我和書的故事作文500字
“一日無書，百事荒蕪�！边@句話說進(jìn)了我的心里，我每天都要讀書，只要有空閑的時(shí)間就會(huì)一直看。
記得上一次，我去同學(xué)家里玩，我一進(jìn)她的家門，就發(fā)現(xiàn)里面有好多書，原來，她知道我愛讀書，便把她家所有好看的書都搬了出來，我一把撲向那里，捧起一本書就全神貫注的看了起來，當(dāng)然，她也不會(huì)閑著，陪著我一起看了起來，一頁兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著。時(shí)間一點(diǎn)一滴的過去了，我的肚子也以餓得饑腸轆轆，看了看表，才知道已經(jīng)六點(diǎn)多了，我趕緊跟朋友借了八本書，急匆匆地直往家里沖，誰知，媽媽還沒有回來，于是，我便坐在家門口，繼續(xù)看起書來了。
有一次，我和媽媽出門逛街，買了好多衣服，我看見新開張了一家書店，便想：家里的書我都看了好幾遍了，這次，我一定要讓媽媽給我買幾本書。說辦就辦，我提著衣服，穿過馬路，沖進(jìn)書店，看見了一本陽光姐姐新出版的一本小說，就坐在椅子上津津有味的看了起來，這時(shí)，媽媽跟過來了，說：“快走吧，要看書回家看。”我把這話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，繼續(xù)漫游在書的海洋里，媽媽見勢(shì)，搞笑的說：“再看下去真的變成小書蟲了�！边@話把我逗得哈哈大笑，便說道：“想讓我回家也可以，但必須給我買幾本書�！眿寢専o話可說，就給我買了四本書，這下，我一定要快點(diǎn)把它看完。
讀書，是一種生活的樂趣，也是一個(gè)邁向成功大門的關(guān)鍵！
我和書的故事作文500字
時(shí)光飛逝，像蝴蝶飛過山谷；像雄鷹飛過高山；像溪水流經(jīng)山脈……在記憶的心扉中，書是知識(shí)的海洋，也是我們的精神食糧。
三歲時(shí)，我開始接觸我人生中的第一本文字書了--《安徒生童話》。雖然有許多不認(rèn)識(shí)的字，但是在媽媽的幫助下，我成功地讀完了這本書，而且還讀得津津有味。
五歲時(shí)，我開始讀四大名著了：《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》。讀后，我有種不求甚解、囫圇吞的棗感覺嘛！我也沒有辦法，誰叫我是個(gè)沒上學(xué)的孩子呢？
轉(zhuǎn)眼間，我十歲了，我已經(jīng)讀了許多本書了，我仿佛是故事中的主人公，和他們一起快樂，一同成長(zhǎng)。故事中的人物帶我走到了他們的心靈世界，他們的悲歡與離合，時(shí)時(shí)刻刻讓我擔(dān)心，使我牽腸掛肚。在我的心里留下了不可褪去的印跡。
書是學(xué)習(xí)路上的一位良師，帶我們走進(jìn)陽光的地帶；書是前進(jìn)路上的一盞明燈，給我們指引前進(jìn)的方向；書是生活路上的的一把吉他，讓我們忘記生活的苦悶。我心中的書就是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書已經(jīng)成為我生活中的一部分了，你說不是嗎？
我和書的故事作文500字
關(guān)于我和書的故事，這要從我剛上幼兒園的時(shí)候說起。剛上幼兒園的時(shí)候我還一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，那時(shí)候首先接觸到的書是圖畫書，老師告訴我們認(rèn)識(shí)圖畫上和各種事物我那時(shí)候感覺很新奇，那么多花花綠綠的圖案讓我第一次認(rèn)識(shí)到我的生活是那么的豐富多彩。
隨著我不斷的長(zhǎng)大，我告別了快樂的幼兒園。我走進(jìn)了小學(xué)的課堂，我的心情好激動(dòng)，因?yàn)閷W(xué)校給我發(fā)了很多的新書，我將正式和書成為好朋友。記得有一次爸爸聽說我要讀課外書籍，很贊同。第二天給我買了《三國(guó)演義》、《十萬個(gè)為什么》、《格林童話》、和《神話故事》。
從此，我對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。我喜歡《三國(guó)演義》里面的人物，他們個(gè)個(gè)栩栩如生，喜歡《神話故事》的神奇詭異，喜歡探險(xiǎn)故事緊張與驚險(xiǎn)。我也喜歡讓人開心快樂的漫畫書。
爸爸經(jīng)常告訴我要好好讀書，多讀有益的書。我認(rèn)為讀書是我一件很重要的事情，因?yàn)闀梢蚤_闊眼界。讀書，讓我領(lǐng)略到今日中國(guó)的風(fēng)采，科技發(fā)達(dá)，國(guó)力強(qiáng)盛……讓我們一起認(rèn)真的讀書吧！
我和書的故事作文500字
在人生的道路上，有一種事物一直陪伴著我，他就是書。它是我的良師益友。每回憶起他，總會(huì)有許多故事浮現(xiàn)在腦海。
小時(shí)候，我什么都不懂，對(duì)世界全然不知，生活在迷茫的世界�？捎幸淮�，爸爸給我買了一本書，我又驚又喜，仿佛沒見過世面似的打開書，一頁，兩頁，一幅幅圖畫，一串串文字，精彩極了。
上學(xué)了，老師定了固定書目。我按要求買回書，回到家翻開書。哇!好一股濃濃的書香。我吸引了進(jìn)去。我讀到了小布頭被抓的片段，我想這是要干什么?原來，老鼠準(zhǔn)備殺了他!我有了不安分的一念：“殺死他怎么辦?好可憐!”我緊張的閱讀下文，為小布頭做禱告。臨死的前一天，小布頭還做了個(gè)夢(mèng)，幸福的夢(mèng)，這不就反襯了小布頭渴望幸福的時(shí)光嗎?我眼淚嘩嘩。于是又閱讀下文，正巧一個(gè)伯伯發(fā)現(xiàn)了老鼠，救出小布頭，我的心被緩緩地落了下來。真是虛驚一場(chǎng)!
高年級(jí)，推薦書目也越來越使人牽腸掛肚，耐人尋味。我讀過《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《雙城記》等名著，這些書都很值得去思考。讀書就是為了讓我們這些小苗成長(zhǎng)到大樹，過程要汲取很多的營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)然，讀書就像吃面包，只有把書讀透了，面包才會(huì)真正地被吸收，研磨。幾百年來，多少人是讀書成才!冰心奶奶說：“讀書好，多讀書，讀好書�！蓖瑢W(xué)們，讓我們一起在湛藍(lán)的書海一起自由翱翔!
我和書的故事作文500字
“竊書不能為偷”。魯迅先生筆下的孔乙己曾留下如此驚世的狂言。于是，我對(duì)于“竊”字便有了諸多的理解。我要說的是我的竊讀經(jīng)歷。竊讀？為什么要偷偷摸摸地讀書呢？唉，要怪啊，就怪我老媽給我買的書太單調(diào)了，一點(diǎn)也不和我胃口，而我喜歡的又不入媽媽的法眼——竊讀片成了我的無奈之舉！
記得那一天，我做完作業(yè)后，閑著無聊，拿起《多啦A夢(mèng)》看的津津有味，就連老媽來了都不知道。媽媽一把奪過我手中的漫畫書：“你怎么又在看這些無聊的書了！這些漫畫書對(duì)你有什么用！說了多少次了，真是屢教不改！”一陣怒吼后，訓(xùn)罷，有塞給我一本《小學(xué)生作文》之后，關(guān)上門，“嗒嗒嗒”地走了。我嘟起嘴巴，無精打采地看起來�？粗粗业哪X子里閃過一個(gè)主意：把漫畫書夾在作文選里看，這不是個(gè)好辦法嘛！我欣喜的拿出漫畫書，把它夾在作文選中，貪婪地讀著。
“嗒嗒嗒”，又傳來一陣腳步聲，肯定是媽媽過來了。我迅速把漫畫書放進(jìn)書架，裝模作樣地看起來。媽媽進(jìn)來后，我轉(zhuǎn)過身，鎮(zhèn)定自若的說：“我真看書呢，口渴了，要喝點(diǎn)水�！眿寢対M意地點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過身走了。我偷笑著：媽媽怎么能斗得過我敏銳的聽覺呢？我又拿出漫畫書，看了起來。“砰”一聲，們又開了，狡猾的媽媽破門而入，趾高氣昂的奪過我的書：“呵！人贓俱獲，你這只披著羊皮的狼！”在事實(shí)面前我還有什么辦法呢？只好乖乖投降——老實(shí)的捧起了那本作文選。
雖然媽媽不讓我看漫畫書，但我還會(huì)繼續(xù)我的竊讀大業(yè)，因?yàn)槲矣拥卣J(rèn)定：只要是一本好書，就應(yīng)該去閱讀。書，就像一艘小舟，帶領(lǐng)我們從狹窄的地方駛向無限廣闊的海洋。
我和書的故事作文500字
我早就想買一套《紙項(xiàng)鏈》，然而書價(jià)一百三十元，太貴了。打開儲(chǔ)蓄罐，全部家當(dāng)只有30元，怎么辦？
暑假，我來到上海伯父家。伯母在外灘有一家“快餐沙龍”，生意很是紅火。嘿，有了……
第二天，我成了店里的打工仔。說是打工，無非是端端盤子，幫客人點(diǎn)點(diǎn)餐而已。
我全副武裝走馬上任。系上圍裙，戴上帽子，套上白手套，鉆進(jìn)吧臺(tái)，多氣派呀！
這天是星期天，人很多。我端著盤子在吧臺(tái)與餐桌間穿梭著。走著走著，眼前一切都消失了，唯見書在遠(yuǎn)方向我招手，我快步?jīng)_上去。“撲！”哎呀不好！把茶潑到一位老太太身上了，老太太干凈的裙子上頓時(shí)“鉆”出討厭的斑點(diǎn)，讓人家大清早就觸霉頭，心里有愧了�！皩�(duì)不起，實(shí)在對(duì)不起！”我連忙賠禮�！班蓿瑳]事。”老太太拉了拉裙子，輕輕地?fù)崦业念^，慈祥地笑笑。
忙碌了十多天，捧著汗水換來的100元，我高興得簡(jiǎn)直要飛起來——可以買書嘍，買那朝思暮想的《紙項(xiàng)鏈》。
書，終于買回來了。我愛不釋手，欣賞著那精美的封面，嗅著油墨的清香，心里樂滋滋的。
開學(xué)了，班上要建立“圖書角”，班主任號(hào)召大家捐書，充實(shí)充實(shí)咱們的小書柜。
捐書，捐什么呢？我想到了《紙項(xiàng)鏈》。不行，舍不得，這可是我辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，一番思索后，我只帶了一本發(fā)黃的《星際動(dòng)物園》。
到了學(xué)校，我驚訝了，同學(xué)們都把自己心愛的“寶”書帶來了。噍，陳朋朋那套《成長(zhǎng)的聲音》，可是他省吃儉用兩個(gè)月才換來的；曾輝把她參加作文競(jìng)賽獲得的獎(jiǎng)品——《上下五千年》也獻(xiàn)出來了。大家毫不猶豫，毫不吝嗇，我還在乎什么呢？
下午，我捧來了“寶”書——《紙項(xiàng)鏈》……
我和書的故事作文500字
小時(shí)候，我總愛看沒有文字，只有圖畫的小人書和連環(huán)畫，總覺得文字書很單調(diào)、無聊，只有小人書和連環(huán)畫才能帶給我快樂。那個(gè)時(shí)候，我經(jīng)常一個(gè)人對(duì)著小人書比畫，嘴里還嘟嘟嚷嚷地說個(gè)不停。有時(shí)候，我還一個(gè)人扮演幾本連環(huán)畫或小人書的角色，在屋里自娛自樂。
上了三四年級(jí)以后，媽媽就不再給我買小人書和連環(huán)畫了，這是我很苦惱，也對(duì)媽媽十分的不滿。對(duì)媽媽給我買的《百科全書》毫不感興趣，沒翻幾頁就把它丟在一邊不管了�！ �
有一次媽媽給我買回一本楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》，我還是照常翻幾頁，誰知，卻把我給迷住了，想丟也丟不開。我一個(gè)下午就把整本書讀完了，這下子，我才恍然大悟，原來文字書也能帶給我快樂啊。我看了一遍又一遍，就是百看不厭，媽媽看我這么喜歡看楊紅櫻阿姨寫的書，下午便帶我到書店里辦了一張借書卡，讓我隨時(shí)都可以去書店借書來看。有了借書卡的我，更像一餓狼，貪婪的讀著每一本書。
自從我發(fā)現(xiàn)了文字書中藏著的妙趣，我便喜歡讀各種各樣的文字書了。他們讓我如癡如醉。
我愛讀書，是因?yàn)樗鼛Ыo了我無與倫比的快樂，帶給了我無窮無盡的知識(shí)。它就像我的一個(gè)好朋友，一位知識(shí)豐富的導(dǎo)師，使我在知識(shí)的大海中漫游，最終走向成功！
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/zwzt/1181081.html
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