童話影響了我作文400字

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十四年光陰如流水般潺潺一區(qū)不復(fù)返。在一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的腳印中，某些人、事、物對(duì)我影響至深。那些童話書令我終身受益。

那次二年級(jí)時(shí)，父母帶我來(lái)書城買書。在書籍如山的場(chǎng)面里，我眼花繚亂。于是我橫沖直撞，隨意奔跑，來(lái)到了一個(gè)書架邊。忽然，一本《童話一百篇》引人注目。我拿下一看，一幅幅生動(dòng)形象的故事題目映入眼簾。我翻開第一頁(yè)，一個(gè)生動(dòng)形象的故事令我捧腹大笑，可回頭細(xì)細(xì)想來(lái)，里面蘊(yùn)含的深刻道理令我贊不絕口……

從那次接觸童話后，我購(gòu)買了數(shù)不勝數(shù)的童話：《格林童話》、《安徒生童話》、《皮皮魯歷險(xiǎn)記》……這些書籍令我時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而潸然淚下，時(shí)而若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭……

當(dāng)升入三年級(jí)后，我漸漸開始學(xué)習(xí)寫作文和理解文章重點(diǎn)。學(xué)了文章的寫法后，我的文章生動(dòng)形象。尤其是寫想象作文時(shí)，不僅幽默風(fēng)趣，而且包含這一個(gè)個(gè)生動(dòng)的道理。寫起作文來(lái)，可真謂“下筆如有馬良相助”！

閱讀了童話后，不僅使我想象力豐富，使我作文水平提高了，還讓我能夠清楚明白含義深刻的句子。每次課前，我都先預(yù)習(xí)課文。課文中的句子只要我思考片刻，答案立即出現(xiàn)。第二天上課時(shí)我總能對(duì)答如流。

總而言之，童話影響了我，它使我思維廣泛，使我想象力豐富，使我依然保留那顆潔白無(wú)瑕、純真可愛的心，那顆沒有被塵世喧囂雜亂無(wú)比污染的心。

我愛童話。

作者：胡斌斌

學(xué)校：溫州市雙橋小學(xué)

班級(jí)：14屆六年級(jí)2班

指導(dǎo)老師：無(wú)

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