為大家搜集整理了初三年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)試題：綜合性學(xué)習(xí)，希望大家可以用心去做，不要只顧著玩耍哦!

房山進(jìn)校中語(yǔ)室為了激發(fā)全區(qū)中學(xué)生閱讀名著的興趣，在全區(qū)各中學(xué)開(kāi)展了調(diào)查活動(dòng)。請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。

9.下面是對(duì)我區(qū)中學(xué)生閱讀名著情況所做的調(diào)查，請(qǐng)你從中概括出我區(qū)中學(xué)生閱讀名著現(xiàn)狀。(4分)

表一：讀各類(lèi)書(shū)所占比例

表二：個(gè)人擁有名著書(shū)的數(shù)量

表三：對(duì)名著閱讀的必要性認(rèn)識(shí)調(diào)查

表四：你課外閱讀名著的主要目的

閱讀名著現(xiàn)狀：

10.為了激發(fā)同學(xué)們讀名著的興趣，每個(gè)學(xué)校都制定了讀書(shū)計(jì)劃。請(qǐng)你從有代表性的兩個(gè)學(xué)校中選出他們采取的相同措施。(4分)

【學(xué)校一】開(kāi)展名家名作鑒賞講座，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展閱讀，提升閱讀品位。利用教材資源激趣拓展，課前誦讀經(jīng)典，課內(nèi)外結(jié)合，學(xué)以致用，促進(jìn)閱讀深化。舉行讀名著征文演講比賽，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍。充分利用名著閱讀課，促進(jìn)閱讀習(xí)慣養(yǎng)成。加強(qiáng)班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)，采取各種辦法，豐富班級(jí)圖書(shū)。

【學(xué)校二】發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶名著書(shū)籍、交換名著書(shū)籍、向圖書(shū)室借閱書(shū)籍、班與班交換書(shū)籍等做法豐富班級(jí)名著圖書(shū)。學(xué)校定期開(kāi)放圖書(shū)館，供學(xué)生借閱名著圖書(shū)。 加強(qiáng)校園文化建設(shè)，舉行讀書(shū)征文比賽，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。把四月份定為讀書(shū)活動(dòng)月，分年級(jí)舉行讀書(shū)報(bào)告會(huì)，把讀書(shū)活動(dòng)推向高潮，讀書(shū)月期間開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

相同的措施：

11.現(xiàn)在想根據(jù)以上材料給這次活動(dòng)寫(xiě)一個(gè)調(diào)查報(bào)告，請(qǐng)你為這個(gè)報(bào)告擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題。(2分)

標(biāo)題：關(guān)于 的調(diào)查報(bào)告。

以上就是初三年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)試題：綜合性學(xué)習(xí)的全部?jī)?nèi)容，希望各位學(xué)生和家長(zhǎng)們能夠喜歡。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chusan/1187535.html

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