具有堅實的數(shù)學、物理、電子、計算機和信息處理的基礎知識以及心理生理、哲學、生命科學等多學科交叉的知識，系統(tǒng)地掌握智能科學的基礎理論、基礎知識和基本技能與方法，受到良好的科學思維、科學實驗和初步科學研究的訓練，具有分析問題和解決問題的能力，以及知識自我更新和不斷創(chuàng)新的能力。能適應智能科學與技術的飛速發(fā)展。
智能科學與技術專業(yè)的主要課程
智能科學與技術、計算機科學與技術、信息與通信工程、控制理論與工程、數(shù)字信號處理、數(shù)字圖像處理、信息感知、通信原理、微機原理與接口技術、控制原理、信息網(wǎng)絡、智能科學技術導論、腦與認知科學、數(shù)理邏輯學、人工智能基礎、神經(jīng)網(wǎng)絡基礎、模式識別、智能控制、移動智能、智能信息處理、人機交互、數(shù)據(jù)挖掘、自然語言處理與理解、機器翻譯、機器學習、智能游戲。
智能科學與技術專業(yè)的培養(yǎng)目標
具有系統(tǒng)的思想政治理論基礎知識，良好的思想品質、道德修養(yǎng)；具有比較扎實的數(shù)學、物理學等自然科學基礎，較豐富的經(jīng)管、人文學科知識；掌握智能科學與技術學科及相關的理論、知識及技術；具有用英語獲取知識和交流的基本能力，具有較強的計算機應用能力及初步的軟、硬件設計和開發(fā)的能力；具有較強的對智能信息處理、機器人技術等智能科學與技術領域主要技術的設計、開發(fā)、工程實踐的能力；具有良好的身體素質和心理素質，培養(yǎng)具有信息科學、智能科學、腦與認知科學、現(xiàn)代科學方法學基本理論知識，掌握計算機、人工智能系統(tǒng)、信息網(wǎng)絡、信息處理、自動控制、系統(tǒng)優(yōu)化專業(yè)知識和綜合技能的高級復合型人才。文章來源于長春工業(yè)大學自考http://轉載請注明出處
智能科學與技術專業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)方向
除計算機設備以外的電子和電氣設備及其零件業(yè)，電力、燃氣、公共環(huán)衛(wèi)服務業(yè)。畢業(yè)生可在工業(yè)企業(yè)、信息網(wǎng)絡、信息產(chǎn)業(yè)、電子政務、電子商務、文化教育、醫(yī)療衛(wèi)生、國防等領域從事各類信息處理、計算機應用、智能化產(chǎn)品設計與開發(fā)等工作；也可以報考智能科學技術相關的研究生專業(yè)。
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