202019年語(yǔ)文中考模擬試卷
考生須知：
1、本試卷分試題卷和答題卷兩部分。滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。
2、答題前，必須在答題卷的密封區(qū)內(nèi)填寫校名、姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。
3、所以答案都必須做在答題卷標(biāo)定的位置上，務(wù)必注意試題序號(hào)和答題序號(hào)相對(duì)應(yīng)。
4、考試結(jié)束后，上交試題卷和答題卷。
一（30分）
1、下列加點(diǎn)的字注音正確的一項(xiàng)是（3分）(“原創(chuàng)”)
A、鞭笞(tái) 靦腆（diǎn） 人跡罕至（hǎn）
B、驪歌（lí） 躊躇（chóu） 恪盡職守(gè)
C、彌高（mí） 熾痛（zhì） 鍥而不舍（qiè）
D、粗獷（guǎng） 嫻熟（xián） 屢見(jiàn)不鮮(xiǎn)
2、下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（3分）（“原創(chuàng)”）
A、點(diǎn)綴 躬耕不輟 大概 英雄氣慨
B、粗獷 心曠神怡 笨拙 相形見(jiàn)絀
C、畢竟 鋒芒必露 急切 迫不急待
D、籌劃 一愁莫展 告罄 磬竹難書
3．下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)能被括號(hào)中的詞語(yǔ)替換且不改變句意的一項(xiàng)是（3分）（“原創(chuàng)”）
A、報(bào)刊上使用的語(yǔ)言更要反復(fù)斟酌，不要以訛傳訛。（推敲）
B、由于航天飛機(jī)一側(cè)展翼沒(méi)有打開，我們決定啟用第二套方案。（起用）
C、這里的欄桿上雕刻著石獅子，儀態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖。（栩栩如生）
D、這部電影很受同學(xué)們的歡迎，大家津津有味地談?wù)撝捌星凵鷦?dòng)的故事情節(jié)。（津津樂(lè)道）
4、填入下面橫線處的句子,排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（“根據(jù)《精通中考語(yǔ)文》專題七第26題改編”）
向西越過(guò)桐廬縣城，遙遙對(duì)著一排高低不定的青巒，這就是富春山的山子山孫， 。繞過(guò)一支小嶺，便是富陽(yáng)縣的界地。
①東北西山下，是一片桑麻地
②出沒(méi)消匿在桃花楊柳洋槐榆樹的中間
③有一條長(zhǎng)蛇似的官道
④逶迤前行，隱而復(fù)現(xiàn)
A.③④①② B.①②③④ C.①③④② D.③①④②
5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（3分）（“原創(chuàng)”）
A．只要掌握解題技巧，你就會(huì)懂得如何解答同類問(wèn)題了？
B．“畏懼錯(cuò)誤是毀滅進(jìn)步。”懷特黑德的這句名言蘊(yùn)涵著豐富的哲理。
C．杭州火車新東站建設(shè)完成后，我們從這里可任意換乘磁懸浮、高速公路大巴，城市公交、地鐵等，方便地通往杭州各區(qū)域。
D．種莊稼，種蔬菜，是足食的保證，紡羊毛，紡棉花，是豐衣的保證。
6、補(bǔ)寫出下列名句的上句或下句。（只選做三小題）（3分）（“原創(chuàng)”）
①江山代有人才出，__________________。(趙翼《論詩(shī)》)
②_______________，病樹前頭萬(wàn)木春。(劉雨錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)
③人生自古誰(shuí)無(wú)死，_______________。（文天祥《過(guò)零丁洋》）
④生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，_______________。（孟子《魚我所欲也》）
7、文學(xué)常識(shí)填空。（3分）（“原創(chuàng)”）
①小說(shuō)《變色龍》的作者是俄國(guó)作家_________,它的小說(shuō)代表作有《裝在套子里的人》
②_____________是英國(guó)戲劇家莎士比亞作品《威尼斯商人》的吝嗇鬼形象。
③《藤野先生》和《從百草園到三味書屋》都選自魯迅先生的散文集《__________》。
8、用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，將下面三個(gè)短句組合成一復(fù)句。（句序合理，語(yǔ)意貫通，可以刪去和調(diào)換詞語(yǔ)，但不得改變?cè)猓?分）（“原創(chuàng)”）
①插在花瓶里的一大束蓬蓬松松的蘆花沒(méi)有香味，沒(méi)有彩色。
②它們一旦干枯，沒(méi)有了生命，卻永不凋謝。
③沒(méi)有盛開時(shí)的耀眼。
9、下面這段文字有三句話，各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。（3分）（摘自《知與能中考語(yǔ)文模擬試卷》）
①近年來(lái)，我校多次邀請(qǐng)法官、律師、公安干警和法律工作者來(lái)校舉辦法律知識(shí)講座，采用以案說(shuō)法的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。②我們還經(jīng)常組織學(xué)生慰問(wèn)孤寡老人等公益性活動(dòng)。③這些尋求培養(yǎng)學(xué)生自身潛力的教育途徑，贏得了社會(huì)的認(rèn)可，2018年我校獲得了市級(jí)“未成年人思想道德教育先進(jìn)單位”的光榮稱號(hào)。
10、請(qǐng)仿照下面句子，再寫出兩種幸福的情景來(lái)。（3分）（摘自《精通中考語(yǔ)文專題六》第14題）
感激是一種巨大的能量。禾苗因?yàn)楦屑の滞�，才有飽滿充實(shí)的成熟；綠荷因?yàn)楦屑ぜ?xì)雨，才有卓然獨(dú)立的高潔； ， ； ， 。
二（30分）
閱讀下面的文章，完成11-18題（《夏夜》根據(jù)《BBS中考語(yǔ)文專項(xiàng)訓(xùn)練卷13記敘文閱讀練習(xí)一》改編，《海水淡化的困境》根據(jù)《中考一套說(shuō)明文閱讀主題2》改編）
（一）
夏 夜
① 夏夜很靜謐，只有月光經(jīng)過(guò)樹梢來(lái)到大地的腳步聲。
② 輕輕地，像一個(gè)女子走在出嫁的路上，羞澀地讓這個(gè)世界只剩下她的心跳和呼吸。槐樹、院落、柴垛、田野構(gòu)成的村莊，此刻如同一個(gè)蹲在墻角下冥思的老人，一聲不吭地沉默著�；蛟S是在回憶人生路上曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，或許是在遐思一個(gè)又一個(gè)這樣的夏夜，像一條無(wú)形的路似的，最終會(huì)把他帶到什么地方。
③ 而無(wú)邊的黑暗不知在什么時(shí)候早就退去了，月光成了今夜唯一的客人。她隨手?jǐn)y帶的禮物，除了一個(gè)夏夜的安謐、平安、祥和之外，就是世界在安謐之外星星點(diǎn)點(diǎn)所發(fā)出的聲音。事實(shí)上，在這樣的夜晚，所有的聲音都是安靜的。在月光溫柔的懷里，遠(yuǎn)處小溪流淌的聲音，陣陣蛙聲，還有河邊浣衣女子的歌謠聲，它們?cè)诒举|(zhì)上都是安寧的一個(gè)微小分子。
④ 隱隱地，從誰(shuí)家的院子里傳來(lái)了狗吠，“汪汪”兩聲，仿佛一個(gè)粗魯?shù)拿h突然插進(jìn)來(lái)一句話，讓你感到意外和驚奇，但又能讓你真切地感到在這個(gè)世界上，還有聲音的存在。
⑤ 我們一家人在院子里乘涼。輕風(fēng)像一壺老酒，把門前的幾棵柳樹灌得有點(diǎn)微醉，細(xì)小的枝葉擺來(lái)擺去，像邁著小醉的步子走在回家路上的旅人。父親就在這個(gè)時(shí)候才顯出他內(nèi)心深處慈祥的一面，寬手巴掌在我的頭上摸來(lái)摸去，給我講著小故事。我聽著聽著，往往就睡著了。一覺(jué)醒來(lái)，又是新的一天。而母親，總是不時(shí)地從家中的洋芋窖里拿出一個(gè)大大的西瓜，切開，把最大最紅的一牙給我。之后，她就坐在黃昏時(shí)早就鋪開在院子里的一塊涼席上，借著月色，一針一線地納著布鞋。偶爾她也會(huì)哼唱起兒歌。我從來(lái)都不知道，母親的聲音竟然是如此地美！多年之后，母親唱的兒歌，仍在冥冥中感動(dòng)著我，溫暖著我，也讓我在這樣一個(gè)聲音魚龍混雜的年代里，能夠分辨出什么才是真正的音樂(lè)。
⑥ 長(zhǎng)大一些，我就不是如此地聽話了。總是在暮色四合月光如水的時(shí)候出門，因?yàn)橛泻芏嗷锇樵谕饷娴戎�。我們一起跑到村邊的柴垛前，玩起只屬于我們自己的游戲，比如跑電、斗雞、捉迷藏……
⑦ 再后來(lái)，我對(duì)于夏夜的星空充滿了無(wú)限的眷戀和敬畏。星空給我的，不只是遼闊、干凈，更多的則是一種心靈的開闊。康德說(shuō)：世界上只有兩件東西最能深深地震撼我們的心靈，一件是我們心中崇高的道德法則；一件是我們頭頂上燦爛的星空。我相信這句話，因?yàn)槊慨?dāng)我一個(gè)人注視著星空的時(shí)候，我的心中總能感受到一種強(qiáng)烈的震撼。
⑧ 世界是和平的，人間原本也是安靜的，無(wú)數(shù)的夏夜就是和平安靜的一部分。那遼闊天際上布滿的星星，像神寫下的文字，逼迫著你用一生的長(zhǎng)度去慢慢地閱讀和體味。而我們?nèi)祟悂?lái)到這個(gè)世上，其實(shí)也只是沉默世界中極其微小的一分子，我們默默地來(lái)了，又默默地走了，悄無(wú)聲息，像一個(gè)又一個(gè)夏夜，在悄無(wú)聲息中完成了自己的使命。
⑨ 但當(dāng)你在將來(lái)的某一天偶爾回頭一望的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)數(shù)的夏夜不正是你不經(jīng)意時(shí)所親歷的一句句很美很純的詩(shī)嗎？ （作者 葉梓 有改動(dòng)）
11、閱讀第①--⑥段，說(shuō)說(shuō)作者圍繞“夏夜”寫了哪些內(nèi)容？（6分）
12、下列句子形象生動(dòng)，富有表現(xiàn)力，請(qǐng)加以賞析。（4分）
①輕風(fēng)像一壺老酒，把門前的幾棵柳樹灌得有點(diǎn)微醉，細(xì)小的枝葉擺來(lái)擺去，像邁著小醉的步子走在回家路上的旅人。
②那遼闊天際上布滿的星星，像神寫下的文字，逼迫著你用一生的長(zhǎng)度去慢慢地閱讀和體味。
13、第⑦段中“心中總能感受到一種強(qiáng)烈的震撼”，聯(lián)系全文，分析原因。（3分）
14、文章結(jié)尾說(shuō)：“無(wú)數(shù)的夏夜不正是你不經(jīng)意時(shí)所親歷的一句很美很純的詩(shī)嗎？”聯(lián)系全文，“很美很純的詩(shī)”表現(xiàn)在哪些方面？（3分）
（二）
海水淡化的困境
隨著近幾年淡水資源的不斷枯竭和海水淡化成本日益降低，海水淡化工業(yè)已經(jīng)像全球變暖一樣炙手可熱，讓國(guó)內(nèi)外的科學(xué)家、商人都想在這一領(lǐng)域大干一場(chǎng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，到2019年初，全球已經(jīng)擁有了12000多座海水淡化廠，有每天制造4000萬(wàn)立方米淡水的能力。預(yù)計(jì)到2018年底，這個(gè)規(guī)模還能增長(zhǎng)12％。
所謂海水淡化，其實(shí)是從海水中提取淡水的一項(xiàng)復(fù)雜而艱難的技術(shù)。反過(guò)來(lái)講，海水淡化過(guò)程也可以被看做是一個(gè)“海水濃縮”的過(guò)程。就拿目前比較流行的反滲透處理法為例吧：當(dāng)海水從半滲透膜通過(guò)時(shí)，只有像水分子那樣小直徑的分子可以來(lái)去自如，而像鹽分子這樣的大個(gè)分子卻只能“吃閉門羹”，被乖乖擋在外面，由此而增加了海水的濃度。科學(xué)家們?yōu)榱吮ＷC淡化的質(zhì)量，防止小孔被過(guò)多的鹽分子堵住，濃縮的海水需要被及時(shí)帶走。這就導(dǎo)致海水淡化會(huì)產(chǎn)生副產(chǎn)品--“淡化廢水”，這種廢水既高鹽度，又高堿度，并且其中富含重金屬，對(duì)水下生物會(huì)造成破壞性很大的影響：如果淡化廢水來(lái)自蒸餾淡化水廠，排出的廢水還會(huì)改變海洋的溫度，對(duì)海底生物產(chǎn)生巨大的影響。如果建設(shè)一個(gè)日產(chǎn)10萬(wàn)噸的海水淡化廠，只要連續(xù)三天直接把濃鹽水排入海中，8平方千米的海域鹽度就會(huì)提高20％，如果排放一個(gè)月，鹽度提高20％的面積將會(huì)上升到23平方千米。要知道，鹽度超過(guò)4％，部分海洋生物就已經(jīng)開始奄奄一息了。這些環(huán)境問(wèn)題在海水淡化應(yīng)用最廣泛的地區(qū)一中東地區(qū)就顯得更為突出了。因?yàn)樵摰貐^(qū)擁有世界50％海水的淡化能力，每天能生產(chǎn)li00多萬(wàn)立方米的淡水。由此可以肯定淡化廢水的排放量也是驚人的。僅海灣地區(qū)，每秒鐘可以生產(chǎn)115立方米的淡水，但是每秒制造1000立方米的濃縮海水，就快趕上當(dāng)?shù)刈钪饕纳程匕⒗拥膹搅髁棵棵?456立方米了。如此發(fā)展下去，海水會(huì)越來(lái)越濃，海洋會(huì)越來(lái)越稠了。
淡化廢水排放雖然不像化工廠泄露那樣見(jiàn)血封喉，但是排放出來(lái)的化學(xué)物質(zhì)數(shù)量也是十分龐大的。其中，最讓人關(guān)注的兩種物質(zhì)就是氯和銅。海水淡化廠引入的海水通常需要經(jīng)過(guò)氯氣消毒。溶解的殘留氯氣排放出來(lái)大部分會(huì)自發(fā)地分解和稀釋掉。然而相關(guān)毒物學(xué)研究表明，低濃度的溶解氯氣(低于每升100微克)依然是海洋生物的“鶴頂紅”。因此美國(guó)環(huán)境管理局規(guī)定，海水中氯的長(zhǎng)期觀測(cè)值應(yīng)該低于每升7．5微克，短期值也不得超過(guò)每升13微克。更為致命的是，氯和水中的氧形成的化合物，結(jié)合海洋中的有機(jī)物可以形成對(duì)身體造成不可逆損害的致癌物。大部分的金屬離子，廢水中的銅離子通常會(huì)沉積在海底的沉淀物中。這些生物會(huì)被海底淤泥中的生物攝入，并通過(guò)食物鏈富集到大型海洋生物體內(nèi)。
和單獨(dú)的物理化學(xué)分析不同，現(xiàn)實(shí)中的淡化廢水不是簡(jiǎn)單的毒性疊加，而是一個(gè)毒藥的“滿漢全席”。通過(guò)復(fù)雜的機(jī)理，鹽度、堿度、高溫和化學(xué)屬性很有可能相互增強(qiáng)。然而我們對(duì)這些潛在的復(fù)合毒性還知之甚少，需要更多相關(guān)的研究來(lái)揭示其中的奧秘。另一方面，海邊生態(tài)環(huán)境對(duì)淡化廢水的排放也有很大影響。例如，海底的海草、水藻和珊瑚礁瓠能降低海水的流動(dòng)和海底沉淀物的遷移，從而把廢水排放問(wèn)題轉(zhuǎn)換為局部環(huán)境的災(zāi)難。因此，淡化廢水排放口的位置應(yīng)該盡量躲開這種海底動(dòng)植物茂密的地方。
縱使海水淡化困境重重，然而面對(duì)日益緊張的淡水資源，海水淡化仍然是我們需要給予考慮的方法之一。目前任何方法都不是萬(wàn)能和十全十美的，因地制宜和正確地施用科學(xué)，它才能夠給我們帶來(lái)我們需要的東西。
摘自《百科知識(shí)》2019/9/下
15．第二段介紹海灣地區(qū)海水淡化生產(chǎn)的狀況，有什么作用？（3分）
16．請(qǐng)根據(jù)第二段的文意，簡(jiǎn)要解釋“海水淡化”。（3分）
17．指出下列句子中加點(diǎn)的詞所指代的內(nèi)容。（4分）
①低濃度的溶解氯氣（低于每升100微克）依然是海洋生物的“鶴頂紅”。
②這些生物會(huì)被海底淤泥中的生物攝入，并通過(guò)食物鏈富集到大型海洋生物體內(nèi)。
18．通讀全文，說(shuō)說(shuō)海水淡化的困境有哪些？（4分）
三（20分）
閱讀下面的文言文，完成19-22題（根據(jù)《中華活頁(yè)文選》改編）
（一）
蹇材望，蜀人，為湖州?。北兵之將至也，蹇毅然自誓必死。乃作大錫牌，鐫其上曰：“大宋忠臣蹇材望。”且以銀二笏鑿竅，并書其上曰：“有人獲吾尸者，望為埋葬，仍見(jiàn)祀，題云‘大宋忠臣蹇材望。此銀所以為埋瘞之費(fèi)也。”日系牌與銀腰間，只伺北軍臨城，則自投水中，且啟遍祝鄉(xiāng)人及常所往來(lái)者。人皆憐之。丙子正月旦日，北軍人城。蹇已莫知所之，人皆謂之溺死。既而北裝乘騎而歸，則知先一日出城迎拜矣。遂得本州同知。
（二）
楊業(yè)，并州太原人。業(yè)幼倜儻任俠，善騎射，好畋獵，所獲倍于人。弱冠事劉崇，為保衛(wèi)指揮使，以驍勇聞。累遷至建雄軍節(jié)度使，屢立戰(zhàn)功，所向克捷，國(guó)人號(hào)為“無(wú)敵”。 雍熙三年，大兵北征， 業(yè)力戰(zhàn)，自午至暮，果至谷口。后率帳下士力戰(zhàn)，身披數(shù)十創(chuàng)，士卒殆盡，業(yè)猶手刃數(shù)十百人。馬重傷不能進(jìn)，遂為契丹所擒，業(yè)因太息曰：“上遇我厚，期討賊捍邊以報(bào)，而反為奸臣所迫，致王師敗績(jī)，何面目求活耶？”乃不食，三日死。
[注解]①?：副的，此處指副知州。②北兵：元軍。③瘞：葬。④同知：職官名稱，知州的佐官。
19、下列句子中加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．只伺北軍臨城 （等候） B．人皆憐之（可憐）
C．弱冠事劉崇（侍奉） D．士卒殆盡（幾乎）
20、下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的兩項(xiàng)是（ ）。（4分）
A、乃作大錫牌 乃重修岳陽(yáng)樓
B．日系牌與銀于腰間 皆以美于徐公
C．遂為契丹所擒 山巒為晴雪所洗
D．業(yè)因太息曰 罔不因勢(shì)象形
21、將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）
①蹇已莫知所之，人皆謂之溺死。
②上遇我厚，期討賊捍邊以報(bào)，而反為奸臣所迫，致王師敗績(jī)，何面目求活耶？
22面對(duì)敵兵的進(jìn)逼，蹇材望與楊業(yè)的具體表現(xiàn)完全不同。請(qǐng)根據(jù)文意作簡(jiǎn)要評(píng)析。（4分）
23、閱讀下面這首古詩(shī)，完成（1）（2）兩小題。（5分）（“原創(chuàng)”）
十五夜望月
唐 王建
中庭地白樹棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。
今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？
（1）、一、二句寫出了月夜怎樣的特點(diǎn)？（2分）
（2）、詩(shī)的三、四兩句和李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”都是望月抒懷，且有異曲同工之妙。請(qǐng)就此作比較賞析。（3分）
四、(40分)
24、閱讀下面一則材料，按要求作文。（40分）（原創(chuàng)）
當(dāng)看見(jiàn)樹上第一顆冒出的嫩芽，枝頭上第一朵綻放的小花時(shí)，你是否會(huì)驀然心動(dòng)？當(dāng)看見(jiàn)球場(chǎng)上生龍活虎的同學(xué)，聽見(jiàn)陽(yáng)光下嬉戲孩子的清脆笑聲，遇見(jiàn)一對(duì)夕陽(yáng)下相攜而走的老人時(shí)，你是否也曾有過(guò)心動(dòng)的感覺(jué)？一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作或眼神，一句溫馨的鼓勵(lì)或勸告，一次意外的相遇或碰撞，甚至一滴雨水、一縷春風(fēng)、一行文字、一幅畫面，都會(huì)在不經(jīng)意間讓我們心動(dòng)不已。
請(qǐng)以“心動(dòng)”為話題，寫一篇600字至800字的文章�？梢杂洈⒔�(jīng)歷，編寫故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感受。文體自選，題目自擬。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。
參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一（30分）
1、D（3分）
2、B（3分）
3、A（3分）
4、C（3分）
5、B（3分）
6、（3分）
①各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年
②沉舟側(cè)畔千帆過(guò)
③留取丹心照汗青
④舍生而取義者也
7、（3分）
①契訶夫 ②夏洛克 ③《朝花夕拾》
8、雖然插在花瓶里的一大束蓬蓬松松的蘆花沒(méi)有香味，沒(méi)有彩色，也沒(méi)有盛開時(shí)的耀眼，但是它們一旦干枯，沒(méi)有了生命，卻永不凋謝。（3分）
9、①刪去“和法律工作者”或把“和”改為“等”②在“慰問(wèn)”前加“參加”③把“培養(yǎng)”改為“開發(fā)”（3分）
10、參考句子：冰河因?yàn)楦屑ご猴L(fēng)，才有一瀉千里的氣勢(shì)。鮮花因?yàn)楦屑ぞG葉，才有姹紫嫣紅的春天。（3分）
二（30分）
（一）
11、月光的輕盈、柔美、羞澀；村莊的寧?kù)o、深沉、祥和；聲音的輕微、靈性、悅耳；父母的慈祥、疼愛(ài)、勤勞；游戲的歡快、有趣、盡興。（答出其中的三點(diǎn)即可）（6分）
12、①運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，將輕風(fēng)比作老酒，將柳樹比作微醉的人，將枝葉比作旅人，傳神地寫出了夏夜的靜謐曼妙，使讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。（2分）
②運(yùn)用比喻的修辭手法，將天空中的星星比作神寫下的文字，使人對(duì)神秘的星空產(chǎn)生了歷史和文化的聯(lián)想。（2分）
13、靜美的夏夜星空遼闊、干凈，它使我心靈開闊，思考和平，思考人生。（3分）
14、靜美的夏夜圖景；溫馨的生活畫面；對(duì)和平、人生的思考。 （3分）
（二）
15、具體說(shuō)明了淡化廢水的排放量大，對(duì)水下生物破壞嚴(yán)重的。（3分）
16、海水淡化就是經(jīng)過(guò)“海水濃縮”，從海水中提取淡水并往往會(huì)產(chǎn)生副產(chǎn)品--“淡化廢水”的一項(xiàng)復(fù)雜而艱難的技術(shù)。（3分）
17、①鶴頂紅是一種含有劇毒的藥物，在這里喻指毒性極為強(qiáng)烈的低濃度的溶解氯氣。（2分）
②攝入了淡化廢水中的有毒物質(zhì)的生物。（2分）
18、對(duì)水下生物會(huì)造成很大的破壞；可以形成對(duì)身體造成不可逆損害的致癌物；增強(qiáng)了海水的毒性；對(duì)海邊生態(tài)環(huán)境也有影響。（4分）
三（20分）
19、B（3分）
20、AC(4分)
21、（共4分，每小題2分）
（1）蹇材望已經(jīng)不知到哪兒去了，人們都說(shuō)他淹死了。
（2）皇帝待我恩重，(我)本來(lái)指望討伐敵人,保衛(wèi)邊疆來(lái)報(bào)答皇恩，卻反被奸臣迫害，致使軍隊(duì)?wèi)K敗，（我）還有什么臉面求活呢！
22、蹇材望：貪生怕死，虛偽狡詐；楊業(yè)：英勇善戰(zhàn)，忠君愛(ài)國(guó)。（4分）
23、（1）素潔、寧?kù)o、清冷（2分）
（2）李白的詩(shī)用正面抒情的方式，直接傾訴自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念。王建的詩(shī)則用委婉的疑問(wèn)語(yǔ)氣，通過(guò)“月明人盡望”擴(kuò)大了望月者的范圍；借“秋思落誰(shuí)家”，將自己對(duì)月懷遠(yuǎn)的情思表現(xiàn)得蘊(yùn)藉深沉。（3分）
四、作文（40分）
一等（35-40分）：立意深刻，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言通暢、生動(dòng)。
二等（29-34分）：符合題意，中心明確，內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順。
三等（22-28分）：基本符合題意，中心尚明確，內(nèi)容欠具體，結(jié)構(gòu)完整，條理欠清
楚，語(yǔ)言欠通順。
四等（16-21分）：不符合題意，中心不明確，內(nèi)容空泛，結(jié)構(gòu)欠完整，語(yǔ)病較多。
五等（15分以下）：感情不健康，或文理不通，或語(yǔ)病嚴(yán)重，或不足300字，不成篇。
說(shuō)明：① 有創(chuàng)意，如見(jiàn)解新穎、材料新鮮、結(jié)構(gòu)精巧，酌加3-5分。
② 書寫清楚美觀者，酌加1-3分；書寫潦草、字跡難辨者，酌扣1-3分。
③ 錯(cuò)別字3個(gè)扣1分（重錯(cuò)的不計(jì)）。
④ 300字以上600字以下者，降等給分。
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