江陰初級中學(xué)2018年～2018學(xué)年第二學(xué)期期中考試
初三化學(xué)試卷
命題人：張臺蘭 復(fù)核人：龔 虎
（滿分50分，考試時間50分鐘）
第Ⅰ卷（ 選擇題 共15分）
選擇題（本題包括15小題，每小題1分，共15分。每小題只有一個選項符合題意）
1．江蘇省實施“清水藍(lán)天”工程以來，環(huán)境質(zhì)量得到顯著提升。下列行為有利于“清水藍(lán)天”工程實施的是
A．加大稀土資源的開采和出口，保證經(jīng)濟快速發(fā)展
B．加強城市生活污水脫氮除磷處理，遏制水體營養(yǎng)化
C．為解決“白色污染”問題，應(yīng)將所有廢棄塑料采用焚燒的方法處理
D．大量使用化肥農(nóng)藥，提高糧食產(chǎn)量
2．下列屬于純凈物的是
A．糖水 B．金剛石 C．不銹鋼 D．空氣
3．下列圖標(biāo)中屬于消防安全標(biāo)志的是
① ② ③ ④ ⑤
A．①③⑤ B．①②③④ C．①②③④⑤ D．①②③⑤
4．下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是
A．點燃一塊棉纖維，產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味
B．小木條蘸取濃硫酸后，小木條變黑
C．硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
D．打開濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，瓶口上方出現(xiàn)白霧
5．下列歸類錯誤的是
選項 歸類 物質(zhì)或微粒
A 三大合成材料 塑料、合成橡膠、合成纖維
B 三大化石燃料 煤、石油、天然氣
C 構(gòu)成物質(zhì)的三大微粒 分子、原子、離子
D 同一物質(zhì)的三個俗名 火堿、燒堿、純堿
6．根據(jù)圖示信息和已學(xué)知識判斷，下列說法不正確的是
A．鎂元素位于元素周期表的第三周期，鎂原子核內(nèi)有12個質(zhì)子
B．氯的相對原子質(zhì)量為35.45 g，在化學(xué)變化中，氯原子易失去電子
C．當(dāng)X=8時，該微粒屬于陰離子
D．鎂離子(Mg2＋)與氯離子(Cl－)的最外層電子數(shù)相等
7．下列實驗基本操作中正確的是
A．加熱液體 B．稱量氫氧化鈉固體 C．蒸發(fā)食鹽水 D．鹽酸和NaOH驗證中和反應(yīng)
8．二硫基丙醇是醫(yī)療上用于治療砷中毒的藥物，化學(xué)式為C3H8S2O，可進行肌肉注射或靜脈注射。下列關(guān)于C3H8S2O的說法正確的是
A．二硫基丙醇是有機物 B．二硫基丙醇屬于氧化物
C．二硫基丙醇中有3個碳原子 D．該物質(zhì)中C、H、S、O元素的質(zhì)量比為3：8：2：1
9．將甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)
前后有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示，下列有關(guān)此反應(yīng)的說法中正確的是
物質(zhì) 甲 乙 丙 丁
反應(yīng)前質(zhì)量(g) 20 50 80 30
反應(yīng)后質(zhì)量(g) 0 100 20 x
A．反應(yīng)后丁的質(zhì)量x為30 g
B．參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為1∶4
C．若乙、丁的相對分子質(zhì)量之比為5∶6，則其化學(xué)計量數(shù)之比為1∶2
D．該反應(yīng)可能為復(fù)分解反應(yīng)
10．下列“課外實驗”對應(yīng)的結(jié)論錯誤的是
A B C D
A．說明蠟燭中含有炭黑 B．說明小蘇打和檸檬酸反應(yīng)能產(chǎn)生氣體
C．說明有些花的色素可做酸堿指示劑 D．說明同種溶質(zhì)在不同的溶劑里溶解性不同
11．下列各組轉(zhuǎn)化中，一定條件下均能一步實現(xiàn)的組合是
A．①②③ B．①② C．①③ D．②③
12．右圖表示的是KNO3和NaNO3的溶解度曲線。下列說法正確的是
A．T2℃時，KNO3溶液的濃度一定等于NaNO3溶液的濃度
B．T1℃時，在50g水里加入15g KNO3固體，充分溶解，可得到
65g溶液
C．T1℃時，往180g NaNO3飽和溶液中加入620g水可配成質(zhì)量分?jǐn)?shù)
為10%的NaNO3溶液
D．若KNO3中混有少量NaNO3，可用蒸發(fā)溶劑的方法提純KNO3
13．下列圖像正確的是
A．圖①：表示用Mg(OH)2治療胃酸過多，胃液pH變化的情況
B．圖②：表示水電解過程中的氣體的質(zhì)量關(guān)系
C．圖③：表示向HCl和CuCl2的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液
D．圖④：表示加熱一定量的高錳酸鉀固體，固體中錳元素的質(zhì)量與時間的關(guān)系
14．下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是
A．對除雜和鑒別的認(rèn)識 B．對生活常識的認(rèn)識
①用Ca(OH)2溶液除去NaOH中少量的Na2CO3
②用熟石灰鑒別硫酸銨和硫酸鉀
③用肥皂水鑒別硬水和軟水 ①煤爐上放一壺水可以預(yù)防CO中毒
②液化氣泄漏時應(yīng)立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
③用水滅火的原理是降低可燃物的著火點
C．對性質(zhì)與用途的認(rèn)識 D．對概念的理解
①因活性炭具有強吸附性可用來吸附毒氣
②因氧氣具有可燃性可用于煉鋼
③因稀有氣體通電時發(fā)出有色的光可制成各種電光源 ①能改變反應(yīng)速率的物質(zhì)一定是催化劑
②氧化反應(yīng)一定是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)
③合金比組成它的純金屬強度和硬度更高、抗腐蝕性能更好
15．有一包白色固體粉末，可能含有CuSO4、Ba(NO3)2、BaSO4、Na2CO3、KCl中的一種或幾種，某同學(xué)對其組成進行了探究，過程如下：
根據(jù)以上實驗操作與現(xiàn)象，該同學(xué)得出的結(jié)論不正確的是
A．原混合物中一定沒有CuSO4 B．白色沉淀A中含有BaCO3和BaSO4兩種沉淀
C．白色沉淀E一定是AgCl沉淀 D．原混合物中一定有Ba(NO3)2、BaSO4、Na2CO3
第Ⅱ卷（非選擇題 共35分）
16．（8分）（1）現(xiàn)有H、C、O、Na、S五種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）：
①人體中最多的物質(zhì)是 ； ②侯氏制堿法的“堿”是 ；
③形成酸雨的氣體是 ； ④食醋中的酸是 。
（2）右圖是我省生產(chǎn)的某種加鈣食鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字，請仔細(xì)閱讀后回答下列問題：
①包裝標(biāo)簽上 元素被稱為“智力之花”，可預(yù)防甲狀腺腫大，該元素屬于人體 （填“微量”“常量”）元素。
②碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價為 價。
③若已知該食鹽中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%，則1包該食鹽中鈣元素的質(zhì)量是 。
17．（10分）根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題。
（1）寫出有標(biāo)號儀器的名稱
（1）寫出有關(guān)標(biāo)號儀器的名稱a
（2）若實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。實驗室用B裝置制取干燥的氧氣，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放 （填試劑的名稱）。
（3）若用C來制取二氧化碳，則多孔隔板上應(yīng)該放 （填藥品的名稱），請寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ，若用E裝置收集二氧化碳，則檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是 。
（4）老師為同學(xué)們做如下實驗：A裝置的集氣瓶中裝有體積比約為1∶1的氮氣和氣體a的混合氣體，注射器中裝有足量的無色溶液b；B裝置中盛有少量紫色石蕊溶液；C裝置中盛有適量的鐵釘；D裝置中盛有足量的稀硫酸。
實驗步驟如下：關(guān)閉活塞K1、K2，將注射器中的
溶液b擠入瓶中，打開活塞K1，看到B中溶液進
入A中后溶液變?yōu)樗{(lán)色，B中長導(dǎo)管脫離液面。一
段時間后，再打開K2，觀察到D中液體進入C中。
請回答：
若a氣體是二氧化碳，則b是 溶液（填化學(xué)式）；
若b是水，則氣體a可能是 （填化學(xué)式）。
裝置C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式為 。
18．（6分）純凈的過氧化鈣（CaO2）是一種新型水產(chǎn)養(yǎng)殖增氧劑，常用于鮮活水產(chǎn)品的運輸。其制備方法如下：以氫氧化鈣和氯化銨為原料，制取CaO2•8H2O（攪拌時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：CaCl2+H2O2+2NH3•H2O+6H2O=CaO2•8H2O↓+2NH4Cl），再經(jīng)脫水制得CaO2。
其流程如下：
（1）操作Ⅰ的名稱是 ，該操作中需要用到玻璃棒，其作用是 。
（2）“沉淀”時需控制溫度在0~2℃，比較簡單易行的方法是將反應(yīng)容器放置在 中，制備CaO2•8H2O時反應(yīng)溫度不宜過高，原因一是防止因溫度過高導(dǎo)致氨水揮發(fā)，原因二是防止 。（用化學(xué)方程式表示）
（3）為檢驗“水洗”是否合格，可取最后一次洗滌液少量于試管中，再滴加 （填試劑），若無白色沉淀產(chǎn)生說明“水洗”合格。
（4）該流程中除水外可循環(huán)利用的物質(zhì)是 （填化學(xué)式）。
19．（11分）硫酸亞鐵是一種重要的食品和飼料添加劑，某補血劑樣品【主要成分為硫酸亞鐵晶體（FeSO4•xH2O）】，某化學(xué)興趣小組對其產(chǎn)生了興趣并進行了探究：
【探究一】硫酸亞鐵晶體（FeSO4•xH2O）熱分解研究
【查閱資料】
1．無水硫酸銅粉末遇水會變成藍(lán)色的硫酸銅晶體；
2．硫酸亞鐵晶體加熱時，先失去結(jié)晶水，高溫會繼續(xù)分解產(chǎn)生金屬氧化物和氣態(tài)非金屬氧化物。
3．二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色。
【進行實驗】該興趣小組同學(xué)稱取27.8g硫酸亞鐵晶體樣品按圖1高溫加熱，使其完全分解，對所得產(chǎn)物進行分析，并利用SDTQ600熱分析儀，對硫酸亞鐵晶體熱分解獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制成圖2所示的關(guān)系圖，試回答：
（1）裝置B中硫酸銅粉末變藍(lán)，說明產(chǎn)物中有 ，該物質(zhì)的質(zhì)量是 g；裝置C中高錳酸鉀溶液褪色，說明產(chǎn)物中還有 ；硫酸亞鐵晶體完全分解后，裝置A中的固體呈紅棕色，放入足量稀鹽酸，固體全部溶解，且得到黃色溶液，則該紅棕色固體與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（2）D裝置中球形干燥管的作用是 。
（3）硫酸亞鐵分解生成鐵的氧化物和硫的兩種氧化物，請寫出化學(xué)反應(yīng)方程式 。
（4）根據(jù)圖2中的數(shù)據(jù)，請求出FeSO4•xH2O中的x= 。（不寫過程）
【交流討論】實驗中要持續(xù)通入氮氣，否則測出的x會 （填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
【探究二】補血劑樣品中硫酸亞鐵的含量：
①取10g補血劑樣品研細(xì)后溶于40g水中，研細(xì)的目的是 ；
②向所配制的溶液中加氯化鋇溶液至略過量，使其充分反應(yīng)；
③過濾，洗滌，干燥，稱量所得白色固體的質(zhì)量為6.99g。
請計算出10g樣品中FeSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫出計算過程。此題2分。
（已知：FeSO4+BaCl2=BaSO4↓+FeCl2，有關(guān)相對分子質(zhì)量：FeSO4—152，BaSO4—233）
江陰初級中學(xué) 2018年～2018學(xué)年第二學(xué)期期中考試
初三化學(xué)答卷
可能用到的相對原子質(zhì)量：C:12，H:1，O:16， Fe:56，Ba:137，S:32，
選擇題（本題包括15小題，每小題只有1個選項符合題意。每小題1分，共15分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
非選擇題（共4小題，共35分）
16．（1）① ② ③ ④
（2）① 、 ② ③
17．（1）_______ 。
（2） ， 。 。
（3） ， 。
。
（4）b是 溶液；氣體a可能是 。
。
18．（1） ， 。
（2） ， 。
（3）__ 。（4） 。
19．【探究一】（1） ， g； ；
。
（2） 。（3） 。
（4）x= 。（不寫過程）
【交流討論】x會 。
【探究二】研細(xì)的目的是 ；
計算樣品中FeSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫過程。 FeSO4—152，BaSO4—233
江陰初級中學(xué) 2018年～2018學(xué)年度第二學(xué)期期中考試
初三化學(xué)答案
可能用到的相對原子質(zhì)量：C:12，H:1，O:16， Fe:56，Ba:137，S:32，Cl:35.5
選擇題（本題包括15小題，每小題只有1個選項符合題意。每小題1分，共15分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
B B A A D B B A D A A C D A C
非選擇題（共4小題，共35分）
16．（1）① H2O ② Na2CO3 ③ SO2 ④ CH3COOH
（2）① I 、 微量 ② +5 ③ 5g
17．（1）_____長頸漏斗 。
（2） A ， 2KClO3=2KCl+3O2↑ 。 濃硫酸 。
（3） 大理石或石灰石 ， CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 。
將燃著的木條放在C導(dǎo)管口，若熄滅，則滿了 。
（4）b是 NaOH 溶液；氣體a可能是 NH3 。
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 。
18．（1） 過濾 ， 引流 。
（2） 冰水 ， 2H2O2=2H2O+O2↑ 。
（3）__ AgNO3 。（4） NH4Cl 。
19．【探究一】
（1） 水 ， 12.6 g； SO2 ；
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 。
（2） 防止NaOH溶液倒吸 。
（3） 2FeSO4=Fe2O3+SO2↑+SO3↑
（4）x= 7 。（不寫過程）
【交流討論】x會 偏小 。
【探究二】研細(xì)的目的是 增大接觸面積，使其充分溶解 ；
45.6%
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chusan/1113369.html
相關(guān)閱讀：2018年九年級上冊化學(xué)同步練習(xí)：物質(zhì)的變化和性質(zhì)（人教版有答案