時(shí)間都去哪兒了作文
時(shí)間都去哪兒了？小時(shí)候，媽媽輕輕地?fù)崦业哪�，爸爸哄我睡覺。長(zhǎng)大學(xué)習(xí)最主要，好成績(jī)不能少。然而，怎么轉(zhuǎn)眼間，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴和美好回憶，怎么都不見了？
爸爸變了。原本烏黑亮澤的頭發(fā)，不知不覺地冒出了幾根銀色的白發(fā)絲；原本好好的臉，現(xiàn)在卻布滿了痘痘；原本強(qiáng)壯的身體，也變得時(shí)而有氣無力。這是時(shí)間在和爸爸玩游戲嗎？
媽媽變了。原本基礎(chǔ)最好的英語科目，卻記不得幾個(gè)了；原本甜美的笑容，隱隱約約多了一絲皺紋；原本掌握好的牢固知識(shí)，有些已消失得無影無蹤。這還是時(shí)間在把媽媽的記憶拿取了嗎？
我，也變了。原本帶著稚氣和嬌氣的聲音，也越來越少了；原本又細(xì)又小的手指頭，長(zhǎng)得差不多也能和大人的手相提并論了；原本什么都不懂，現(xiàn)在連“少壯不努力，老大徒傷悲”都知道是什么意思了。這是時(shí)間在讓我變得成熟嗎？
門前的桂樹已開花，長(zhǎng)出嫩綠的小新芽，以前我總巴不得它快點(diǎn)長(zhǎng)大。轉(zhuǎn)眼的那一瞬間，它已爭(zhēng)奇斗艷、姹紫嫣紅。誰都知道，那是時(shí)間在搗蛋。
書桌下的那收音機(jī)，現(xiàn)在已布滿灰塵啦，以前我曾用它聽過美妙音樂。玩耍完的那一刻，它的旋律卻灰暗又灰淡。誰都知道，那還是時(shí)間在搗蛋。
“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花。半生存了多少話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴......”聽著春晚里的悅耳歌聲，我不禁想起了“珍惜”和“孝順”兩個(gè)詞。相信你們都聽過這樣一句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。難道不是嗎？無論自己多么有錢，多么富裕，都買不到珍貴的時(shí)間。
還沒給父母做夠家務(wù)，他們就老了；還沒讓父母為我自豪，他們就老了。是啊，不要抱怨爸爸媽媽的嘮叨，他們也是想為我們好啊！感謝父母給予我們生命，感謝父母把我們養(yǎng)大，感謝父母的叮囑，感謝父母對(duì)我們的關(guān)心和關(guān)愛。我們又要怎樣做，才能報(bào)答父母呢？或許，他們知道我健健康康、平平安安就滿足；又或許，他們知道我們生活幸福就已經(jīng)安心。天底下，哪一對(duì)父母不是無私的呢？
時(shí)間都去哪兒了，還沒報(bào)答老師和父母就完畢了，千千萬萬的話想對(duì)他們說，時(shí)間你又去哪了？
時(shí)間都去哪兒了作文
“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花，半生存了多少話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。記憶中的小腳丫，胖嘟嘟的小嘴巴……"這首歌時(shí)常縈繞在我的耳邊，有時(shí)也隨著弦律輕輕哼唱。時(shí)間都去哪兒了?為什么記不起來了?從前上學(xué)路旁的小花不見了，站在枝頭唱歌的小鳥飛走了，朋友間的歡聲笑語也漸漸的淡了，父母已不年輕的臉龐悄悄地爬上皺紋，兩鬢染上了霜花……
畢業(yè)之際同學(xué)們之間的約定，老師們的諄諄的教導(dǎo)，家長(zhǎng)們的誠(chéng)摯的祝福，覺得還在耳邊回響。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上的歡呼雀躍，班上公開課進(jìn)行成功后的相擁相抱，操場(chǎng)上盡情自由的玩耍，畢業(yè)典禮上一張張掛滿淚花卻強(qiáng)裝笑顏的純真臉龐……這一幕幕都令我終生難忘，記憶猶新，仿佛這一切都發(fā)生在昨天。
小時(shí)候最純真的夢(mèng)想就是快快長(zhǎng)大，可是隨著時(shí)間的流逝，身邊的物是人非，我深深感到長(zhǎng)大了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩轉(zhuǎn)眼間已成為了一個(gè)初二的學(xué)生了，開始有了學(xué)習(xí)壓力，也有了一些青春期的小秘密，開始挖掘美好的未來，也對(duì)將來充滿了憧憬。
曾有人在書中寫過:“因?yàn)槭ネ�，我們才知道長(zhǎng)大;因?yàn)槭q月，我們才知道活著;因?yàn)槭ィ覀儾胖罆r(shí)間�！爆F(xiàn)在我們要懂得把握當(dāng)下，著眼未來，與時(shí)間賽跑，追逐屬于自己的夢(mèng)想!
時(shí)間都去哪兒了作文
時(shí)間總是在人不知不覺在悄悄離去，等到發(fā)現(xiàn)時(shí)卻早已為時(shí)已晚。叫人不禁要問問上蒼：時(shí)間都去哪兒了？
人總是會(huì)有一種錯(cuò)覺，還有的是時(shí)間呢，不著急。以為時(shí)間還有很久，于是便在肆意浪費(fèi)時(shí)間。你以為距離交計(jì)劃書或是作業(yè)時(shí)還有一段時(shí)間，先玩玩再說，結(jié)果一玩不得了，時(shí)間不夠了！為了能夠按時(shí)完成任務(wù)，你也只能馬不停蹄地在趕緊忙。在你連續(xù)熬了幾天夜終于完成上交了，剛剛準(zhǔn)備要松一口氣時(shí)卻意外得知你完成任務(wù)的質(zhì)量不怎么樣，分?jǐn)?shù)并不過。你心中就十分郁悶惱怒，肯定是這位老師眼光不好，看漏眼狼什么的不停埋怨外加各種不爽。完了后在自我檢討時(shí)想：肯定是時(shí)間不夠了，資料總結(jié)證據(jù)不充分，要是我早一點(diǎn)做的話一定會(huì)比其他人都做得好吶！而且有的人準(zhǔn)備得比我久分?jǐn)?shù)還比我低呢！于是，這個(gè)人在拖延癥中拋棄了時(shí)間。還有的人總是愛玩愛鬧，花費(fèi)了時(shí)間的同時(shí)依舊無所事事。
有人說過，時(shí)間就像海綿里的水，擠擠就會(huì)有的。魯迅也說過，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。
所以，趁著還有大把的光陰時(shí)就該做些有意義的事，至少做到不虛度光陰蹉跎年華。珍惜生命中的每一分每一秒，不要問時(shí)間都去哪兒了，時(shí)間每分每秒都在流逝。
時(shí)間都去哪了作文
時(shí)間都去哪了
“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花……”耳機(jī)中動(dòng)聽的男聲，打開了我心中那回憶的大門。時(shí)間就像夜空中的星星一般快速劃過，只留下一道身影。
雖然蘇軾說著：“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。”可是，時(shí)間還是如流水般一去不復(fù)返。時(shí)光像流水，我想抓住它，它卻從我的指縫間溜走了。時(shí)間都去哪了，還沒好好過個(gè)像樣的童年，轉(zhuǎn)眼卻已取下紅領(lǐng)巾，成為追風(fēng)追星少年了。時(shí)間都去哪兒了，好像剛剛踏進(jìn)初中的大門，眼下卻要進(jìn)行初中地理生物市質(zhì)檢考了，這是要進(jìn)入初三節(jié)奏嗎？我有點(diǎn)小緊張，放松下吧，再次聽到這熟悉的歌曲，一下子想起好多小學(xué)同學(xué)，我都好久好久沒聯(lián)系了。有的已出國(guó)，在國(guó)內(nèi)的，雖近在咫尺，但都各種“忙”著。
每天班上總會(huì)有那么幾個(gè)同學(xué)作業(yè)沒有完成，或是很遲完成。他們總是一味以“作業(yè)布置的太多了，時(shí)間不夠啦”“我去做別的事情因而來不及完成這項(xiàng)作業(yè)”作為借口。一次，兩次還好說，可是一周中基本上每天都沒有完成，那么就不可理喻了吧。要知道一樣的作業(yè)，大多數(shù)同學(xué)都能按時(shí)完成，而他們完不成。所以問題不在作業(yè)多，而在他們本身。那么他們的時(shí)間都去哪兒了？我想，大概都在電視上，電腦上游戲與聊天中了吧。
或許我不像他們那樣“缺少”時(shí)間，但是漸漸地，也感覺到自己可自由支配的時(shí)間在慢慢少了。曾經(jīng)常常早早地做完作業(yè)，然后可以自由自在去做自己喜歡的事。轉(zhuǎn)眼間步入初中，作業(yè)量一下子增加了許多。同時(shí)，周末時(shí)間也變成了不是在培優(yōu)補(bǔ)習(xí)中就是在去補(bǔ)習(xí)的路上。忙碌的補(bǔ)習(xí)之下，還要不停地刷題。上課，練習(xí)，復(fù)習(xí)，考試，每天每周都在循環(huán)著。耳畔老響起家長(zhǎng)和班主任的聲音“抓緊哈，離。。�？荚嚨褂�(jì)時(shí)啦”在不經(jīng)意間童年就這樣悄悄地?zé)o情流逝了，時(shí)間帶走了許多東西，它帶走了我的那份童真，它帶走了我的那份無憂無慮。同時(shí)，它也給我?guī)砹烁嘈碌囊娮R(shí)，它帶我進(jìn)入生物，物理全新的神奇世界，當(dāng)然，它也給我?guī)砹撕枚嗪枚嘈屡笥选?/p>
想到魯迅曾經(jīng)說過的“時(shí)間，就像海棉里的水，只要愿擠，總還是有的。”我不禁感慨萬千。時(shí)間都去哪兒了，其實(shí)時(shí)間一直都在我們自己的手里。在時(shí)間面前，一切都是渺小的，我們無法改變什么，只能把握好現(xiàn)在，充實(shí)地過好每一個(gè)當(dāng)下。
時(shí)間都去哪了作文
隨著時(shí)間的逝去
身邊的每個(gè)人也在不知不覺的逝去
不由發(fā)出感慨
時(shí)間都去
哪兒了
時(shí)間在看電視上離開了
時(shí)間在玩電腦的時(shí)候消逝了
時(shí)間在撒嬌的時(shí)候里去了
時(shí)間在此時(shí)此刻離開了
時(shí)間
有人說時(shí)間是小偷
偷走了我們多少東西
而我
卻說
時(shí)間是給予者
不正是時(shí)間讓我在這里發(fā)表作文
不正是時(shí)間讓我呼吸著每一天的空氣
不正是時(shí)間讓我看見每天太陽(yáng)的升起
不正是時(shí)間給了我這樣的待遇
有人說時(shí)間是金錢
他之所以總是浪費(fèi)時(shí)間
是因?yàn)樗腱鸥?/p>
炫耀自己很有時(shí)間
也就是很有錢
金錢
總是能夠滿足人們的一些欲望
不僅是物體上
更是精神上
而我們
問為何不拿這些我們認(rèn)為很多的“金錢”去做一些有意義的事情呢
為何不拿這些去做一些自己一直無法完成的事情呢
雖然一直不贊成金錢是萬能的
但在此時(shí)此刻
你可以把時(shí)間當(dāng)做是萬能的啊
但是
世界上沒有什么是可以取之不竭的
時(shí)間也如此
何不把握好！
時(shí)間都去哪了作文
唉！轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)六年級(jí)了，即將告別童年，我想，只有在這種時(shí)候，才會(huì)了解時(shí)間過得特別快。剛進(jìn)來的時(shí)候，認(rèn)為六年漫長(zhǎng)無比；六年級(jí)的時(shí)候，才知道小學(xué)時(shí)光有如白駒過隙，有時(shí)真想拜他為師，問他如何讓人覺得很快，有時(shí)卻又讓人覺得比蝸牛還慢；如何讓人年輕，又將如何老去；如何讓人成功；一夕之間又讓人失敗。
經(jīng)過時(shí)間老師的指導(dǎo)，我才漸漸了解，原來，之所以我會(huì)覺得老師跑得一會(huì)兒快、一會(huì)兒慢，是因?yàn)槲也欢冒盐諏氋F的時(shí)間！如果你的生活過得很充實(shí)，你并不會(huì)覺得老師的腳步很慢；可是當(dāng)你再回過頭來，回憶過去時(shí)，你卻又會(huì)覺得老師的腳步健步如飛。我在猜想，這個(gè)，大概就是因?yàn)椤八寄睢钡木壒拾桑?/p>
雖然，老師只肯告訴我第一個(gè)答案，不過，我想一個(gè)，也就夠了，因?yàn)槿绾纬晒�，或�(yàn)槭裁磿?huì)失敗的答案，就跟第一個(gè)問題一樣－如何利用時(shí)間！如果你好好利用，好好充實(shí)自己的學(xué)識(shí)，那也許就會(huì)一步步接近成功；但相對(duì)的，如果你總是任時(shí)光匆匆流去，那就會(huì)一步步跌入失敗的深淵。
最后，我問了偉大的時(shí)間老師最后一個(gè)問題：為什么所有的生物，都會(huì)隨其的腳步而邁向死亡之路？老師不發(fā)一語的消失了，只聽到老師的聲音，在空中徘徊：“如果沒有生命，那世界將會(huì)陷入一片寂靜；可是如果沒有死亡，又如何凸顯生命的價(jià)值？”
原來，一切只是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)充滿意義的夢(mèng)，直到現(xiàn)在，我還在持續(xù)思考那個(gè)問題。謝謝你，時(shí)間老師！
我們的時(shí)間都去哪了作文
一首《時(shí)間去哪了》令多少人感嘆。據(jù)說過一天的時(shí)間就像花掉了一百元，卻不知道都花到了什么地方，買了一些東西就變成了70、50、30、20……然后一百元就沒影兒了。時(shí)間也一樣，可能看一會(huì)兒書，玩一會(huì)兒電腦，然后那一刻就成了過去。
我時(shí)常問自己，我的時(shí)間都去哪兒了，當(dāng)我望向書架上一排又一排的書本時(shí)，我的時(shí)間可能匯集成了上進(jìn)。偶爾玩一會(huì)電腦，過了一兩個(gè)小時(shí)，我嘆息，我的時(shí)間可能又花在了娛樂上。打開窗戶，多彩的世界，我的時(shí)間可能每天陪我走在草叢旁的小道上，公園的湖邊，還有那噴泉……
人生沒有NG，時(shí)刻都在倒計(jì)時(shí)，一秒一秒，一分一分，一天一天，馬上，就會(huì)感嘆：我今天又浪費(fèi)了多少時(shí)間……我譴責(zé)浪費(fèi)時(shí)間的人，從他們開始，時(shí)間就無意義，他們浪費(fèi)了時(shí)間，回頭時(shí)才懂得后悔，可他們正要回頭來珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的時(shí)間也花在了后悔上面。
時(shí)間也是有脾氣的，你不利用它做有用的事情，它就會(huì)無聲無息的離開你。
時(shí)間走得快，它帶走了許多，時(shí)不可及，日不可留，到最后，它會(huì)帶走所有，包括自己。
記得又一次，我學(xué)了一篇課文??《只有一分鐘》，這篇文章中的小男孩，早上多睡了一分鐘，一分鐘之后他醒了。洗漱好之后，剛趕到了公交站牌，就與公交車擦肩而過，他只好步行，到了學(xué)校，他遲到了二十分鐘。時(shí)間就是這樣，只要你隨隨便便浪費(fèi)了一分鐘，剩下等待你的只有手足無措。
不僅靠珍惜，還有合理的安排，每天都只有二十四小時(shí)，在規(guī)定的時(shí)間做自己該做的事才能合理的安排。其實(shí)把時(shí)間用對(duì)了地方，時(shí)間的價(jià)值自然就會(huì)展現(xiàn)出來。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，每天只有24小時(shí)，每一分鐘，每個(gè)小時(shí)，每一天都像課程表一樣，規(guī)定好了時(shí)間與該做的事，時(shí)間它本身就是人生的課程表。
現(xiàn)在，要問我的時(shí)間都去哪了，過去不懂珍惜，現(xiàn)在我的時(shí)間在為將來努力……
時(shí)間都去哪了作文
時(shí)間都去哪了，那些曾經(jīng)陪伴我們走過人生一程又一程的人們，都去哪里了，我們是否還能遇到？
街道為什么如此的寂靜，什么時(shí)候那些粗壯的法國(guó)梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥兒呢，他們都去哪兒了？就在我不經(jīng)意間，它們都走了嗎。
音韻的旋律，是什么時(shí)候帶了淡淡的憂傷？是什么時(shí)候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼？時(shí)間都去哪兒了，我為什么不知道？那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，那是否可以讓時(shí)間把我的親人也留住？
時(shí)間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時(shí)候變得斑白，那年輕的父母，什么時(shí)候有了皺紋？時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了，都走了……只留下我一個(gè)孤獨(dú)的人，徘徊在自己的世界里。
在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來了？踏上從前走過的路，那些野薔薇，怎么也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎么也只成了我對(duì)從前的回憶？
時(shí)間去哪里了呀，為什么朋友之間的笑容，是那么無奈？我的臉上，又掛上了離別的淚痕……長(zhǎng)大了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，那些親人們，用自己的青春年華，換來了我慢慢的長(zhǎng)大。
我們一直在使勁的往前走，是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。到達(dá)了終點(diǎn)，在路旁跟隨你的美好，不知什么時(shí)候消失了。用理想換走了親人，什么都沒有了，只剩下，自己和那重要的名利。
如果我們?cè)诼飞夏芡Ｏ聛恚硎苣锹愤叺娘L(fēng)景，親情，友情，會(huì)陪你走過一生，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。
時(shí)間都去哪了，在我還沒反應(yīng)過來的時(shí)候，為什么那么匆忙就過去了！
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