2018初二阿西莫夫短文兩篇語(yǔ)文家庭作業(yè)試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

《阿西莫夫短文兩篇》共分為兩個(gè)小篇《恐龍無(wú)處不在》、《被壓扁的沙子》。小編為大家準(zhǔn)備了這篇阿西莫夫短文兩篇語(yǔ)文家庭作業(yè)。

2019初二阿西莫夫短文兩篇語(yǔ)文家庭作業(yè)試題

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

1、給下列詞語(yǔ)中加橫線(xiàn)的字注音:

遺骸( ) 兩棲( ) 追溯( ) 隕石( )

2、下列詞語(yǔ)中加橫線(xiàn)的字的解釋不完全正確的一項(xiàng)是( )

A、匯聚(聚集;綜合) 應(yīng)急(應(yīng)付)

B、致密(招引,使達(dá)到) 排斥(除去;消除)

C、擴(kuò)散(使范圍、規(guī)模等擴(kuò)大) 熔化(使固體受熱變形)

D、追溯(逆流而上) 測(cè)試(測(cè)量)

【課文理解】

3、指出下列句子的說(shuō)明方法

①、一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。( )

②、例如,在1986年1月,阿根廷南極研究所宣布在詹姆斯羅斯島發(fā)現(xiàn)了一些化石骨骼。( )

③、位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱,地球上所有冰的十分之九都在南極冰蓋。()

④、因此,目前存在兩種對(duì)立的理論,即“撞擊說(shuō)”和“火山說(shuō)”。( )

4、判斷下列說(shuō)法的正誤,正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的劃“×”

①、《被壓扁的沙子》一文通過(guò)對(duì)“被壓扁的沙子”的反思,證明外星撞擊地球是造成恐龍滅絕的原因。( )

②、南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn),為大陸漂移學(xué)說(shuō)提供了一個(gè)強(qiáng)有力的證據(jù)。( )

③、恐龍化石之所以遍布于世界各地,是因?yàn)榭铸埶奶庍w移。 ( )

④、《被壓扁的沙子》和《恐龍無(wú)處不有》兩篇文章都有力地證明了“不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的,在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響”的道理。( )

【精彩賞析】

①在過(guò)去的9年里,科學(xué)家們一直對(duì)6500萬(wàn)年前恐龍滅絕的一個(gè)新觀(guān)點(diǎn)爭(zhēng)論不休,這個(gè)問(wèn)題最終也許會(huì)得到解決。

②1980年,曾經(jīng)有報(bào)道說(shuō),在一個(gè)6500萬(wàn)年前形成的沉積物薄層中,發(fā)現(xiàn)了稀有金屬銥,它的含量異常豐富。一些人認(rèn)為,這可能是由于一個(gè)巨大的小行星或彗星撞擊地球的結(jié)果。這種撞擊也許深入到了地殼內(nèi)部,引起火山噴發(fā),造成大火和潮汐大浪。許多塵埃進(jìn)入了平流層中,結(jié)果造成在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)陽(yáng)光無(wú)法抵達(dá)地球表面。這也許是導(dǎo)致包括所有恐龍?jiān)趦?nèi)的許多地球生物滅絕的原因。

③毫無(wú)疑問(wèn),6500萬(wàn)年前地球上曾有過(guò)一次“大滅絕”,發(fā)生過(guò)一次“大劫難”。然而,并不是所有的科學(xué)家都認(rèn)為這是由巨大撞擊引起的。例如,1987年就有人指出,如果地球突然經(jīng)歷了一個(gè)火山爆發(fā)期,許多火山大致同時(shí)噴發(fā),那么也能造成一個(gè)足以使生物大量滅絕的巨大災(zāi)難。

④因此,目前存在兩種對(duì)立的理論,即“撞擊說(shuō)”和“火山說(shuō)”。

⑤這不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題,因?yàn)槲覀儗?lái)也許還會(huì)遇到這樣或那樣的大災(zāi)難(萬(wàn)一哪天某個(gè)星體要撞擊地球,我們也許會(huì)知道如何來(lái)避免這種撞擊)。我們需要盡可能多地了解這種事件所產(chǎn)生的影響,希望將來(lái)一旦面臨這種事件,我們可以采取某種應(yīng)急措施。

5、這段文字說(shuō)明的對(duì)象是什么?采用了什么樣的說(shuō)明順序?

6、給這段文字劃分層次,并概括層意。

① ② ③ ④ ⑤

7、②③④段文字說(shuō)明了造成恐龍滅絕的原因有兩條:

① :

② :

8、第④段文字中引號(hào)的作用是 ,

第⑤段文字中括號(hào)的作用是 。

9、第②段文字中加點(diǎn)的“可能”“也許”能否刪去?為什么?

10、第③段文字運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?主要是說(shuō)明了什么內(nèi)容?

阿西莫夫短文兩篇語(yǔ)文家庭作業(yè)到這里就結(jié)束了,希望能幫助大家提高學(xué)習(xí)成績(jī)。


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