試題預(yù)覽:
2019年解密預(yù)測中考模擬語文試卷2
第1卷(基礎(chǔ)知識 30分)
一、選擇題(20分,每小題2分)
1•下列加點(diǎn)字讀音完全相同的一項是( )
A•加強(qiáng) 勉強(qiáng) 倔強(qiáng) 強(qiáng)制
B•差遣 差役 出差 欽差
C•惡習(xí) 惡毒 惡心 厭惡
D•參觀 參軍 參與 參差
2•下列四組詞語中,有兩個錯別字的一組是( )
A•胃口 按步就班 自鳴不凡 直接了當(dāng)
B•佳賓 蜂涌而上 金壁輝煌 銳不可當(dāng)
C•家俱 迫不怠待 行蹤詭秘 再接再勵
D•國鏈 哀蘆嘆氣 委曲求全 度過難關(guān)
3•對下列詞語中加點(diǎn)的字,解釋有誤的一組是( )
A•煞(極)白 修(長)長 感概良(很)深
B•中(適合)看 上溯(逆流而上) 精益(更)求精
C•天塹(填溝) 駐(駐扎)足 不能自已(停止)
D•易(改換)主 迥(遠(yuǎn))異 潛滋(生長)暗長
4•下列句子中對畫線部分判斷不正確的一項是( )
A•月色便朦朧在這水氣里。(介賓短語做賓語)
B•那高傲的海燕,勇敢地、自由自在地,在泛起白沫的大海上飛翔。(偏正短語做渭語)
C•這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我。(并列短語做定語)
D•人類語言采用聲音作為手段,而不采用手勢或圖畫,也不偶然的。(主謂短語做主語)
5•下列各句中,成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
A•我們這些學(xué)生便絡(luò)繹不絕走到錢先生的書房門前,圍坐在他的周圍。
B•黨對我們青少年學(xué)生的關(guān)懷真是無所不至啊!
C•我們利用統(tǒng)籌方法來指導(dǎo)生活,是不無神益的。
D•老人這種語重心長的教導(dǎo),多年來一直鞭策著我前進(jìn)。
6•根據(jù)情境,填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
小紅為爸爸送行,列車開動了,小紅突然想起一件事,急忙追上去邊跑邊向爸爸喊道: ______。
A•爸爸,你到北京后抽空去新華書店給我買一套新版的《魯迅全集》
B•爸爸,給我買一套《擊迅全集》,要新版的
C•爸爸,最近北京的新華書店開始賣新版的《魯迅全集》,給我買一套
D•爸爸,給我買一套我下學(xué)期要用的新版的《魯迅全集》
7•下列各句與原文完全相同的一項( )
A•雞棲于時,日之夕矣。
B•馬作的盧飛快,弓如霹虜弦掠。
C,當(dāng)將率三軍,北定中原,庶竭努鈍。
D•通籍后,俸去書來,落落大滿,素(蟲覃)灰絲時蒙卷軸。
8•下面句中加點(diǎn)詞的含義相同的一項是( )
公與之乘
A
三保見敵勢可乘
公問其故
B
而兩狼之并驅(qū)如故
再而衰,三而竭
C
鄉(xiāng)音未改鬢毛衰
望其旗靡
D
扁鵲望桓侯而還走
9•詩句、出處、作者、作者所生活的朝代搭配完全正確的是( )
A•曉看紅濕處,花重錦官城。 《春夜再雨》岑參 唐朝
B•但愿人長久,千里共嬋娟。 《白雪歌送武判官歸京》蘇拭 宋朝
C•稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。 《西江月》辛棄疾 唐朝
D•海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。 《杜少府之任蜀州》 王勃 唐朝
10•下面文字論述了( )
人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國
外患者,國恒亡。
A•人只有處于困境才能有作為,國沒有憂患才能發(fā)展的道理。
B•人若處于困境、國若處于憂患就一定要滅亡的道理。
C•人若經(jīng)常處于困境,就無法發(fā)揮才能,國無優(yōu)患則往往要遭到滅亡的道理。
D•人處于困境才能奮發(fā),國無憂患則往往要遭到滅亡的道理。
二、填空簡答及語言運(yùn)用題(10分)
11•下面是學(xué)生的作文片段,按要求修改三處畫線的語句。(3分)
①每當(dāng)站在祖國的地圖前,使我油然而生無盡的遐想:祖國需要我們學(xué)好科學(xué)文化知識,②去開創(chuàng)那遼闊的大西北,③讓塔克拉瑪干沙漠改變模樣;需要我們用勤勞的雙手在大西南的橫斷山中,營造出一個個高峽平湖……
(1)第①處句子成分殘缺,修改的方法是: __________。
(2)第②處開創(chuàng)這個詞使用不當(dāng),應(yīng)改為: __________。
(3)第③處改變模樣這一表述欠具體生動,宜改為: __________。
12•展開聯(lián)想,在下面的橫線上續(xù)寫一個句子。(3分)
大自然能給我們許多啟示:成熟的稻穗低著頭,那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭,那是在啟示我們要齊心協(xié)力; ____________________。
13•翻譯下面畫線的文言語句。(4分)
(1)能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物,以至鳥獸、木石,罔不因勢象形,各具情態(tài)。
(2)邑人奇之,稍稍賓客其父,錢幣乞之。
第Ⅱ卷(90分)
三、閱讀(40分)
(一)閱讀下面的文字,完成14-19題。(14分)
在我的人生旅途中,雖經(jīng)百事,但留有印痕的并不多,F(xiàn)在想起來,只有一件小事留在記憶里揮之不去。
1996年,我在泰國。那時,我住在一棟帶花園的房子里,養(yǎng)著一條很漂亮的德國純種狼狗。一天午后,我正在客廳看報紙,忽然聽到狼狗拼命地狂吠。我猜想一定有不速之客來了。于是,我打開房門,來到院子里,隔著白色鐵門向外看去,先是看到一位穿著破舊衣裳的中年婦女,后又看到一個六七歲的小男孩。我下意識地想他們走來討錢的,于走心生厭惡地?fù)]揮手。正要轉(zhuǎn)身的時侯,那位中年婦女用泰話輕輕地問我:“夫人,我是收廢品的,有舊報紙賣嗎?”
我這才想起書房里堆著一地的舊報紙,便喝住狼狗,打開院門,讓母子倆進(jìn)來搬報紙。這時我注意到中年婦女的腿有些跛,而她身邊的小男孩似乎很體諒她,搶著搬報紙。我順口問:“這是你兒子嗎?”“我們一起生活,就算是吧!”我明白了,他們并沒有血緣關(guān)系,卻能夠相依為命地生活在一起。望著臉色蠟黃的小男孩,我有意多給了30泰幣,并擺出一副慈善家的面孔送母子倆出了院門。
過了一會兒,我再次聽到狼狗狂吠的聲音。當(dāng)我又站在白色鐵門前面時,看到的是剛剛走不多時的中年婦女和小男孩,沒等她開口,我便不耐煩地說:“報紙賣完了,錢也多給了,你們還來干什么?”
那婦女沒有說話,緩緩地攤開雙手舉起來,掌心里托著一條項鏈。我一怔,細(xì)細(xì)著去,正是我遺失了的那條金項鏈。我忙接過來,托在手上,沉甸甸的,像捧回了我的心愛。要知道,這是我和我先生結(jié)婚12周年的紀(jì)念品。
這時中年婦女輕輕地說:項鏈?zhǔn)枪趫蠹埗牙锏,小孩發(fā)現(xiàn)了,央我快快地送回來。
我點(diǎn)點(diǎn)頭,急忙從口袋里掏出100泰幣送給小孩,似乎只有這樣才能表達(dá)我的一半歉意和一半謝意。
母子倆按照泰國人的禮節(jié),雙手合十,謝絕了。夕陽下,我望著她一跛一跛的步履,心里說不出是什么滋味。
14•母子倆第一次出現(xiàn)在“我”的面前時,我對他們的態(tài)度怎樣?后來為什么又發(fā)生改變?(3分)
15•文中畫線的句子屬于什么描寫?從中可以看出中年婦女是怎樣一個人?(3分)
16•當(dāng)母子倆再次出現(xiàn)在我的面前時,我為什么顯得不耐煩?(2分)
17•文中加點(diǎn)的一半歉意和一半謝意應(yīng)該怎樣理解?(2分)
18•我第一次多給了30泰幣,母子倆收下了。而當(dāng)我再次掏出100泰幣送給小孩時,母子倆卻謝絕了,為什么?(2分)
19•文章末段的滋味指的是什么?(2分)
(二)閱讀下列文字,完成20-24題。(14分)
從撞毀我飛機(jī)事件看美國人權(quán)標(biāo)準(zhǔn)
①多年來,美國一再自詡是世界上最講人權(quán)的政府,標(biāo)榜美國是維護(hù)國際人權(quán)的燈塔;美國政府在各種 場合,利用各種機(jī)會在人權(quán)問題上指責(zé)別的國家。就在今年2月27日,美國國務(wù)院在其發(fā)表的《二○○○國別人權(quán)報告》中,又再次擺出人權(quán)祖師爺?shù)募苁剑饌評點(diǎn)了過去一年世界190多個國家和地區(qū)在人權(quán)問題上的表現(xiàn),對別國橫加指責(zé)。事隔一個多月,美國偵察機(jī)進(jìn)入我沿海專局經(jīng)濟(jì)區(qū)上覆空域,撞毀我軍用飛機(jī)事件發(fā)生后,美國政府一系列表演,使人們對美國政府的人權(quán)含義和標(biāo)準(zhǔn)越來越清楚了。
②確鑿的事實說明,中美軍用飛機(jī)相撞,責(zé)任完全在美國。是美國的軍用偵察機(jī)違反飛行規(guī)定,作出危險動作,撞毀我飛機(jī),致使我飛行員至今下落不明。不要說什么人權(quán),稍有一點(diǎn)人的良知,都應(yīng)該感到內(nèi)疚,都應(yīng)該主動承擔(dān)責(zé)任,積權(quán)協(xié)助中國處理好這一事件?墒敲绹?不僅推卸責(zé)任,而且倒打一耙。這就是美國政府的人權(quán)□
③撞毀我飛機(jī)事件發(fā)生后,我國攻府對失蹤的飛行員王偉十分關(guān)心。江澤民主席動情地說,人是最可寶貴的。他多次指示軍隊和有關(guān)方面,要不惜一切代價,動用一切手段搜救落水的飛行員。事發(fā)不到一小時,海軍就派出五艘艦艇、五架飛機(jī)趕赴島東南海域展開搜尋。到4月4日凌晨,共派出各型飛機(jī)48架次、艦船29艘次。王偉家鄉(xiāng)的黨政領(lǐng)導(dǎo)得知消息后,立即趕到王偉家中,親切慰問王偉的父母親。對擅自闖入中國領(lǐng)空并降落中國機(jī)場的肇事機(jī)組的美方人員,我國從人道主義的立場出發(fā),也給予妥善安置,并批準(zhǔn)美駐華使領(lǐng)館的官員同他們見面。而美國政府呢?對至今沒有下落的中國跳傘飛行員僅僅表示遺憾而已。這就是美國政府的人權(quán)□
④然而形成鮮明對照的是,撞毀我飛機(jī)事件發(fā)生后,美國政府對他們的機(jī)組人員表示了極大的關(guān)心,很快就在互聯(lián)網(wǎng)上公布了機(jī)組全體人員的姓名,一再要求中方放回他們。在美國政府那里,似乎只有美國人才是人,別的國家的人都不值一提。200多年前發(fā)表的國家的立國文獻(xiàn)《獨(dú)立宣言》,開宗明義:人人生而平等。這種人人,是對美國人而言,還是對世界上所有民族都適用?是美國政府的官員忘了祖宗的遺訓(xùn),還是壓根就不準(zhǔn)備實行這些遺訓(xùn)?
⑤由此聯(lián)想到被美國潛水艇頂翻日本實習(xí)漁船,被美國飛行員撞落的意大利纜車,被美國導(dǎo)彈炸死的伊拉克、南聯(lián)盟和平居民。這些人權(quán)衛(wèi)士、人權(quán)法官,就是這樣來維護(hù)人權(quán)的?人權(quán),在美國政府那里,從來就是一個雙重標(biāo)準(zhǔn)!說穿了,美國政府在對外關(guān)系中的所訂人權(quán),不過是其推行強(qiáng)權(quán)政治、霸權(quán)主義的遮羞布罷了。
⑥善良的人們進(jìn)一步明白了,披著人權(quán)外衣而橫行霸道的人是不可能恩賜給任何人真正的人權(quán)的。堅持正義、友好和平的中國人民進(jìn)一步明白了,中國的人權(quán)、主權(quán)和在國際事務(wù)中的其他權(quán)利,只能靠自己爭取。
20•第一段中別國是指( )(2分)
A•別的國家。
B•中美以外的國家。
C•美國以外的國家。
D•西方國家以外的國家。
21•第②③段末框中應(yīng)用的標(biāo)點(diǎn)是什么?這種語氣在內(nèi)容表達(dá)上有什么作用?(4分)
22•第⑤段列舉的事實進(jìn)一步揭露出美國政府的丑惡嘴臉,請選擇兩個事例,用4字短語概括。(2分)
23•中美在對撞機(jī)事件的人員處理上有什么不同?文章為什么要進(jìn)行這樣的對比?(4分)
24•文章標(biāo)題是《從撞毀我飛機(jī)事件看美國‘人權(quán)’標(biāo)準(zhǔn)》那么美國的人權(quán)標(biāo)準(zhǔn)是什么?(2分)
(三)閱讀下面的文字,完成25-29題。(12分)
從“__________”的神話傳說,到地球人大戰(zhàn)火星人的科幻小說,人類對外星生命的興趣始終不減。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,探索地外生命已經(jīng)從文學(xué)描述轉(zhuǎn)向科學(xué)觀察、飛船探測和著陸器勘察的嶄新階段。
現(xiàn)代科學(xué)講求實證,由于我們現(xiàn)在只有地球這么一個適合生命孕育、生存、繁衍的研究樣本,因此我只能從目前的生物科學(xué)研究成果和地球上生物的演化史來__________地外生命存在的可能性。基于這一點(diǎn),并根據(jù)己經(jīng)獲得的大量的__________資料,科學(xué)家確認(rèn),除了地球之外,大陽系內(nèi)其他行星上肯定不存在高等動物,但是是存在類似蛋白質(zhì)、單細(xì)胞生物等低等生命形式,目前尚無定論,還有待于科學(xué)家進(jìn)行更深入的和分析。這也就是近來火星熱、木星熱持續(xù)升溫的重要原因。
那么太陽系以外情況怎么樣?從科學(xué)的角度看,只要在太陽系外存在一顆與我們地球條件相同的行星,就完全有可能誕生生命,只要該行星系演化的時間足夠長,就沒有理由不產(chǎn)生智慧生命。如果相信只有地球上才能存在生命,那么這與信奉上帝沒什么兩樣。
地球上從出現(xiàn)最簡單的生物到現(xiàn)在,大約經(jīng)歷了35億至40億年的時間,這說明誕生高級生命需要各種自然條件的配合,需要經(jīng)歷一段相當(dāng)漫長的進(jìn)化時期。首先,生命不可能在恒星上生存,但又離不開恒星的光和熱。還是以地球為例,它和太陽之間的距離為1•49億公里,恰到好處,有利于生命的孕育、成長和進(jìn)化。所以,要尋找地外生命,第一步必須尋找恒星周圍走否有行星。
25•給文首橫線處選出一個恰當(dāng)?shù)纳裨拏髡f( )(2分)
A•后羿射日
B•大禹治水
C•嫦娥奔月
D•盤古開天辟地
26•從下面一組詞語中選出三個詞語填在第二自然段的括號里,恰當(dāng)?shù)囊唤M是__________、__________、__________。備選詞語:探測、檢測、推測、驗測、勘測(3分)
27•舉出人類探索地外生命所經(jīng)歷的幾個階段。(2分)
28•近來火星熱、木星熱持續(xù)升溫的重要原因是什么?用一句話概括出來。(2分)
29•依據(jù)文中信息,請列舉出誕生外星人類的幾個基本條件。(3分)
四、作文(50分)
用“發(fā)現(xiàn)”為題作文,也可以根據(jù)你要寫的內(nèi)容,在“發(fā)現(xiàn) ”一詞的前面,后面或前后加上適當(dāng)?shù),然后按自擬的題目作文。
要求:
①除詩歌、戲劇外,文體不限
②文章不少于600字
③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
答案:
語 文 (第 二 模 擬)
一、l•B(A項中加強(qiáng)強(qiáng)制中強(qiáng)應(yīng)讀“qiáng”,勉強(qiáng)中強(qiáng)應(yīng)讀qiǎng,倔強(qiáng)中強(qiáng)應(yīng)讀”jiàng”;B項中加點(diǎn)字讀音完全相同,都讀chāi;C項惡習(xí)惡毒中惡應(yīng)讀“è”,”惡心”中惡應(yīng)讀”ě”,厭惡中惡應(yīng)讀 wù;D項中參觀”、參軍、參與中的參都讀cān ,參差中參應(yīng)讀cēn
2•C(A項按步就班的步應(yīng)為部,自鳴不凡的鳴應(yīng)為命,直接了當(dāng)?shù)慕討?yīng)為截;山項中佳賓應(yīng)為嘉賓,蜂涌而上的涌應(yīng)為擁,金壁輝煌。的壁應(yīng)為碧;C項中家俱應(yīng)為家具。,迫不急待的急應(yīng)為及;D項中哀聲嘆氣的哀應(yīng)為唉;C項有兩個錯別字,所以正確答案為C項。)
3•C(C項中駐足一詞的駐講成駐扎是錯誤的,應(yīng)講成停留,駐足是停住腳的意思。)
4•A(B項勇敢的、自由自在的,在泛起白沫的大海上飛翔正確,本項主千是:海燕……飛翔;C項鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀。作主語精神的定語,正確;C項有難度,什么是此項的主語頗費(fèi)思量,不是人類,也不是語言,更不是手勢或圖畫,而是一個較長的主謂短語,C項也正確。A項中的在這水氣里是補(bǔ)語而非賓語,學(xué)生務(wù)必認(rèn)清賓語和補(bǔ)語的區(qū)別。)
5•B(此題從成語使用的角度考查語病分析的能力;B項是無所不至。這個成語錯用。原句的無所不至的意思是:沒有不到達(dá)的地方,顯然不能與表示關(guān)小備至的無微不至等量齊觀。)
6•B(此題以選擇題的形式考查根據(jù)具的場合和說話對象來選擇適當(dāng)語句的能力,綜合考查了語言表達(dá)的簡潔與得體。列車開動了強(qiáng)調(diào)時間緊迫,要求說話內(nèi)容簡潔明了;N向爸爸喊道交待了說話對象,要求說話要注意語氣。題目中的A項太?嚎,你到北京……書店都可刪除;C項既?嗦且語氣不妥;D項也有多余的詞語,我下學(xué)期要用的也可刪。)
7•D(A句中時應(yīng)為樹;B句中掠應(yīng)改為驚,C句中將應(yīng)為獎,努應(yīng)為鴛。。故答案為D項。)
8•D(A項里乘可分別譯為共乘一輛戰(zhàn)車和利用,故含義不相同;B項中的故,前者釋為原因,后者釋為原來,故含義也不相同;C項中的衰分別解釋為衰弱。、稀疏,含義也不相同;只有D項中的兩個望都是看。的意思,所以答案為D項。)
g•D(A項作者錯了,應(yīng)為杜甫;B項作品出處錯了,應(yīng)為“《水調(diào)歌頭•明月幾時有》”;C項作家所生活的朝代錯了,應(yīng)為宋朝。故正確答案為D項。)
10•D(本題考查學(xué)生對文言句段內(nèi)容的理解水平。理解這段文字,首先要弄懂兩句話的意思,其次要回憶該段文字的出處及原文的中心,結(jié)合這些方面從總體上進(jìn)行思考,得出正確答案為D項。)
二、11•(1)刪去使
(2)開發(fā)、建設(shè)等
(3)變成綠州、盛開絢麗的花朵、高樓林立等
12•這道是開放性題目,只要聯(lián)想合理、表述清楚,即可。
13•(1)都能(無不)就著(根據(jù))木頭原來的樣子模擬那些東西(雕刻物品)的形狀,各有各的情態(tài)。
(2)同縣(鄉(xiāng))的人對他感到驚奇,(于是)漸漸地請他父親去做客。
三、14•心生厭惡。因為后來我知道母子倆并非討錢而是來收廢品的,他們靠自己的勞動維持生活。
15•語言,她是一個誠實而又不貪圖金錢的人。
16•我以為他們還會有事情麻煩自己。
17•我既為自己剛d的不耐煩感到歉意,又對母子倆拾金不昧的行為表示謝意。
18•第一次是其勞動所得,母子倆收下心安理得;第二次是為報答歸還項鏈的錢,所以母子倆謝絕了。
19•這里的滋味指的是感動、愧疚和尊敬。
2O•C
21•問號;對美國的所謂人權(quán)進(jìn)行發(fā)問,從而達(dá)到諷刺否定的目的。(答嘆號并言之有理亦可給分)
22•頂翻漁船、撞落纜車、炸死平民。
23•中國政府一方面對我飛行員非常關(guān)心,及時組織尋救,一方面從人道主義方面妥善安置美方人員。美國政府只關(guān)心他們的人員,而對我飛行員毫不關(guān)心。揭露美國人權(quán)的偽善本質(zhì)。
24•美國對人權(quán)采用雙重標(biāo)準(zhǔn)、對外是推行強(qiáng)權(quán)政治、霸權(quán)主義的遮羞布。
25•C
26•推測 探測 探測
27•文學(xué)描述、科學(xué)觀察、飛船探測、著陸器勘察。
28•太陽系內(nèi)其他行星上是否存在類似蛋白質(zhì)、單細(xì)胞生物等低等生命形式尚無定論。
29•(例)氧和水、光和熱、漫長的進(jìn)化等。
四、30•[例文]
創(chuàng)造才能發(fā)現(xiàn)
有這樣一個故事:父子二人吃蘋果,兒子把蘋果橫放著攔腰切下去,發(fā)現(xiàn)果核是一個清晰的五角星形狀。父親則循規(guī)蹈矩地從蒂部切到頂端,因而,這蘋果里的星星,他從未發(fā)現(xiàn)過。這,使他陷入了沉思。
看了這個故事,我不禁也陷入了沉思,由兒子的“攔腰一切”想到了創(chuàng)造,想到了發(fā)現(xiàn),想到了只有創(chuàng)造才能發(fā)現(xiàn)這個道理。
兒子切蘋果,打破了慣有的模式,因而創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)了星星;假如他像父親一樣墨守成規(guī),那么蘋果還是蘋果,吃完扔掉果核,星星永遠(yuǎn)也不會被發(fā)現(xiàn)。我們在學(xué)習(xí)、工作、生活中也是一樣,要勇于創(chuàng)造,勇于推陳出新,這樣才能不斷發(fā)現(xiàn),不斷進(jìn)步。
文壇巨匠莎士比亞曾說過:推陳出新是我的無上決竅。他是這么說的,也是這么做的。他不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)造,不斷出新作。他的《威尼斯商人》充滿了喜劇色彩,令人捧腹;《羅密歐與朱麗葉》卻飽含悲情,讓人哀嘆;而那100多首十四行詩更是別具一格。
商界大亨英國的勞斯萊斯公司曾經(jīng)名噪一時,蜚聲世界?墒,風(fēng)流一時的勞斯萊斯忽視了搞技術(shù)開發(fā),永遠(yuǎn)是一成不變的純手工操作,漸漸跟不上時代前進(jìn)的步伐,最終將公司連同名譽(yù)權(quán)一起賣給了德國大眾公司。忘記了創(chuàng)造,忘記了推陳出新,勞斯萊斯永遠(yuǎn)成為歷史。
因此,千萬不要守舊安常,一味沉醉在往昔的輝煌里,要敢于創(chuàng)造,像故事中的那個孩子一樣,敢于打破思想的桎梏,去創(chuàng)造另一種切蘋果的方法,去發(fā)現(xiàn)新的大陸,去迎接新的曙光,讓自己、讓祖國永遠(yuǎn)走在時代的前列!
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