的北京中考語(yǔ)文作文題已在今天上午新鮮出爐，是命題作文《日積月累》。就題型來(lái)看，自2007以來(lái)，北京中考作文呈現(xiàn)穩(wěn)定的半命題和命題作文兩種題型平分秋色的趨勢(shì)，今的中考作文又是一篇命題作文。
下面把近5的題目整理如下：
2007《動(dòng)力來(lái)自 》
2008《向前，向前，向前》
2009《 并沒(méi)有結(jié)束》
2010《凝聚》
《日積月累》
就主題來(lái)看，不論題目怎么變化，作為中考考生，仍應(yīng)以老師強(qiáng)調(diào)的“奮斗”主題和“關(guān)愛(ài)”主題為主要選擇導(dǎo)向。剛剛出爐的北京市中考作文題目《日積月累》，便適合“奮斗”主題的寫作。就今的模擬試卷來(lái)講，有些題目著實(shí)難倒了一批考生，比如西城區(qū)一模的《賞》，海淀區(qū)一模的《傾注》，西城區(qū)二�！墩一亍�，海淀區(qū)二�！对跊](méi)有 的日子里》，都可以套入“奮斗”和“關(guān)愛(ài)”主題的寫作。我們?cè)谡n堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)，考生在沒(méi)有把握的情況下，盡量不要嘗試新的主題和新的材料，因?yàn)榫?a href='http://portlandfoamroofing.com/chuzhong/' target='_blank'>初中生而言，寫自己最熟悉的學(xué)習(xí)和生活才是最優(yōu)選擇，易于把握細(xì)節(jié)，易于抒發(fā)真情實(shí)感。因此，在今的考題中，老師幫學(xué)生修改過(guò)的二模文章，無(wú)論是親情友情點(diǎn)滴匯聚，還是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的小小努力，甚至是習(xí)琴學(xué)畫讀書過(guò)程中的進(jìn)步和飛躍，都能寫出不錯(cuò)的文章。
下面給出具體的示例：
l 北京中考《日積月累》
適用主題：奮斗
開(kāi)頭：(要用排比、比喻體現(xiàn)“日積月累”的主題)是太陽(yáng)一四季、不厭其煩的照耀，才使大地充滿生機(jī)與光明；是雨露朝朝暮暮、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的滋潤(rùn)，才使草木不斷生長(zhǎng)、綠蔭如蓋；是河水日日夜夜、不知疲倦的奔騰，才使山川與平原得到灌溉、生生不息；是我一點(diǎn)一滴、日積月累的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，讓我收獲成功、享受快樂(lè)，為夢(mèng)想不斷努力！
中間：寫一件長(zhǎng)事或三件短事(例如小標(biāo)題：小的時(shí)候，上了初中，中考前夕)
結(jié)尾：像太陽(yáng)四季的照耀，如雨露的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似河水的奔流不息，我日積月累的努力，終于取得了成功，澆開(kāi)了成功的花朵，綻放出了幸福的微笑，也讓我向夢(mèng)想勇敢邁進(jìn)。
l 海淀一模《傾注》
適用主題：
1. 傾注努力，收獲成功
2. 傾注關(guān)愛(ài)，使我溫暖
關(guān)愛(ài)主題舉例：
開(kāi)頭：是春風(fēng)傾注的溫柔，蘇醒了草木；是細(xì)雨傾注的滋潤(rùn)，盛開(kāi)了花季；是太陽(yáng)傾注的光熱，照耀了大地。是媽媽傾注的愛(ài)，給我溫暖，伴我一路前行。(或者：是老師……，是陌生人……)
中間：寫媽媽，三件事，或媽媽、老師、陌生人各一件，小標(biāo)題
結(jié)尾：就像春風(fēng)傾注的溫柔，就像細(xì)雨傾注的滋潤(rùn)，就像太陽(yáng)傾注的光熱，媽媽傾注給我的愛(ài)，伴我走過(guò)人生的一個(gè)個(gè)四季，讓我知道，愛(ài)不僅要感受，還要有回報(bào)。媽媽，請(qǐng)相信我，為了夢(mèng)想，我會(huì)更加努力，我能行！
l 西城一�！顿p》
題目分析：
1. 賞的是風(fēng)景，可引申為生活中的風(fēng)景。適合寫欣賞生活中暴風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，適合奮斗類的寫作；
2. 也可以寫社會(huì)關(guān)愛(ài)，說(shuō)這是一道美麗的風(fēng)景線；
3. 注意，不要寫成議論文或散文
奮斗主題舉例：
開(kāi)頭：我喜歡看日升日落，喜歡品位一四季不同的風(fēng)景，花好月圓固然是難得的景致，但我也欣賞暴風(fēng)驟雨，因?yàn)榭嚯y是人生的必須課。而為了看到風(fēng)雨過(guò)后的天邊彩虹，我覺(jué)得一切努力都值得。
中間：奮斗主題的故事，一個(gè)長(zhǎng)故事，或三個(gè)短故事
結(jié)尾：面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的苦痛，我依然樂(lè)觀向上。因?yàn)槲抑溃p是一種心態(tài)，發(fā)現(xiàn)生活中的美好，享受拼搏中戰(zhàn)勝自我的快樂(lè)。
l 西城二模《找回 那份勇氣 》
主題：
1. 奮斗類的寫作：自己通過(guò)努力找回勇氣
2. 關(guān)愛(ài)類的寫作：媽媽、老師等幫助你找回了勇氣
奮斗主題舉例：
開(kāi)頭：我是一只丑陋的毛蟲，也曾在成長(zhǎng)的途中，感到迷茫，失去方向；我是一只丑陋的毛蟲，也曾在追逐夢(mèng)想的路上，經(jīng)歷痛苦，感到失望；我是一只丑陋的毛蟲，卻一直沒(méi)有放棄努力，只為破繭成蝶，揮動(dòng)翅膀，找回那份勇氣，勇敢飛向夢(mèng)想！
積蓄與醞釀
例如：上了初中，壓力很大，一直在努力。一次沒(méi)考好，或?yàn)榱藬?shù)學(xué)競(jìng)賽的好名次，更加努力學(xué)習(xí)，終于走近了夢(mèng)想。
段尾點(diǎn)題：我不甘于平庸，我一直在努力，我希望也能像美麗的蝴蝶一樣，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，積蓄與醞釀，終能破繭成蝶，展翅飛翔！
堅(jiān)持與努力
例如：學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，但是體育卻是我的大敵。我努力戰(zhàn)勝心理障礙，告訴自己：只要堅(jiān)持與努力，就一定會(huì)取得好成績(jī)。
段尾點(diǎn)題：我不甘于落后，我一直在努力，我希望也能像美麗的蝴蝶一樣，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，堅(jiān)持與努力，終能破繭成蝶，展翅飛翔！
破繭與飛翔
例如：中考在即，知道考驗(yàn)的時(shí)刻即將來(lái)臨，更加努力學(xué)習(xí)。因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，而心中有夢(mèng)想，再苦的日子里都有充盈著快樂(lè)與充實(shí)。
段尾點(diǎn)題：我不甘于虛度時(shí)光，我一直在努力，我終于也能像美麗的蝴蝶一樣，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，為了光榮與夢(mèng)想，終能破繭成蝶，展翅飛翔！
結(jié)尾：曾經(jīng)有過(guò)迷茫，曾經(jīng)也失去過(guò)方向，曾經(jīng)經(jīng)歷痛苦，曾經(jīng)也感到失望，而當(dāng)我不畏艱險(xiǎn)，不斷拼搏向上——終于，回首后我看到身后有了五彩斑斕的翅膀。我快樂(lè)地飛舞，想要去追逐夢(mèng)想的樂(lè)園里，更加美麗的地方！
l 海淀二�！对跊](méi)有陽(yáng)光的日子里》
主題：
1. 奮斗：沒(méi)有陽(yáng)光的日子里，戰(zhàn)勝困難，勇敢做我自己
2. 關(guān)愛(ài)：沒(méi)有陽(yáng)光的日子里，謝謝你們給我溫暖，給我希望
奮斗主題舉例：
開(kāi)頭：我是一只等待羽化的蝶，在黑暗的繭的包圍中，努力編織著夢(mèng)想；我是一只等待羽化的蝶，在沒(méi)有陽(yáng)光的日子里，依舊努力拼搏，只為了那一天可以破繭成蝶，展翅飛翔。
中間：一件事或三個(gè)小標(biāo)題
結(jié)尾：你聽(tīng)，是風(fēng)的聲音，呼喚我沖破層層阻礙；你感，是雨滴的敲擊，奏出我青春生命的樂(lè)章；你看，是藍(lán)天的召喚，助我生出堅(jiān)強(qiáng)而美麗的羽翼。而我終于破繭成蝶，飛向生命里更美麗更廣闊的天地。在沒(méi)有陽(yáng)光的日子里，我要感謝一路上遇見(jiàn)的坎坷，也要感謝在坎坷面前，我選擇的堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng)。
關(guān)于初二學(xué)生的備考建議：
對(duì)于即將升入初三的學(xué)生來(lái)講，關(guān)于中考作文的備考，有以下幾步規(guī)劃：
1. 搜集應(yīng)試素材，以“奮斗”和“關(guān)愛(ài)”類為主線，分小類別準(zhǔn)備幾個(gè)長(zhǎng)故事，幾個(gè)小故事，比如老師主題，比如媽媽的關(guān)愛(ài)、媽媽的責(zé)備、媽媽的鼓勵(lì)；
2. 逐篇修改，做到每篇每段詳略得當(dāng)，并運(yùn)用恰當(dāng)修辭；
3. 進(jìn)行套用題目的練習(xí)，做到題目百變，心中有數(shù)，解決有方；
4. 強(qiáng)化開(kāi)頭、結(jié)尾及文中點(diǎn)睛句、點(diǎn)題句的練習(xí)，適當(dāng)背誦，靈活化用，類型化套用。
最后，仍要端正各位考生的語(yǔ)文備考思想，語(yǔ)文不是保底科目。太多的例子證明，不注重語(yǔ)文知識(shí)積累和答題技巧的結(jié)果就是語(yǔ)文單科大量失分，這是用其他科目無(wú)法彌補(bǔ)的損失。也拿作文舉例，作文是語(yǔ)文科目單項(xiàng)分值最大的板塊，選材與處理得當(dāng)與否關(guān)系到10分甚至10分以上的分值差距，這點(diǎn)不能不引起足夠重視。語(yǔ)文應(yīng)試須積累，語(yǔ)文應(yīng)試有策略。希望廣大即將升入初三的考生加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的意識(shí)，打好基礎(chǔ)，為中考的全面提分做好全面而切實(shí)的準(zhǔn)備。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/zhongkao/555460.html
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