大連市2019年中考語文試題

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 九年級 來源: 高中學習網

試題預覽

大連市2018年初中畢業(yè)升學考試(語文)

注意事項:

1.請在答題卡上作答,在試卷上作答無效。

2.本試卷共四大題,25小題,滿分150分?荚嚂r間150分鐘。

一、積累與運用(28分)

1.請用正楷字將下面的漢字抄在田字格里,要求書寫規(guī)范、端正、整潔。(2分)

鎮(zhèn)定自若 運籌帷幄

2.給加點的字注音,依據(jù)拼音填寫漢字。(4分)

(1)勻稱 (2)蹲踞

(3)潤如油(gāo) (4)大(chè)大悟

3.在有語病的地方畫橫線,并寫出修改意見。(2分)

為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,增加學生的國學素養(yǎng),我校將開展古詩文背誦活動。

4.下列關于作家、作品的表述,錯誤的一項是()(2分)

A.宗璞的散文《紫藤蘿瀑布》和冰心的散文《談生命》,都表達了作者對生命的獨特體驗。

B.范仲淹,北宋政治家、文學家,他的《醉翁亭記》,表達了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的濟世情懷。

C.從表達方式角度,詩歌可分為敘事詩和抒情詩。北朝民歌《木蘭詩》和唐代詩人杜甫的《石壕吏》都是敘事詩。

D.吳敬梓的《范進中舉》、契訶夫的《變色龍》均使用夸張、對比等諷刺小說常用的手法,塑造了性格鮮明的人物形象。

5.仿照下面句子續(xù)寫一句話。(2分)

假如我是一個詩人,我就要用動情的詩篇,來謳歌大海的波瀾壯闊;

, , 。

6.默寫填空。(10分)

(1)小大之獄, , 。(《曹劌論戰(zhàn)》)

(2) , 。寂寞梧桐深院鎖清秋。(李煜《相見歡》)

(3)北國風光, , 。(毛澤東《沁園春?雪》)

(4)李白在《渡荊門送別》中描寫月映水中、云霞飄飛的詩句是 , 。

(5)詩人總能從大自然生生不息的規(guī)律中得到啟發(fā):朱熹面對一池碧水,感悟“問渠那得清如許?為有源頭活水來”;龔自珍凝視一地花瓣,頓悟“ , ”。

7.請依據(jù)名著閱讀積累,填寫下列表格。(6分)

人物評價角度人物形象相關情節(jié)概括

外祖父

(《童年》)正面母親改嫁時,外祖父教導我要學會自立。

反面

林沖

(《水滸傳》)正面?zhèn)b肝義膽

反面

二、古詩文閱讀(16分)

(一)

從小丘西行百二十步,隔簧竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻為嶼,為?為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。

潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上。怡然不動,?爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。

潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

8.解釋文中加點的詞。(3分)

(1)聞水聲,如鳴佩環(huán)

(2)潭中魚可百許頭

(3)怡然不動

9.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(2分)

10.選文第二段中的“皆若空游無所依”與上文的“ ”相照應。(1分)

(二)

季布為河東守,孝文時,人有言其賢者,孝文召,欲以為御史大夫。復有言其勇,使酒難近。至,留、僖辉拢娏T②。季布因進曰:“臣無功竊寵,待罪河東,陛下無故召臣,此人必有以臣欺陛下者。今臣至無所受事罷去此人必有以毀臣者。夫陛下以一人之譽而召臣,一人之毀而去臣,臣恐天下有識聞之,有以窺陛下也。”上默然慚,良久曰:“河東吾股肱郡③,故特召君耳。”布辭之官。

【注釋】①。嚎蜕。

②見罷:只召見但未加新的任命。

③股肱(gōng)郡:重要之郡。

11.下列句中的加點詞與“陛下無故召臣”中的“故”意思相同的一項是()(2分)

A.而兩狼之并驅如故(《狼》)

B.廣故數(shù)言欲亡(《陳涉世家》)

C.楚王問其故(《公輸》)

D.故臨崩寄臣以大事也(《出師表》)

12.用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。(2分)

13.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(2分)

14.從選文看,季布是一個怎樣的人?(2分)

(三)望山

賈島

日日雨不斷,仇殺望山人。

天事不可長,勁風來如奔。

陰霪一以掃,浩翠瀉國門。

長安百萬家,家家張屏新。

15.詩中的“瀉”字用的精妙,請加以賞析。(2分)

三,現(xiàn)代文閱讀(36分)

(一)閱讀《種子的生存策略》,完成16~19題。(14分)

種子的生存策略

①種子是植物的繁殖器官,在植物的生存競爭中起著至關重要的作用。它們高效地利用自身的生理特點和周圍環(huán)境資源,完成傳宗接代的重任。

②從形態(tài)上來說,種子可以簡單地分為大種子和小種子。世界上最大的種子是巨籽粽的種子。目前發(fā)現(xiàn)最大的巨籽粽種子有17.6公斤重,堪稱“世界之最”。然而,世界上還有微若塵埃的種子。世界上最小的種子——熱帶雨林中附生蘭的種子,一粒的重量僅有一盎司的百萬分之三十五。

③種子的生存策略首先表現(xiàn)在它們自身的生理特點上。大種子帶有更多的營養(yǎng)物質,就像一位裝備精良的旅行家,背著一個大大的旅行袋,以確保抵達目的地時有足夠的能量供其發(fā)芽,在競爭中以質取勝,但通常含油量更高,能保證它們在輕裝旅行的同時,還帶有一定的能量。

④其次,因為“個頭”的不同,種子采取的傳播方式也不同。許多大種子既是動物的食物,同時也依靠動物傳播。例如殼斗科櫟屬種子的傳播就依靠嚙齒類、鳥類,甚至鹿等大型哺乳動物。小種子則像一群勇敢的士兵,不畏犧牲,前赴后繼,總會有幸運兒落地成苗。

⑤當種子陷入困境時,它們又是如何應對的呢?大種子在依靠動物傳播的過程中,隨時有被取食的危險,但是它們憑借較多的營養(yǎng)物質,能夠迅速萌發(fā)、發(fā)出幼苗。它們的幼苗可以在土地相對貧瘠或較為蔭蔽的森林環(huán)境里生長,被動物取食后,也有較好的恢復能力。此外,大種子也相對更耐干旱。與大種子相比,更多的小種子則采取休眠的方法度過困境。有時候,環(huán)境太干燥了,不適宜生長,它們便選擇休眠。或許風會把它們帶到更遠的地方,或許再等一年,會有一場大雨將它們呼喚。它們一旦醒來,便立刻長出芽來。

⑥大自然就是這樣一個舞臺,各式各樣的種子都在以獨特的方式,表演著一支又一支精彩的生命之舞,永不停息。

(選自《大自然》有刪改)

16.文章從 、 、 三個方面介紹了種子的生存策略。(3分)

17.分析下列兩個句子中加點詞語的含義及作用。(4分)

(1)大種子帶有更多的營養(yǎng)物質,就像一位裝備精良的旅行家……

(2)它們是一群勇敢的士兵,不畏犧牲,前赴后繼,總會有幸運兒落地成苗。

18.分析文中畫線句子的說明方法及作用。(4分)

19.文章第⑤段中加點詞語“或許”能否刪掉?請說明理由。(3分)

(二)閱讀《冬日北國鳥》,完成20~24題。(22分)

冬日北國鳥

①冬日里,北方的麻雀是值得我們把它當作鷹來看待的。

②數(shù)九寒天,麻雀用一抹褐色,氤氳著不屈的情懷,在枝頭曼妙地搖曳,溫暖著我們的心情。它們是寒風中光禿禿的枝梢上印象派的花朵,用小小的身姿,俯仰間點綴著清冷的時光。

③麻雀原本是再普通不過的鳥兒,它形不驚人,聲不迷人,平凡得像坊間的小狗小貓和一大片叫狗蛋的孩子。

④但麻雀又是值得我們敬重的。冬日麻雀最值得稱頌的是它的堅守,與生它養(yǎng)它的土地不離不棄。麻雀孤獨的舞者,在北方冬日的天幕下,跳著并不優(yōu)美但還算是靈動的舞。

⑤麻雀的聒噪,源于它們嚴寒中堅守的孤獨。此時,鳥兒們都在冬日里噤了聲,除了麻雀,誰還會來活躍冬日的氣氛?

⑥忘記說一句,麻雀也叫北國鳥。

⑦不管首肯與否,我們都不得不承認,麻雀是城鄉(xiāng)冬日里最活躍的意象,夸張一點說,麻雀幾乎是冬日天空中惟一活躍的意象。

⑧冬日,皚皚白雪覆蓋了一切,麻雀們如何尋找果腹的東西呢?冬日的麻雀是素食主義者,只能以草籽果腹。這個時候,人,趁虛而入,在雪地里,支上一只籮筐,下面撒上點谷粒,就等著麻雀上鉤。那些不幸落入人手中的麻雀,任你威逼利誘,不吃不喝,目不斜視,視死如歸。

⑨有人說:麻雀是動物界中最后的烈女。此話不假,麻雀不媚人,特立獨行,是公認的惟一不向人類屈服的鳥兒。

⑩今天上午,我正在書房里寫字,聽到陽臺上麻雀們歡快的叫聲。抬頭,隔了窗上的玻璃,就見十幾只麻雀擁擁擠擠地站在窗臺上,你擠我挨,像一串躍動的音符。間或,有幾只自得地梳理著羽毛,還會忙中偷閑地跟伙伴們整理妝容。

⑾飯后外出,走在路上,就有一群麻雀落在我的身前,我往前走,它們就往后退,等到我前進的速度足以大過它們跳躍著后退的速度時,它們便旋風般地飛起來,然后降落,再次在前面迎候著我。

⑿想起去法國巴黎旅游時,在廣場上,那幾只站在我手上的麻雀,我便惆悵:如果這群麻雀也會站在我手上,哪怕只有一只,只有短短的一秒,那該多好!

⒀它們會站在我的手上嗎?

⒁鳥類學家亨德森說;“如果沒有鳥類的作用,人類就不能在地球上生存!”

⒂仿佛是突然間,我心理打一冷戰(zhàn):某一天,沒有麻雀陪伴,我們的生活是一個什么樣子呢?我有些惶恐。

(選文有刪減)

20.為什么說麻雀是值得我們敬重的?(4分)

21.說說第⑿段中這句話的深層含義。(4分)

我便惆悵:如果這群麻雀也會站在我手上,哪怕只有一只,只有短短的一秒,那該多好!

22.閱讀文中畫線的句子,體會其表達特點及效果。(4分)

23.為什么作者知道第⑥段才交代麻雀也叫北國鳥?(3分)

24.結合本文和下面一則或多則材料,對“它們會站在我的手上嗎?”這一問題,作出你的回答。(不超出所給字格)(7分)

材料一:大連有60多種溫地鳥類享譽中外。近年來大連市環(huán)保志愿者協(xié)會組織了一些列保護濕地的公益活動,在社會上引起很大反響。

材料二:至2019年,大連市共完成植樹8068萬株,造林30.5萬畝,森林覆蓋率達到41.5%。

材料三:長期以來,一些人為了自己的私欲,完全不把鳥類當成地球生態(tài)大家庭中重要的一員。直至目前,獵殺鳥類的惡性案件仍然時常在國內許多地方發(fā)生。

(以上材料均摘自《大連日報》)

四,作文(70分)

25.任選下面一題作文。

(1)有一個哲人曾說:給予永遠比接受愉快。回首來路,你是否曾體驗過給予的愉快呢?唐代詩人孟郊以“誰言寸草心,報得三春暉”來表達對慈母的感恩之情,面對親人、朋友、社會、自然的愛,你是否也曾經一顆“寸草心”予以回報呢?

請以“寸草心”為題目寫一篇文章。

要求:①以記敘為主,兼用多種表達方式;

②內容充實,表達真情實感,行文流暢;

③全文不少于600字,但不要超出所給字格;

④文中如出現(xiàn)校名、人名,請用育英學校、思齊學校、小王、小李、小趙、小劉代替。

(2)打磨,是指摩擦器物表面,使之光滑。打磨可以使璞玉玲瓏剔透,打磨可以使珍珠晶瑩圓潤,人生要想日趨完美,同樣也需要打磨。吾日三省吾身是一種打磨,學海無涯苦作舟是一中打磨,冬練三九夏練三伏是一中打磨……

請以“打磨”為話題寫一篇文章。

要求:①自擬題目;

②自己立意

③自選文體,但要文體明確;

④全文不少于600字,但不要超出所以字格;

⑤文中如出現(xiàn)校名、人名,請用育英學校、思齊學校、小王、小李、小趙、小劉代替。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chusan/1273886.html

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