概括描寫(xiě)法
●概括描寫(xiě)法【提要】
概括描寫(xiě)法就是把動(dòng)作的過(guò)程概括起來(lái)敘述描寫(xiě)。
●概括描寫(xiě)法【特點(diǎn)】
連續(xù)動(dòng)作法和交替敘述法一般是把人物的每一個(gè)動(dòng)作過(guò)程都描寫(xiě)出來(lái)，而概括描寫(xiě)法則并不把每一個(gè)動(dòng)作過(guò)程都描寫(xiě)出來(lái)，而是抓住動(dòng)作的特點(diǎn)進(jìn)行概括描寫(xiě)。
采用概括描寫(xiě)法描寫(xiě)動(dòng)作，要先對(duì)動(dòng)作的全過(guò)程進(jìn)行仔細(xì)觀察，然后通過(guò)分析，總結(jié)出動(dòng)作的特點(diǎn)，再進(jìn)行描述。采用概括描寫(xiě)法描寫(xiě)比賽過(guò)程中的雙方動(dòng)作，要注意有總有分，有詳有略。
●概括描寫(xiě)法【示例】
決賽正式開(kāi)始了。前兩局我和姐姐各勝一局。第三局先由我發(fā)球。我發(fā)一個(gè)正手球，發(fā)一個(gè)反手球，接著連發(fā)兩個(gè)長(zhǎng)球，又發(fā)一個(gè)短球，總之不叫姐姐摸著我的規(guī)律。碰上姐姐打了稍高的球，我就用力扣殺。姐姐毫不示弱，連連攻我的反手，還打出旋轉(zhuǎn)球來(lái)使我接不準(zhǔn)。兩個(gè)人不分上下，比分緊緊咬住，五平，六平，八平，還好，是我領(lǐng)先一分交換了場(chǎng)地。老師和同學(xué)們?yōu)槲覀児恼�，有的叫喊�?ldquo;小球迷，加油�。�”
最后的戰(zhàn)斗更加激烈了。我每一板都打得很小心，也不放棄攻球的機(jī)會(huì)。有時(shí)姐姐打過(guò)來(lái)的球又快又硬，我都把它擋回去了。當(dāng)我以二十比十九領(lǐng)先一個(gè)球的時(shí)候，姐姐大概是急著要追成二十平，猛然抽了一板。我正擔(dān)心對(duì)付不了，球卻彈著網(wǎng)子，出界了。在一陣熱烈的掌聲中，我們的決賽結(jié)束了。
（《記一次乒乓球賽》）
●概括描寫(xiě)法【評(píng)點(diǎn)】
短文記敘了“我”和姐姐進(jìn)行乒乓球決賽的經(jīng)過(guò)。
短文在略寫(xiě)了前兩局的比賽后，用概括描寫(xiě)法具體地描寫(xiě)了第三局比賽。作者寫(xiě)第三局上半場(chǎng)比賽時(shí)，采用先分后總的方式。作者先概括描寫(xiě)“我”打乒乓球的特點(diǎn)：發(fā)球多變，用力扣殺；再概括姐姐打球的特點(diǎn)：攻反手、打旋轉(zhuǎn)球；最后總寫(xiě)兩人不分上下，上半場(chǎng)結(jié)束時(shí)，“我”領(lǐng)先一分。作者寫(xiě)第三局下半場(chǎng)時(shí)，先總寫(xiě)戰(zhàn)斗更加激烈；接著概括描寫(xiě)“我”打球的特點(diǎn)：小心，但不放棄攻球；最后用交替敘述法寫(xiě)打最后一個(gè)球的結(jié)果。
作者采用概括描寫(xiě)法，分別寫(xiě)出了“我”和姐姐打球的特點(diǎn)。我們讀了這篇短文，好像在聽(tīng)體育評(píng)論員在評(píng)議這場(chǎng)比賽。

 

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/zuowen/xiezuo/17437.html

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