北京市西城區(qū) 2018 年九年級(jí)統(tǒng)一測(cè)試
化學(xué)試卷 2018.4
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量 C 12 O 16 Ca 40
第一部分 選擇題（共 12 分）
（每小題只有 1 個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題 1 分）
1． 下列氣體中，能供給動(dòng)植物呼吸的是
A．H2 B．O2 C．N2 D．CO2
2． 下列有關(guān)硫的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A．黃色固體 B．難溶于水 C．能燃燒 D．熔點(diǎn)低
3． 下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是
A．海水 B．加碘食鹽 C．食醋 D．一氧化碳
4．下列人體所必需的元素中，缺乏會(huì)引起食欲不振、生長(zhǎng)遲緩的是
A．Zn B．Fe C．Ca D．Na
5．一種鐵原子的原子核內(nèi)有 26 個(gè)質(zhì)子和 30 個(gè)中子，該原子的核外電子數(shù)為
A．4 B．26 C．30 D．56
6．下列金屬中，不．能．與稀硫酸反應(yīng)生成 H2 的是
A．Al B．Zn C．Ag D．Fe
7．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能生成大量白煙的是
A．紅磷 B．鐵絲 C．木炭 D．酒精
8．下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是
A．H2O2 =M=n=O=2 H2↑+ O2↑ B．H2O + CO2 ===H2CO3
C．H2O =通==電=H2↑+ O2↑ D．3Fe + 2O2 ===Fe3O4
9．下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不．正．確．的是
A．銅絲可用作導(dǎo)線 B．稀硫酸可用于除鐵銹
C．大理石可用作建筑材料 D．氫氧化鈉可用于治療胃酸過(guò)多癥
10．某物質(zhì) X 完全溶于水，溶液中 X 與水的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A．X是溶劑 B．X 只 能 是 固 體 C．該溶液一定是飽和溶液 D．該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 25%
11．下列實(shí)驗(yàn)操作中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?nbsp;實(shí)驗(yàn)操作
A 稀釋濃硫酸 將水注入裝有濃硫酸的燒杯中，攪拌
B 鑒別氧氣和空氣 聞氣味
C 除去 NaCl 固體中的 Na2CO3 加入適量稀鹽酸，蒸發(fā)
D 鑒別澄清石灰水和 NaOH 溶液 滴加稀鹽酸
12．已知鋁在空氣中會(huì)生成一層致密的氧化膜（Al2O3），該氧化膜可與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)： Al2O3+6HCl===2AlCl3+3H2O。實(shí)驗(yàn)小組將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中，用傳感器探究反應(yīng)過(guò)程中溫度和壓強(qiáng)的變化，結(jié)果如右圖。下列說(shuō)法不．正．確．的是
A．反應(yīng)過(guò)程中有熱量放出
B．0 50 s，發(fā)生稀鹽酸與 Al2O3 的反應(yīng)
C．50 s 時(shí)，溶液中溶質(zhì)為 AlCl3
D．100 s 140 s，壓強(qiáng)減小是因?yàn)闇囟冉档?
〖生活現(xiàn)象解釋〗
第二部分 非選擇題（共 33 分）
13．（1 分）自制汽水的配料表如右圖所示。寫(xiě)出產(chǎn)生 CO2 的物質(zhì)是 （填序號(hào)）。
14．（1 分）用蓋子蓋滅酒精爐，酒精熄滅的原因是 。
15．（4 分）能源利用與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。
（1）目前人們使用的燃料大多來(lái)自于化石燃料，如煤、 、天然氣等。
（2）開(kāi)發(fā)和利用新能源是解決能源問(wèn)題的重要途徑。
① 下列利用了新能源的是 （填序號(hào)）。
A．風(fēng)力發(fā)電 B．太陽(yáng)能飛機(jī) C. 潮汐能動(dòng)力機(jī)
② 氫氧燃料電池可實(shí)現(xiàn)零排放，工作原理如右圖所示。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
③ 可燃冰能釋放甲烷。甲烷燃燒的微觀示意圖如下，請(qǐng)?jiān)跈M線處補(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示。
16．（2 分）造雪機(jī)的工作原理如右圖所示。
（1）B 到 C 發(fā)生的是 變化（填“物理”或“化學(xué)”）。
（2）A 處空氣被壓縮，體積變小。從微．粒．的角度解釋其原因是 。
〖科普閱讀理解〗
17．（5 分）閱讀下面科普短文。
談到農(nóng)藥，人們可能想到它對(duì)人體健康和環(huán)境的危害，其實(shí)農(nóng)藥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上起著重要的作用。目前市售蔬菜農(nóng)藥殘留量雖然已達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，但通過(guò)科學(xué)的清洗方法仍可進(jìn)一步降低農(nóng)藥殘留。
實(shí)驗(yàn)人員分別選取含甲、乙農(nóng)藥的蔬菜，研究了不同清洗方法對(duì)農(nóng)藥去除率的影響。
清水浸泡。圖 1 呈現(xiàn)出兩種農(nóng)藥的去除率隨浸泡時(shí)間的變化。
洗潔精清洗。實(shí)驗(yàn)選擇了 6 種洗潔精進(jìn)行測(cè)試，結(jié)果表明，多數(shù)洗潔精對(duì)農(nóng)藥的去除率可達(dá)到 60%以上，最高可達(dá)到 84%。
堿性溶液浸泡。食用堿（Na2CO3 和 NaHCO3） 溶液有利于農(nóng)藥分解。圖 2 表示不同濃度的食用堿溶液對(duì)農(nóng)藥去除率的影響。
A．壓縮空氣 B．水霧
C．小冰晶（雪核） D．雪
希望同學(xué)們可以選擇科學(xué)的清洗方法，更加安全的食用蔬菜。依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。
（1）依據(jù)圖 1 分析，去除農(nóng)藥殘留的最佳浸泡時(shí)間是 min。
（2）NaHCO3 的組成元素中，非金屬元素有 種。
（3）食用堿溶液的 pH 7（填“>”、“=”或“<”）。
（4）用食用堿溶液浸泡含有農(nóng)藥甲的蔬菜時(shí)，要想超過(guò)清水浸泡的最大去除率，可以選取的濃度是 （填序號(hào)，下同）。
A．2% B．8% C．10% D．15%
（5）下列說(shuō)法正確的是 。
A．采用清水浸泡去除農(nóng)藥的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng) B．多數(shù)洗潔精對(duì)農(nóng)藥的清洗效果比清水浸泡的好
C．食用堿的去除效果較好，是因?yàn)樵诮葸^(guò)程中農(nóng)藥發(fā)生了化學(xué)變化
〖生產(chǎn)實(shí)際分析〗
18．（4 分）工業(yè)上制造高純度 CaO 的主要流程示意圖如下：
（1）CaCO3 中碳元素的化合價(jià)是 。
（2）反應(yīng)釜中發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，其化學(xué)方程式是 。
（3）焙燒爐中，CaCO3 在 1000 ℃可分解得到高純度 CaO。理論上 5 t CaCO3 制出CaO 的質(zhì)量是 t。稍冷后，取出 CaO 立即放入干燥器，其原因是 （用化學(xué)方程式表示）。
〖基本實(shí)驗(yàn)及其原理分析〗
19．（2 分）請(qǐng)從 19-A 或 19-B 兩題中任．選．一．個(gè)．作答，若兩題均作答，按 19-A 計(jì)分。
19-A 19-B
（1） 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是 。
（2）用裝置 A、E 制取氧氣。選用裝置
E 收集氧氣的原因是 。 （1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
。
（2）用裝置 B、C 制取二氧化碳。檢驗(yàn)二
氧化碳已收集滿的操作是 。
20．（2 分）“去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)操作如下圖所示。
（1）此實(shí)驗(yàn)的正確操作順序是 （填序號(hào)）。
（2）操作 B 中玻璃棒不斷攪拌的目的是 。
21．（3 分）實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別向下列試劑中滴加自制紫薯汁，現(xiàn)象記錄如下：
現(xiàn)象 試劑 稀鹽酸 氫氧化鈉溶液 蒸餾水 白醋 草木灰溶液
滴加 2 滴紫薯汁 紅色 綠色 紫色 紅色 綠色
（1）紫薯汁 （填“能”或“不能”）作酸堿指示劑。
（2）草木灰溶液呈 （填“酸性”、“中性”或“堿性”）。
（3）向“蒸餾水中滴加紫薯汁”的目的是 。
22．（3 分）用右圖裝置完成 CO 還原 Fe2O3 的實(shí)驗(yàn)。緩慢通入一定量的 CO。點(diǎn)燃酒精噴燈，繼續(xù)通入 CO。一段時(shí)間后，當(dāng)粉末全部變?yōu)楹谏珪r(shí)，停止通入 CO，熄滅酒精噴燈。
（1）CO 與 Fe2O3 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
（2）在冷卻過(guò)程中，為防止管中黑色粉末表面因與空氣接觸而變?yōu)榧t色，應(yīng)補(bǔ)充的操作是 。
（3）有同學(xué)提出黑色粉末中還可能含有 Fe3O4。資料： Fe3O4 不與 CuSO4 溶液反應(yīng)。
為驗(yàn)證黑色粉末成分。該同學(xué)取少量樣品于燒杯中，加過(guò)量 CuSO4 溶液，充分反應(yīng)。證明黑色粉末中含 Fe 和 Fe3O4 的現(xiàn)象是 。
〖科學(xué)探究〗
23．（6 分）食品工業(yè)中碘化鉀（KI）可用作營(yíng)養(yǎng)增補(bǔ)劑。碘化鉀是白色固體，在空氣中久置會(huì)“泛黃”變質(zhì)。某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)碘化鉀變質(zhì)后的成分及變質(zhì)的條件進(jìn)行探究。
I．探究變質(zhì)后的固體成分
【查閱資料】淀粉溶液遇碘（I2）變藍(lán)。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn) 1
編號(hào) ① ②
操作及現(xiàn)象 加熱變質(zhì)后的 KI 固體，黃色消失， 產(chǎn)生的紫色蒸氣使淀粉溶液變藍(lán)。 向變質(zhì)后的 KI 固體中滴加稀鹽酸， 產(chǎn)生的氣體使澄清石灰水變渾濁。
II．探究變質(zhì)的條件
【猜想與假設(shè)】常溫下，KI 固體“泛黃”變質(zhì)可能與 O2、CO2 和水蒸氣有關(guān)。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn) 2：利用下圖裝置和表中所列物質(zhì)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，放置相同時(shí)間，現(xiàn)象如下表。
裝置 編號(hào) ① ② ③ ④
試管中的物質(zhì)
O2 和 H2O
O2 和 CO2
H2O 和 CO2 O2、CO2 和
H2O
固體顏色 無(wú)明顯變化 無(wú)明顯變化 無(wú)明顯變化 固體泛黃
【解釋與結(jié)論】
（1）實(shí)驗(yàn) 1 中石灰水變渾濁的原因是 （用化學(xué)方程式表示）。
（2）由實(shí)驗(yàn) 1 中現(xiàn)象推知，“泛黃”變質(zhì)后的固體中含有的物質(zhì)是 。
（3）由實(shí)驗(yàn) 2 得出“KI 變質(zhì)一定與 O2 有關(guān)”的結(jié)論，依據(jù)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是 （填編號(hào)）。
（4）由實(shí)驗(yàn) 2 推知，KI“泛黃”變質(zhì)的條件是 。
III．依據(jù)初步結(jié)論，深入探究變質(zhì)的條件
實(shí)驗(yàn) 3：分別取相同濃度的 KI 溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在空氣中放置相同時(shí)間，現(xiàn)象如下表。
編號(hào) ① ② ③ ④ ⑤
溶液顏色 無(wú)色 淺黃色 黃色（依次加深）
（5）實(shí)驗(yàn) 3 中，觀察到③～⑤溶液顏色依次加深，推測(cè)其原因是 。
（6）由實(shí)驗(yàn) 3 推知，KI 固體久置“泛黃”變質(zhì)過(guò)程中，CO2 起到的作用是 。
北京市西城區(qū) 2018 年九年級(jí)統(tǒng)一測(cè)試
化學(xué)試卷答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 2018.4
第一部分 選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，共 12 個(gè)小題，每小題 1 分，共 12 分）
題號(hào) l 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B C D A B C A B D D C C
第二部分 非選擇題（共 11 個(gè)小題，共 33 分）說(shuō)明：每空 1 分。其他合理答案均可給分。
13．（1 分）③和⑤
14．（1 分）隔絕空氣（O2）
催化劑
15．（4 分）（1）石油 （2）①ABC ②2H2 + O2
16．（2 分）（1）物理 （2）分子間隔變小
2H2O ③
17．（5 分）（1）10 （2）3 （3）> （4）BC （5）ABC
18．（4 分）（1）+4 （2） Ca(NO3)2 + (NH4)2CO3 ===2NH4NO3 + CaCO3↓
（3）2.8 CaO + H2O ===Ca(OH)2
19．（2 分）
19-A 19-B
（1）2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2
+ O2↑
（2）O2 不易溶于水 （1）CaCO3 + 2HCl CaCl2 + CO2↑
+ H2O
（2）將燃著的木條放在集氣瓶瓶口
20．（2 分）（1）ACB （2）防止因局部溫度過(guò)高，液滴飛濺
21．（3 分）（1）能 （2）堿性 （3）空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)
22．（3 分）（1）3CO + Fe2O3 高溫 3CO2 + 2Fe
（2）繼續(xù)通 CO 至玻璃管冷卻或用彈簧夾夾住氣球
（3）黑色粉末部分變紅
23．（6 分）（1）CO2+ Ca(OH)2 CaCO3↓ + H2O （2）I2 和 K2CO3
（3）③和④ （4）O2 、CO2 和 H2O 同時(shí)存在
（5）加入酸的量不同 （6）提供酸性環(huán)境
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chusan/1113363.html
相關(guān)閱讀：2018年北京市延慶區(qū)初三化學(xué)一模試卷（帶答案）