日前，初三學(xué)生家長張女士對記者說，她現(xiàn)在看孩子每天放學(xué)后已經(jīng)很累了，特別想讓孩子休息。但孩子非�？炭�，通常是吃完晚飯還要復(fù)習(xí)到很晚，可是考試成績始終不理想。作為母親，她非�？鄲�，既心疼孩子，又想孩子成績上升，但是不知該怎么辦。

南開中學(xué)段勝利老師說，考前的這段時間，初三畢業(yè)班學(xué)生都進入了最后的復(fù)習(xí)、調(diào)整和沖刺階段。要鞏固前面復(fù)習(xí)的成果，查漏補缺，揚長補短，加強記憶，將知識真正落實到記憶;同時還要把握好考綱要求，熟悉中考試卷命題的特點，找準中考的感覺。

梳理反思

目前初三學(xué)生面臨著結(jié)課考，段老師說，同學(xué)們這時要把平時的練習(xí)和老師教授的方法，通過訓(xùn)練，形成自己自覺的考場意識，積極自主地進行知識、能力和心理的全方位調(diào)整，不斷堅定信心。對于重點、難點，要結(jié)合自己的實際進行“個性化”的知識梳理和反思，特別要總結(jié)和反思自己常出現(xiàn)錯誤的原因，形成再答題時的有效反應(yīng)，避免錯誤的發(fā)生。

同時，要將做過的練習(xí)，來一個認真的反思。對在各個科目上出現(xiàn)的典型錯誤，來一次集中的梳理，從中發(fā)現(xiàn)自己知識的“盲點”和“誤區(qū)”，提高感悟與反思能力。做一些“有中考味道”的典型題，來檢驗復(fù)習(xí)反思效果，可以達到知識梳理上事半功倍的效果。

零敲碎打

段老師強調(diào)，最后這個階段時間緊、任務(wù)重，要合理利用時間，零整結(jié)合，特別要利用好零敲碎打的時間來反復(fù)記憶。

另外，段老師說，臨近中考，模擬考試會很頻繁。首先要做到不要讓“模擬”牽著鼻子走，一定要按照中考試卷特點來進行針對性的訓(xùn)練，千萬不要因為“仿真度”不高的所謂模擬題和“爛題”而亂了自己的手腳，傷了心理。在這一階段要注意“回做”歷年中考試題，研讀試卷分析，對考試要求、試題選材特點、命題方法和容易出現(xiàn)的錯誤胸中有數(shù)，這樣考試時才能得心應(yīng)手。

實戰(zhàn)演練

最后，段老師建議大家可以選擇自己沒有做過的中考模擬題，在考前進行一些實戰(zhàn)演練。演練的時間、答題程序和要求等，盡量貼近中考真實環(huán)境，在“實戰(zhàn)演練”中把自己充分調(diào)動起來，特別是要調(diào)整自己考前的心理、考試中的節(jié)奏、處理問題的方法技巧等。通過訓(xùn)練，形成合理的答題順序，學(xué)會整體把握考試時間，有效控制考試節(jié)奏。同時，越臨近考試，就越要調(diào)整好生物鐘和答題心理，使自己能漸漸進入中考臨考狀態(tài)，漸漸“興奮”起來，力爭中考有好的發(fā)揮。

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