中考政治高效復(fù)習(xí)方法總結(jié)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 中考復(fù)習(xí) 來源: 逍遙右腦記憶


一、夯實基礎(chǔ)、突出重點(diǎn)、系統(tǒng)掌握

政治復(fù)習(xí)不可避免地要求學(xué)生掌握教材中的基本概念、基本觀點(diǎn)和基本事實,扎實基礎(chǔ)是搞好復(fù)習(xí)的前提。當(dāng)然我們可以采取多種方法提高學(xué)生興趣如:可以運(yùn)用框架學(xué)習(xí)法,將書本知識進(jìn)行梳理、整合,構(gòu)建適合自己理解和記憶的知識框架?蚣芙⑵饋砹,考生對書本的內(nèi)容自然也會更加熟悉,這樣做起題來就更省時間且更得心應(yīng)手。例如,對初三的知識,可以用”數(shù)字”來概括,把初三的主要知識點(diǎn)可以概括為:一個中心,一條基本路線,一部憲法,一個指導(dǎo)思想,一面旗幟,一條道路;兩個基本點(diǎn),兩大發(fā)展戰(zhàn)略;三大文明一起抓,三步走戰(zhàn)略,三個基本國策;四項基本原則,”四有”新人;五項基本義務(wù),等等。當(dāng)然,我們必須要求同學(xué)在書上適當(dāng)?shù)刈鲂┕P記,并劃下他們所要求重點(diǎn)理解、記憶的東西。這些重點(diǎn),正是書中的精華,也是中考時答題的關(guān)鍵。隨著老師的講解,這些內(nèi)容會生動地展現(xiàn)在同學(xué)們的面前,使得我們能夠更加容易地理解與掌握,即使課后很久也不容易忘記。學(xué)生會逐漸發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn),政治原來也是那么地充滿趣味,隨之而來的是對于學(xué)習(xí)政治的興趣提高,上課聽講會更加仔細(xì),不再為學(xué)習(xí)政治而苦惱,政治學(xué)習(xí)的良性循環(huán)就這樣開始了。

二、聯(lián)系實際、關(guān)注時政、勤于思索

中考政治題型愈來愈靈活,其涵蓋的內(nèi)容更加廣泛,而題目的類型也更加多樣。不再是單一的時事問答題,所需要的答題更加全面。為了在中考中能夠適應(yīng)并較好地完成這類題目,平時的鍛煉必不可少。要閱讀報紙或收看新聞,每天我都鼓勵學(xué)生收聽或收看新聞聯(lián)播,多看、多聽是基礎(chǔ),多想、多練則是關(guān)鍵。學(xué)生能發(fā)現(xiàn)生活中的政治現(xiàn)象,如:奧運(yùn)會成功舉辦說明了什么問題?“金融危機(jī)”告訴我們什么道理?…這就把時政材料與知識點(diǎn)結(jié)合起來,自設(shè)問題,師生一起交流,通過自問自答,相互討論,這樣,學(xué)生就愿學(xué)、愿想、愿說。其實社會生活就是政治的大課堂,這既是內(nèi)容的開放,也是形式的開放。通過不斷積累,將會很有效地拓寬我們的思維方式,同時也提高了學(xué)生的答題水平和表達(dá)能力。

此外,我們也可以開展豐富多彩的課外活動和實踐活動,豐富學(xué)生多樣體驗,震撼并凈化其心靈,激發(fā)無限創(chuàng)造潛能,更新學(xué)習(xí)觀念。例如:開展“我的家鄉(xiāng),我拿什么去愛你”;“街上的垃圾桶為什么哭泣”“對藏獨(dú)勢力打砸搶的看法”“在海峽兩岸的關(guān)系的問題中,我們中學(xué)生應(yīng)怎么做”等活動讓學(xué)生了解社會,融入社會,感受競爭,接受挑戰(zhàn)。

三、精做練習(xí)、強(qiáng)調(diào)方法、注重效果

題海戰(zhàn)術(shù)固然起到一定的作用,但會讓學(xué)生煩躁和無所適從。而練習(xí)又是必要的,但政治更應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)上的融會貫通。由于政治答案基本上都圍繞幾個大點(diǎn),理解題目才是我們所真正需要做的。關(guān)于用什么樣的方法讓學(xué)生來做題,形式可以說是靈活多樣的。我就試著用智力競賽的形式讓學(xué)生做題,收到良好的效果。競賽規(guī)則:讓一名挑戰(zhàn)者回答若干問題(選擇題或非選題),與臺下(其他50多名同學(xué))同步答題,5道題回答正確過關(guān),可以拿獎品走人,也可以繼續(xù)答題,正確率越高獎品越多,答錯就退出比賽,得不到任何獎品。(獎品都是學(xué)習(xí)用品,學(xué)生更在乎面子,更愿意表現(xiàn)自己)當(dāng)時出的第一題是:2008北京奧運(yùn)會成功舉辦,給了世界一個驚喜,也成為中外文化交流的一個良好契機(jī),對此理解正確的是:()

①我們向世界展示了中華民族的優(yōu)秀文化②我們應(yīng)弘揚(yáng)中華文化,杜絕一切外來文化③中外文化相輔相成,可互相代替④我們應(yīng)維護(hù)世界文化的多樣性。

A、①②B、①④C、③④D、②④

第一位挑戰(zhàn)的同學(xué)選擇了B,而臺下有19名同學(xué)選擇了錯誤答案。這時,我進(jìn)行適當(dāng)點(diǎn)撥,強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識的重要性并指出了做題的技巧,用排除法去掉②③,說明我們可以弘揚(yáng)中華文化,但不能杜絕一切外來文化,中外文化可以交流但不可以互相替代。……挑戰(zhàn)者信心大增,越戰(zhàn)越勇,課堂氣氛非常活躍,學(xué)生的積極性非常高漲,所涉及的知識點(diǎn)學(xué)生印象深刻,老師也達(dá)到了講解試題方法的目的,同學(xué)們對此形式樂此不疲。

以此類推,實例式的非選擇題同樣如此。當(dāng)然,這種做法特別需要老師課下多下功夫,優(yōu)選”結(jié)合點(diǎn)”?梢赃\(yùn)用教材內(nèi)容來分析說明的實際問題就是結(jié)合點(diǎn)。結(jié)合點(diǎn)是復(fù)雜多樣的,就需要優(yōu)選,即選擇國內(nèi)外社會經(jīng)濟(jì)、政治、文化生活中的熱點(diǎn)、人們思想的疑點(diǎn)、思想教育的重點(diǎn)。如:有關(guān)奧運(yùn)的問題、西藏問題、臺灣問題、三農(nóng)問題等熱點(diǎn)精挑細(xì)選,用同樣的形式達(dá)到同樣的目的,這樣的結(jié)合點(diǎn)既新又熱,學(xué)生很感興趣。教無定法,但我們可以采用各種辦法吸引學(xué)生注意力,調(diào)動學(xué)生積極性促進(jìn)師生間的情感交流,提高課堂效率。

除上述注意事項以外,作為中考科目的開放性試題答案不唯一,但若出現(xiàn)思維角度偏離題意或語言表達(dá)口語化等現(xiàn)象,仍會失分嚴(yán)重,因此,不論是在知識復(fù)習(xí)還是習(xí)題練習(xí)時,隨時要求學(xué)生掌握必要的答題技巧是必不可少的。如:認(rèn)真讀題、善于找關(guān)鍵詞、排除法、書寫工整、卷面整潔、語言規(guī)范精練……等。當(dāng)然,思想政治的學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)試,更應(yīng)該注重學(xué)生能力的培養(yǎng),注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。

四、緊抓課堂時間

考慮到同學(xué)們課下由于要對初中語文諸學(xué)科進(jìn)行同時復(fù)習(xí),時間相當(dāng)緊這一因素,老師提倡要充分利用課上時間。在每一個45分鐘內(nèi)都要做到:對老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的問題要特別給予重視;學(xué)習(xí)老師分析問題和解決問題的思路;認(rèn)真做好筆記,但要把握聽為主、記為輔的原則,為了節(jié)約時間,老師提到的,書本上有的要勾畫,沒有的再記筆記;最后盡量達(dá)到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂消化的效果。如此行之,只要在每周末或月末進(jìn)行政治的總復(fù)習(xí)即可,這樣同學(xué)們在課下便可以節(jié)約很多時間去學(xué)習(xí)其他科目。

五、關(guān)注熱點(diǎn)時事政治

根據(jù)以往的經(jīng)驗總結(jié),中考政治題中的前34道單項選擇題一般是對純時事政治的考查,熱點(diǎn)時事也將作為背景材料在其他的題目中出現(xiàn)。這些必須引起同學(xué)們對時事的足夠重視。從2007的中考政治題中,不難發(fā)現(xiàn)有關(guān)未成人的時事問題頻頻出現(xiàn),這在一定程度上告訴同學(xué)們要時時關(guān)心身邊事,尤其是與自己切身利益相關(guān)的時事。中考語文考試說明提出,2008中考時事的考查范圍是從2007的3、4月份到2008的3、4月份,因此必須對此之間的時事予以關(guān)注。

六、正確看待開卷考試

有的同學(xué)認(rèn)為,政治既然是開卷考試,考試前翻翻書,抄抄重點(diǎn)不就萬事大吉了!張老師指出,千萬不要存在這種僥幸心理。正因為是開卷,同學(xué)們才更應(yīng)該重視。因為這樣對政治的考查就不僅僅是簡單的將書本知識照搬到試卷上了,它對同學(xué)們的綜合運(yùn)用和分析能力有了更高的要求。當(dāng)然可以在書本上抄寫一些自己認(rèn)為的或是老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)題目,但這樣做只能是讓同學(xué)們心里更有底,也可以說是一種自我安慰,碰到中考原題的幾率幾乎為零,因此切記不要將其視為救命稻草。

總之,中學(xué)思想政治課教學(xué)擔(dān)負(fù)著教給學(xué)生知識,培養(yǎng)學(xué)生能力和提高學(xué)生思想覺悟的多重任務(wù),而復(fù)習(xí)課能很大程度的培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,在不到一個月左右的時間里,相信只要我們大家認(rèn)真探索,勤于總結(jié),就能達(dá)到優(yōu)化復(fù)習(xí)過程,提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的,讓學(xué)生在緊張的復(fù)習(xí)中來愉悅的學(xué)習(xí)知識,喜歡我們,喜歡我們的課,讓教與學(xué)的過程和結(jié)果都充滿魅力、收獲喜悅吧!


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