盤錦職業(yè)技術學院專業(yè)排名

編輯: 天高云淡 關鍵詞: 專業(yè)排名 來源: 逍遙右腦記憶


盤錦職業(yè)技術學院是1998年9月22日正式掛牌成立的,是遼寧省第一所以“職業(yè)技術學院”命名的涵蓋石油化工、醫(yī)學護理、農(nóng)業(yè)技術、汽車工程、財經(jīng)管理、藝術教育、電子信息、建筑工程等九大類多個學科于一體的綜合性地方高職院校。學院占地面積465畝,建筑面積13.75萬平方米,可容納萬名師生。學院現(xiàn)有教職工466人,其中教授26人,副教授131人,講師173人。

創(chuàng)建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1998年 公立 綜合 遼寧省教育廳

那么盤錦職業(yè)技術學院的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些,下面[www.gaosan.com]小編就給出盤錦職業(yè)技術學院最好專業(yè)排行榜:

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護理專業(yè)

共有26人認為盤錦職業(yè)技術學院的護理專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是護理專業(yè)的詳細介紹:

培養(yǎng)目標:護理專業(yè)根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學模式的要求,培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。

就業(yè)方向:主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心,并且從事臨床護理、護理管理工作。

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會計電算化專業(yè)

共有21人認為盤錦職業(yè)技術學院的會計電算化專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是會計電算化專業(yè)的詳細介紹:

專業(yè)介紹:會計電算化就是將計算機信息技術應用到會計實務中,實現(xiàn)對會計信息的管理。會計電算化從20世紀50年代的借助計算機單純記賬,發(fā)展到了今天的與企業(yè)業(yè)務活動緊密結合,為企業(yè)提供財務計劃、分析和預測并協(xié)助管理者解決企業(yè)實際問題。

就業(yè)方向:主要面向企事業(yè)單位從事基層會計核算、會計分析、會計事務管理;可從事統(tǒng)計、稅收等方面工作;學生畢業(yè)后可在各類企事業(yè)單位、會計師事務所、資產(chǎn)評估事務所、會計咨詢公司、稅務代理公司、金融機構等單位,從事出納、會計、審計、稅收、證券、投資、評估等工作,以及從事其他相關崗位的經(jīng)濟管理工作。

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油氣開采技術專業(yè)

共有20人認為盤錦職業(yè)技術學院的油氣開采技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是油氣開采技術專業(yè)的詳細介紹:

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能從事油氣田開發(fā)與開采的施工與設計、生產(chǎn)組織管理等方面的高級技術應用性專門人才。

核心課程:機械設計基礎、計算機程序設計、油層物理、滲流力學、油藏工程、采油工程、采氣工程、圖測繪與CAD訓練、金工實習、機械基礎課程設計、地質(zhì)實習、生產(chǎn)實習、油氣開采項目成本分析、油藏工程課程設計、采油課程設計、采氣課程設計、油氣井開采綜合訓練等。

就業(yè)方向:油氣開采技術專業(yè)的畢業(yè)生主要是去油氣田、地方石油與天然氣公司的油氣開采工程技術、城市燃氣輸配工作和相關的管理的工作。

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學前教育專業(yè)

共有19人認為盤錦職業(yè)技術學院的學前教育專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是學前教育專業(yè)的詳細介紹:

專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
教育學類 ¥5509
薪酬超過18%的專業(yè)

北京市
16%在北京市工作

女生較多
男12%-女88%


專業(yè)介紹:學前教育是由家長及幼師利用各種方法、實物為開發(fā)學前兒童的智力,使他們更加聰明,有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種刺激,使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。

就業(yè)方向:在幼兒園從事教師或兒童顧問的職業(yè);從事學前教育研究的高等院校、科研機構的研究人員;在有關政府機關、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評估和指導人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家等;在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃與制作等;從事與兒童相關的企業(yè)設計制作與營銷,各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調(diào)查和分析專業(yè)人士等。

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建筑工程技術專業(yè)

共有17人認為盤錦職業(yè)技術學院的建筑工程技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是建筑工程技術專業(yè)的詳細介紹:

培養(yǎng)目標:主要培養(yǎng)掌握本專業(yè)必備的基礎理論和專門知識,具有從事本專業(yè)實際工作的全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力、在建筑行業(yè)生產(chǎn)、技術和管理一線從事施工技術與組織管理、建筑工程質(zhì)量檢驗與安全管理、建筑工程造價、建筑工程測量等工作的高級技術應用型人才。

主干課程:建筑工程圖繪制、建筑構造、建筑力學、建筑結構、建筑材料與檢測、建筑CAD、建筑工程測量、建筑工程施工準備、地基與基礎工程施工、混凝土結構工程施工、鋼結構工程施工、建筑工程計量計價、建筑設備安裝、建設項目經(jīng)濟分析與評價、建筑工程質(zhì)量檢驗與安全管理、建筑工程技術資料等。

就業(yè)方向:建筑結構設計所從事建筑結構設計;建筑安裝公司從事建筑施工組織與管理;建筑監(jiān)理公司從事建筑施工監(jiān)理;工礦企事業(yè)從事基建工作;建筑結構研究所從事科研、開發(fā)工作。

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物流管理專業(yè)

共有12人認為盤錦職業(yè)技術學院的物流管理專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.8[滿分5.0]。下面是物流管理專業(yè)的詳細介紹:

專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
物流管理與工程類 ¥6116
薪酬超過33%的專業(yè)

上海市
11%在上海市工作

女生較多
男49%-女51%


培養(yǎng)目標:該專業(yè)學生主要學習經(jīng)濟、會計、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專門知識,培養(yǎng)具有一定的物流規(guī)劃與設計、物流管理、物流業(yè)運作等能力,能在經(jīng)濟管理部門、貿(mào)易公司、物流企業(yè)從事政策制定,物流業(yè)運作管理應用型、復合型、國際化的物流管理人才。

主要課程:物流概論、物流規(guī)劃與設計、采購與供應管理、采購項目管理、運輸管理、倉儲管理、配送管理、國際物流學、國際貿(mào)易理論與實務、采購過程演練、運輸實務、倉儲管理實務、物流配送中心設計、國際物流實務、成功學、創(chuàng)新學、素質(zhì)拓展訓練等。

就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可在物流企業(yè)、工商企業(yè)、貨代公司、配送中心、港口、貨物集散中心和物流基地(園區(qū))、物流管理咨詢公司及相關行政、事業(yè)單位等從事采購、倉儲、包裝、配送、運輸、規(guī)劃等物流業(yè)務運作管理、物流服務咨詢與策劃、供應鏈管理以及物流系統(tǒng)規(guī)劃與設計等工作。

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汽車檢測與維修技術專業(yè)

共有12人認為盤錦職業(yè)技術學院的汽車檢測與維修技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是汽車檢測與維修技術專業(yè)的詳細介紹:

培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。

主要課程:機械設計、機械檢測、機械制造技術、機械設計、金屬工藝學、電工原理、工程圖學、電子技術、汽車概論、汽車構造、汽車電子電器設備、汽車檢測與維修、汽車服務、汽車運用、汽車美容、發(fā)動機原理與汽車理論、汽車設計、汽車檢測與故障診斷技術、汽車維修技術及設備、汽車發(fā)動機電控技術、汽車電器與電路、汽車營銷管理學等。

就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可在汽車制造廠、汽車改裝廠及汽車維修企業(yè)從事汽車等各類機動車的檢測、運行、維修等技術與管理工作。

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有機化工生產(chǎn)技術專業(yè)

共有10人認為盤錦職業(yè)技術學院的有機化工生產(chǎn)技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為3.1[滿分5.0]。下面是有機化工生產(chǎn)技術專業(yè)的詳細介紹:

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握有機化工生產(chǎn)技術專業(yè)必需的基礎理論和基本技能,從事有機化工工藝生產(chǎn)運行、應用、管理等工作.的高級技術應用性專門人才。

核心課程:無機化學、有機化學、分析化學、化工原理、有機化工工藝學、有機化工過程及設備、化工儀表及自動化、高分子概論、化學實驗、金工實習、認識實習、仿真模擬實習、課程設計、專業(yè)綜合實驗、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向:培養(yǎng)具備化工生產(chǎn)技能和一定的設計研究能力為基礎,培養(yǎng)高素質(zhì)、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級技術人才為目標,學生畢業(yè)后能在石油煉制、石油化學工業(yè)、有機精細化工、食品化工和高分子化工等領域進行生產(chǎn)、經(jīng)營和管理等方面的工作。

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