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2018-2019年海淀區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期期中語(yǔ)文練習(xí)答案
一、選擇（共12分。每小題2分）
1.C2.B3.B4.C5.C6.B
二、填空（共7分）
7．（1）不憤不啟不悱不發(fā)
（2）老驥伏櫪
（3）千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)
（4）重巖疊嶂隱天蔽日
（5）庭下如積水空明水中藻荇交橫
（共5分。每小題1分，有錯(cuò)該小題不得分）
8．①斯威夫特②美猴王③比賽繩技
（共2分。①②小題共1分，③小題1分）
三、綜合性學(xué)習(xí)（共7分）
9．（1）注重早餐的多樣化及營(yíng)養(yǎng)攝取的多樣化（2分）
（2）鍛煉時(shí)間偏少、飲食結(jié)構(gòu)不合理、不良的娛樂(lè)習(xí)慣等原因造成學(xué)齡兒童成年期慢性非傳染性疾病低齡化，超過(guò)半數(shù)兒童的代謝綜合征指標(biāo)異常。（4分）
（共4分。材料一信息概括2分；材料二信息概括2分，表達(dá)不到位倒扣1分。）
（3）答案示例：吃出健康，有益學(xué)習(xí)。
（宣傳語(yǔ)要體現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)·健康·學(xué)習(xí)的主題意識(shí)。1分）
四、文言文閱讀（共8分）
10．（1）用竹板打（2）等到（每小題1分，共2分）
11．（1）王侯將相難道有天生的貴種嗎
（2）將軍親身穿著戰(zhàn)甲，拿著武器（將軍親自作戰(zhàn)）（每小題1分，共2分）
12．抓住時(shí)機(jī)巧除兩尉，掃除起義障礙；善于宣傳鼓動(dòng)，堅(jiān)定戍卒起義的決心；詐稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕隊(duì)伍，順應(yīng)民心；建立起義組織，領(lǐng)導(dǎo)起義。
（每少一個(gè)要點(diǎn)扣0.5分，共3分）
13．諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長(zhǎng)吏，殺之以應(yīng)陳涉（1分）
五、現(xiàn)代文閱讀（共26分）
（一）（共12分）
14.（1）奇麗嬌美、氣魄宏大
（2）沖動(dòng)、沉醉
（3）充滿(mǎn)綠意、有歷史內(nèi)涵
（4）充滿(mǎn)敬意
（共4分。每小題1分）
15.歷史上文成公主為了民族和諧和中華大業(yè)摔碎由故土帶來(lái)的日月寶鏡，毅然進(jìn)藏，
后人為了紀(jì)念她，將赤嶺改為日月山，日月山也就成為了中華民族的象征；日月山在惡劣的自然環(huán)境下依然永葆青春，因此成為了山岳中的精靈。（3分）
（共3分。第一個(gè)要點(diǎn)1分，第二點(diǎn)2分。意思對(duì)即可）
16.答案示例：
示例1：作者采用對(duì)比和比喻的手法，將拉水峽比作綿延無(wú)盡的棕紅色的駝隊(duì)，將
美國(guó)紅石山國(guó)家公園的紅色山巒比作一匹孤駝，表現(xiàn)了拉水峽山脈的綿長(zhǎng)以及多座山峰聳立的特點(diǎn)，突出了拉水峽氣魄的宏大。表現(xiàn)了作者對(duì)拉水峽的贊嘆之情。
示例2：它誘惑一切游人的想象一句中作者用一切這一副詞強(qiáng)調(diào)了范圍之廣（大），寫(xiě)出了拉水峽的景觀是令人蕩氣回腸的大自然的杰作，突出了作者對(duì)大自然鬼斧神工神奇力量的由衷贊嘆。
（共5分。能夠從詞語(yǔ)或修辭角度進(jìn)行合理地賞析4分，語(yǔ)言表達(dá)1分）
（二）（共7分）
17.演變、作用（價(jià)值）及影響（共2分。每空1分）
18．以象形字為基礎(chǔ)，帶有較強(qiáng)的圖畫(huà)性；形體結(jié)構(gòu)沒(méi)有完全定型。
（共2分，每個(gè)要點(diǎn)1分）
19．雙墩陶器刻劃符號(hào)呈現(xiàn)事物的輪廓特征，成為客觀的提示符號(hào)，表示出固定的信息，因此這些刻劃符號(hào)是文字。（3分）
（三）（共7分）
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20．作為每個(gè)個(gè)體的人，對(duì)自己的生活取舍和人生追求，也應(yīng)該像古典文學(xué)和國(guó)畫(huà)一樣，刪繁就簡(jiǎn)，取道簡(jiǎn)約。（或用自己的語(yǔ)言概括為我們應(yīng)該追求簡(jiǎn)約的人生）（2分）
21．【甲】②【乙】①（2分）
22．答案示例：首先提出簡(jiǎn)約的人生是高尚的的觀點(diǎn)，然后指出只有遠(yuǎn)離奢華富麗，才能創(chuàng)造生命的輝煌，并從正反兩方面分別舉鄭培民用全部心思和精力為老百姓辦實(shí)事，用生命詮釋人生意義以及一些官員因陷入欲望的陷阱而貪污腐化身敗名裂的事例加以論證。最后強(qiáng)調(diào)只有追求簡(jiǎn)約，才能保持質(zhì)樸的本色，才是高尚的人生的道理。
（三個(gè)層次，每個(gè)層次的分析1分，共3分。）
六、寫(xiě)作（60分）
23．作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
說(shuō)明：1．字?jǐn)?shù)不足600字，每少50字，扣1分，最多扣3分。
項(xiàng)目
等級(jí)內(nèi)容、表達(dá)（55分）說(shuō)明書(shū)寫(xiě)（5分）
一類(lèi)卷
（60-52）要求：符合題意，內(nèi)容充實(shí)，中心明確；條理清楚，結(jié)構(gòu)合理；語(yǔ)言通順，有1-2處語(yǔ)病。
賦分范圍：55-47分
以51分為基準(zhǔn)分，上下浮動(dòng)后，加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。
5分
字跡工整，標(biāo)點(diǎn)正確，錯(cuò)別字1-2個(gè)，格式規(guī)范。
二類(lèi)卷
（51-44）要求：比較符合題意，內(nèi)容比較充實(shí)，中心比較明確；條理比較清楚，結(jié)構(gòu)比較合理；語(yǔ)言比較通順，有3-4處語(yǔ)病。
賦分范圍：46--39分
以43分為基準(zhǔn)分，上下浮動(dòng)后，加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。
4分
字跡工整，標(biāo)點(diǎn)大體正確，錯(cuò)別字3-4個(gè)，格式規(guī)范。
三類(lèi)卷
（43-36）要求：基本符合題意，內(nèi)容尚充實(shí)，中心基本明確；條理基本清楚，結(jié)構(gòu)基本完整；語(yǔ)言基本通順，有5-6處語(yǔ)病。
賦分范圍：38-31分
以34分為基準(zhǔn)分，上下浮動(dòng)后，加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。3分
字跡不夠清楚，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多，錯(cuò)別字5-7個(gè)，格式大體規(guī)范。
四類(lèi)卷
（35-0）要求：不符合題意，內(nèi)容空洞，中心不明確；條理不清楚，結(jié)構(gòu)不完整；語(yǔ)言不通順，有7處以上語(yǔ)病。
賦分范圍：30-0分
以20分為基準(zhǔn)分，上下浮動(dòng)后，加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。2-1分
字跡潦草，難以辨認(rèn)，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤很多，錯(cuò)別字8-10個(gè)，格式不規(guī)范。
2．作文中如出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名，從總得分中扣5分。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chusan/1305046.html
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