一、基礎(chǔ)訓(xùn)練。(27分)

1.根據(jù)課文內(nèi)容填字,每空只填一個字.(2分)

一堆堆烏云,像青色的火( ),在無底的大海上燃燒。大海抓住閃電的( )光,把它們熄滅在自己的深( )里。這些閃電的影子,活像一條條火蛇,在大海里( )蜒游動,一晃就消失了。

2.選詞填空,每次只能用一次。(2分)

飛舞 飛翔 飛竄 紛飛

(1)但是,朔方的雪花在( )之后,卻永遠(yuǎn)如粉,如沙,他們決不粘連,撒在屋上,地上,枯草上,就是這樣。

(2)它們在大海上( ),想把自己對暴風(fēng)雨的恐懼,掩藏在大海深處。

(3)在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地( ).

(4)看吧,它( )著,像個精靈,---高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈

3.選擇疊詞填空,每空只準(zhǔn)用一次。(2分)

茫茫 隆隆 熊熊 閃閃

(1)在無邊的曠野上,在凜冽的天宇下,( )地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂

(2)我這( )地燃燒著的生命,我這快要使我全身炸裂的怒火,難道就不能迸射出光明嗎?

(3)我要和著你,和著你的聲音,和著那( )的大海,一同跳進(jìn)那沒有邊際沒有限制的自由里去!

(4)雷聲( )閃似劍,為我鳴鑼開道;一道彩虹掛青天，宣告我行程終了。

4.根據(jù)意思寫成語(2分)

(1)形容社會極端黑暗。( )

(2)男女相愛時所立的誓言和盟約，表示愛情要像山和海一樣永恒不變。( )

(3)因傷感、苦悶、痛苦等不停地唉聲嘆氣。( )

(4)水勢浩大的樣子。( )

5.寫出下面寫風(fēng)句子出自的課文題目。(3分)

(1)別的，在晴光之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光( )

(2)風(fēng)!你咆哮吧!咆哮吧!盡力地咆哮吧!( )

(3)看吧，狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們摔到懸崖上，把這些大塊翡翠摔成塵霧和碎末。( )

6.請用簡潔的話概括文段的內(nèi)容。(3分)

曾有多少次，當(dāng)美人魚從海底鉆出海面，坐在礁石上欣賞星空時，我圍繞她們跳過舞;曾有多少次，當(dāng)有情人向俊俏的少女傾訴自己為愛情所苦時，我陪伴他長吁短嘆，幫助他將衷情吐露;曾有多少次，我與礁石同席對飲，它竟紋絲不動，我同它嘻嘻哈哈，它竟面無笑容。我曾從海中托起過多少人的軀體，使他們從死里逃生;我又從海底偷出過多少珍珠，作為向美女麗人的饋贈。

7.品析下列加點字的表達(dá)作用。(3分)

(1)孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩中偷得脂粉來涂在嘴上。

(2)我是顆顆璀璨的珍珠，從阿施塔特女神王冠上散落下來，于是清晨的女兒把我偷去，用以鑲嵌綠野大地。

8.揣摩下面的句式特點，仿寫一個句子。(3分)

愛情讓我們相親相近，空氣卻使我們相離相分。

9.請排列下面的句序，使之成為一段完整的話。(3分)

(1)蝴蝶確實沒有;蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。

(2)江南的雪，可是滋潤美艷之至了;那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。

(3)但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。

(4)雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花;雪下在還有冷綠的雜草。

10.讀文答題。(4分)

但是我，我沒有眼淚。宇宙，宇宙也沒有眼淚呀!眼淚有什么用呀?我們只有雷霆，只有閃電，只有風(fēng)暴，我們沒有拖泥帶水的雨!這是我的意志，宇宙的意志。鼓動吧，風(fēng)!咆哮吧，雷!閃耀吧，電!把一切沉睡在黑暗懷里的東西，毀滅，毀滅呀!

(1)雷霆閃電風(fēng)暴象征

(2)拖泥帶水的雨比喻

(3)鼓動吧，風(fēng)!咆哮吧，雷!閃耀吧，電!這三個句子順序不能互換的原因是

(4)文段中最后一句話的含義是 。

二、閱讀理解(33分)

(一)

曇花

立在枝上的曇花，顧盼生姿，得意非凡。

只看過一次曇花的開放：那種感覺，凄美而壯烈。

一共五盆，排在大廳的一旁。圓筒形的主枝，傲然直立。分枝多，呈葉狀形，枝上巍巍然地掛著即將燦爛地開放的花蕾。

我和朋友，坐在大廳里，喝茶、談心。

茶原本是甘醇的，話原本是投緣的，但是，今晚，整顆心，都去了曇花那兒，心情有點兒焦躁，有點兒興奮，又有點兒不安。所以，入口的茶，變得無味;入耳的話，變得單調(diào)。有一句、沒一句聊著、聊著。最后，索性閉口不語了。

等。

在全然的寂靜中等。

子夜過后，還是完全沒有動靜。

意識漸漸地陷入半朦朧的狀態(tài)中，忽然，響起了一種很輕微、很輕微的聲音：啪啪啪、啪啪啪。好像蝴蝶振翼欲飛時所發(fā)出的聲響。迅速睜開眼睛，盆里的曇花，燦爛地、絢麗地、快活地、無羈地開放了。

花，很大很大;色，非常非常白;味兒呢，濃郁強(qiáng)烈。

我看、我聞、我驚嘆。

它盡情地享受人間蜂擁而來的愛。

然而，就在旖旎風(fēng)光無限好的時刻，雞啼聲起，它大量到來。不作無謂的留戀與掙扎，它迅速萎謝。

眾人齊聲嘆可惜。

獨我，羨慕它。

它輝煌而來，輝煌而去。

生命最短，不曾浪費一點一滴。

11.本文有兩條線索貫穿全文,它們分別是什么?(2分)

12.請從文中摘錄抒寫作者感情的詞語.(2分)

13.文中的第一自然段管到哪一句話為止?(2分)

14.第六自然段用一個等字獨立成句,有何作用?(2分)

15.說說文中寫眾人齊聲嘆惜這句話的作用.(2分)

16.品析下列加點詞的表達(dá)作用.(2分)

(1)迅速睜開眼睛,盆里的曇花，燦爛地、絢麗地、快活地、無羈地開放了。

(2) 它盡情地享受人間蜂擁而來的愛。

17.寫出結(jié)尾兩句話的深刻含義.(2分)

18.說說本文給你的人生啟迪.(2分)

(二)

走,看云去!

是不是覺得有點兒春天的慵倦了?那么讓我們走吧,看云去!

蹬一路飛旋的自行車,任微風(fēng)撩起秀美的黑發(fā);沿一路柳絲輕拂長堤,我們?yōu)t灑地逃出喧鬧的都市;順便將一串低聲吟唱的流行歌曲,遺失在寬闊的市街.

有那么一片溫柔如絨的草地在綠綠地等待我們,有那么一片陽光在艷艷地誘惑我們,還猶豫什么呢?讓我們在那里十二分隨意地躺下來,靜靜地躺著,仰看那天空漂泊的流云。

云，一朵接著一朵，在蔚藍(lán)如湖的天穹里漂泊。如帆影，如羊群，如堆積的白雪，如一群要多可愛有多可愛要多瀟灑有多瀟灑的少男少女的優(yōu)美身影。

是從小河里升起來的，是從湖里升起來的，是從幽谷里升起來的，是從森林里升起來的。

為什么要升騰?為什么要漂泊?為什么要追尋?是因了怎樣難以抗拒的誘惑，才有了這無形的組合?是因了怎樣永恒的心事，才有了這無言的訴說?

云，優(yōu)美地移動著舞步。云在一刻不停地變幻。風(fēng)是天才而偉大的導(dǎo)演，而天空，則成了最廣闊的舞臺。

藍(lán)得透亮的天空，新綠欲滴的草場，溫柔濕潤的微風(fēng)，全成了云的景深自然還有，這些仰躺在這里穿著大黃大紅的少男少女。一切都深深地陶醉了。

生命美麗地活在大自然的風(fēng)景里。生命也是風(fēng)景。生命與自然，構(gòu)成宇宙間永恒不朽的風(fēng)景。

云是一種誘惑，在云的誘惑下我們再也躺不住了。躺不住那就起來吧!盡興地唱或者歡樂地跳!太陽為我們打著金色的追光，青春在春天里發(fā)出迷人的芳馨。( )的慵倦不屬于我們，( )的記憶不屬于我們，( )生活不屬于我們，( )面具不屬于我們。我們是云!一朵一朵活生生水靈靈的潔白的云!一朵一朵漂在春天里映著陽光的云!一朵一朵永遠(yuǎn)年輕永遠(yuǎn)充滿活力的云!

有了一種追尋的勇氣，生命便永遠(yuǎn)年輕;有了一顆年輕的心靈，生活便永遠(yuǎn)鮮嫩!

聽!春天的風(fēng)已經(jīng)吹來了呀，還等什么呀!走，朋友，讓我們看云去!

19.(2分)若將發(fā)霉畸變虛假懶散四個詞填入文中的括號內(nèi)，正確的順序是：

20.(2分)認(rèn)真讀文章的開頭和結(jié)尾，說說首尾之間的關(guān)系。

21.(2分)用簡潔的語句概括文中云的特點。

22 (2分)第八自然段運用四個顏色詞，分析其作用。

23 (3分)理解我們是云這句話的含義。

24 (2分)歸納文章的主旨。

25 (2分)品析加點詞的表達(dá)作用。

(1)沿一路柳絲輕拂長堤，我們?yōu)t灑地逃了喧鬧的都市。

(2)有那么一片陽光在艷艷地誘惑我們,還猶豫什么呢?

26.(2分)本文比喻運用精彩，請舉例賞析。

三、作文(40分)

27、題目：幼苗之歌

要求：寫一篇600字左右的文章，文體不限。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chuer/1261324.html

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