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電廠熱能動力裝置專業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景分析

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 就業(yè)前景 來源: 逍遙右腦記憶


培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)以就業(yè)為導(dǎo)向,以職業(yè)素質(zhì)教育為核心,旨在培養(yǎng)具備電廠熱能動力裝置技術(shù)方面的基本理論知識、專業(yè)操作技能和綜合應(yīng)用素質(zhì),適應(yīng)電廠動力設(shè)備檢修、安裝、運(yùn)行、調(diào)試、設(shè)計(jì)、服務(wù)等第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展,實(shí)踐能力強(qiáng)。

主要課程:思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、VisualBasic程序設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)、工程力學(xué)、電工技術(shù)、工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、工程流體力學(xué)、泵與風(fēng)機(jī)、熱工過程自動控制、汽輪機(jī)設(shè)備及運(yùn)行、鍋爐設(shè)備及運(yùn)行、熱力發(fā)電廠、熱力設(shè)備安裝與檢修。參加制圖測繪課程設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、汽輪機(jī)綜合實(shí)訓(xùn)、鍋爐設(shè)備及系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、熱力設(shè)備拆裝實(shí)訓(xùn)、仿真機(jī)實(shí)訓(xùn)、認(rèn)識實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、職業(yè)技能鑒定等。

就業(yè)方向:發(fā)電廠的檢修、安裝和運(yùn)行;電力公司、發(fā)電公司、電力集團(tuán)等的檢修、安裝和運(yùn)行;石油、化工、煤炭、冶金等行業(yè)的自備電廠的檢修、安裝和運(yùn)行;電建公司的安裝、設(shè)計(jì)、調(diào)試;城市供熱、核電站中有關(guān)熱能工程方面的工作。紡織、印染等行業(yè)的動力車間、自備電站;汽輪機(jī)制造廠、鍋爐制造廠、電力修造廠的制造、安裝、檢修、設(shè)計(jì);廠礦、企業(yè)、公司、電力設(shè)計(jì)院、科研等單位從事熱能動力工程的檢修、安裝、運(yùn)行、設(shè)計(jì)、調(diào)試、技術(shù)服務(wù)等工作。

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電廠熱能動力裝置專業(yè)就業(yè)前景分析

根據(jù)電力發(fā)展“十一五”規(guī)劃:未來5年,中國電力工業(yè)預(yù)計(jì)新增裝機(jī)容量約2.15億至2.45億千瓦。從優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)來看,將有序開發(fā)水電,著重加快核電和天然氣建設(shè)速度。根據(jù)規(guī)劃,到“十一五”末,中國的火電裝機(jī)將達(dá)4.773億至5.033億千瓦。在新增裝機(jī)容量中,火電機(jī)組依然保持在80%以上,并且有大量供熱機(jī)組的出現(xiàn),這就為熱能動力裝置專業(yè)開創(chuàng)了廣闊的前景。

隨著電力工業(yè)迅猛發(fā)展的勢頭對電力高等技術(shù)人才需求就更加迫切,據(jù)初步預(yù)測,到2010年全國電力行業(yè)需求本科生3萬人,高職高專畢業(yè)生4.35萬人。該專業(yè)與火力發(fā)電廠有直接關(guān)系,專業(yè)特色突出,近幾年就業(yè)形勢良好。

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電廠熱能動力裝置專業(yè)薪資待遇

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電廠熱能動力裝置專業(yè)就業(yè)方向

電廠,能去核電,比如中廣核,中核,江蘇核電,秦山核電等,能去國家五大發(fā)電集團(tuán),華能、華電、大唐、國電、中電投。還能去一些熱電廠,自備電廠,風(fēng)電,生物發(fā)電廠等等,另外還能去一些化工廠。也可以到紡織、印染等行業(yè)的動力車間、自備電站;汽輪機(jī)制造廠、鍋爐制造廠、電力修造廠的制造、安裝、檢修、設(shè)計(jì);廠礦、企業(yè)、公司、電力設(shè)計(jì)院、科研等單位從事熱能動力工程的檢修、安裝、運(yùn)行、設(shè)計(jì)、調(diào)試、技術(shù)服務(wù)等工作。

以上電廠熱能動力裝置電廠熱能動力裝置由收集整理,可能不全面,僅供參考。大學(xué)選擇一個好的專業(yè)是很重要的,關(guān)乎一個人以后的從業(yè)方向,所以在選擇專業(yè)之前要好好分析一下專業(yè)的就業(yè)方向及就業(yè)前景,


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