初中生怎樣提高成績(jī)?學(xué)習(xí)是個(gè)漫長(zhǎng)的過程，要經(jīng)過幾個(gè)階段的學(xué)習(xí)，在很多學(xué)生看來學(xué)習(xí)是個(gè)很枯燥的事情，對(duì)于學(xué)習(xí)沒有興趣。在我們?nèi)氪髮W(xué)之前，要經(jīng)歷小學(xué)、初中、高中大約十幾年的苦讀，讀這么長(zhǎng)時(shí)間的書，計(jì)劃顯然必不可少。特別是進(jìn)入初中后，學(xué)生正是青春期，會(huì)出現(xiàn)叛逆等現(xiàn)象，同時(shí)所學(xué)科目明顯比小學(xué)多了，所以做計(jì)劃是非常重要的。但計(jì)劃的制定不是死板的，要靈活，要根據(jù)實(shí)際情況來不斷補(bǔ)充和更正。一般說來，，學(xué)習(xí)計(jì)劃，既要有短期的計(jì)劃，又要有長(zhǎng)期的目標(biāo)。
初中生怎樣提高成績(jī)?預(yù)習(xí)很重要。兵書上講“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”,上課也應(yīng)該像打仗一樣，要對(duì)課上所學(xué)的東西做到心中有數(shù)，才能取得學(xué)習(xí)上的主動(dòng)權(quán)。做到這一點(diǎn)最好的辦法就是課前進(jìn)行科學(xué)的預(yù)習(xí)。所謂科學(xué)預(yù)習(xí)就是要在鞏固舊有知識(shí)的基礎(chǔ)上，積極探索新知識(shí)，發(fā)現(xiàn)疑問，以做到心中有數(shù)，為進(jìn)行新一輪的學(xué)習(xí)而進(jìn)行準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)的最大好處是有助于形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。預(yù)習(xí)使學(xué)生變得積極主動(dòng)，而只有站在主動(dòng)進(jìn)攻位置上的人才容易打勝仗�？梢�，只要抓住了預(yù)習(xí)，就抓住了提高的關(guān)鍵。
初中生怎樣提高成績(jī)?提高聽課效率。集中注意力聽好每節(jié)課�！白⒁饬κ侵R(shí)的窗口”，課上只有集中注意力才能高度有效地吸收知識(shí)。積極思考，要敢于質(zhì)疑問難。講課是一種雙邊活動(dòng)，既有教師的講，也有學(xué)生的問。學(xué)生應(yīng)大膽地提出質(zhì)疑，養(yǎng)成提出問題的習(xí)慣;對(duì)教師所講的知識(shí)要多問幾個(gè)為什么，要善于從不同的角度，不同的側(cè)面去分析和理解，將問題進(jìn)行加深和拓寬。只有這樣，才能將知識(shí)真正把握，從而做到舉一反三，觸類旁通。
初中生怎樣提高成績(jī)?專注力很重要，不論是在上課時(shí)還是在課后復(fù)習(xí)的過程，專注力的提高能夠幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。有的學(xué)生從小學(xué)學(xué)習(xí)就不能集中注意力，導(dǎo)致學(xué)生成績(jī)一直不理想。提高注意力及專注力可以調(diào)節(jié)大腦狀態(tài)進(jìn)行改善，人的大腦分為左腦和右腦，左、右腦是通過叫腦梁的神經(jīng)纖維來相互交流信息，我們的大腦處于α波和θ波等低腦波狀態(tài)時(shí)發(fā)送信息會(huì)更加活躍，因此可以提高新信息的接受能力。學(xué)者稱此為全腦性思考。那么如何讓自己的大腦處在此種狀態(tài)呢?現(xiàn)在已有不少學(xué)生在使用，它就是通過有益的光和聲音來適當(dāng)刺激學(xué)習(xí)者的大腦，將大腦不利于學(xué)習(xí)的現(xiàn)有狀態(tài)調(diào)整到有利于學(xué)習(xí)和思考的理想狀態(tài)，通過腦電波的誘導(dǎo)來改善腦機(jī)能。通過此種方法能很好的提高專注力 初中化學(xué)，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)!
掌握學(xué)習(xí)方法，保持學(xué)習(xí)效率是提高成績(jī)的重要方法，初中應(yīng)當(dāng)相應(yīng)的掌握，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)!
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