ C.④③②① D.②④③①
13.右圖陰影部 分表示的特征是
A.用肺呼吸
B.體溫恒定
C.有脊柱
D.胎生、哺乳
14.下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是
A.原始大氣的成分中不含有氧氣 B.原始生命誕生于 原始海洋
C.長(zhǎng)頸鹿是自然選擇的結(jié)果 D.生物進(jìn)化的方向與環(huán)境變化無(wú)關(guān)
15.下列關(guān)于繁殖的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.真菌可通過(guò)孢子繁殖后代 B.細(xì)菌可通過(guò)芽孢繁殖后代
C.蕨類植物可通過(guò)孢子繁殖后代 D.被子植物主要通過(guò)有性生殖繁殖后代
二、綜合題（每空1分，共15分）
16．（5分）生態(tài)浮床，又稱人工浮床。通常用于生態(tài)修復(fù)城市、農(nóng)村水體污染或建設(shè)城市濕地景區(qū)等。利 用浮床的浮力承托水生植物，讓水生植物得到一個(gè)固定的區(qū)域生長(zhǎng)，如右圖所示。請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）魚在水中用 （器官）呼吸；食草性魚類在此生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于 。
（2）浮床能抑制浮游藻類的生長(zhǎng)，其原因是浮床遮蔽部分光線，藻類的 作用減弱。
（3）浮床植物不能直接利用水體 中的有機(jī)污染物，必須經(jīng)過(guò)微生物的分解作用，形成 ，才能被植物的根吸收。
（4）生態(tài)浮床系統(tǒng)運(yùn)行性能穩(wěn)定，可消除污染，降低風(fēng)浪對(duì)坡岸的拍擊與沖刷強(qiáng)度，體現(xiàn)了生態(tài)浮床系統(tǒng)具有一定的 能力。
17．（5分）在張師傅的養(yǎng)殖場(chǎng)中，建有數(shù)個(gè)水池，用于養(yǎng)殖青蛙。將不同年齡、不同大小的青蛙進(jìn)行分類，放入不同水池中飼養(yǎng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）將青蛙放入水池之前，必須用漂 *** 溶液或生石灰（石灰水）對(duì)水池消毒，其目 的是防止青 蛙感染病原體，這在預(yù)防傳染病措施上屬于 。
（2）青蛙進(jìn)入繁殖期，雄雌成蛙 （填一種交配行為）后，排出的精子與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，并孵化成蝌蚪。由蝌蚪發(fā)育成青蛙的過(guò)程，稱為 發(fā)育。
（3）若在孵化池中，加入適量濃度的 （激素），可促進(jìn)蝌蚪提前發(fā)育成青蛙。
（4）養(yǎng)殖青蛙要注意防鷹防蛇，在此生態(tài)系統(tǒng)中，鷹與蛇之間的關(guān)系是 。
18．（5分）玉米是雌雄同株植物，頂生雄花，側(cè)生雌花，①②③④表示傳粉方式，如下圖所示。已知玉米籽粒的顏色有紫色和黃色，紫色由基因R控制，黃色由基因r控制。A植株、B植株分別由紫色玉米粒種子和黃色玉米粒種子發(fā)育而成， A植株與B植株相鄰種植。玉米發(fā)育成熟時(shí)，發(fā)現(xiàn)A植株玉米籽粒均為紫色，而B植株玉米籽粒有黃色和 紫色兩種。請(qǐng)分析回答：
（1）玉米籽粒的紫色和黃色是一對(duì) 。B植株中出 現(xiàn)紫色玉米籽粒，這種現(xiàn)象稱為 。
（2）按①方式傳粉，則A植株所結(jié)玉米籽粒的基因組成是 。按②方式傳粉，則B植株所結(jié)玉米籽粒的顏色是 ，將這粒玉米種子種下去，萌發(fā)成新植株，新植株開花后，花粉中精子
2015年生物中考適應(yīng)性考試參考答案
1～5 ACADB 6～10 CBDAB 11～15 CDCDB
16．（5分）
（1）鰓 消費(fèi)者
（2）光合
（3）無(wú)機(jī)鹽（無(wú)機(jī)物）
（4）自動(dòng)調(diào)節(jié)
17. （5分）
（1）切斷傳播途徑
（2）抱對(duì) 變態(tài)
（3）甲狀腺素
（4）競(jìng)爭(zhēng)與捕食
18. （5分）
（1）相對(duì)性狀 變異
（2）RR 紫色 R或r
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