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怎么應(yīng)對孩子太“獨(dú)”

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 育兒知識 來源: 逍遙右腦記憶

  網(wǎng)友:我的孩子在與同齡孩子相處時,不肯把自己的玩具給其他的孩子玩。有時甚至與別的孩子爭搶游樂設(shè)施,我在旁邊怎樣勸說都無濟(jì)于事,我該怎樣做?

  專家:你沒有說孩子幾歲,是男孩還是女孩,所以只能泛泛回答。

  孩子不肯把自己的玩具給其他小朋友玩甚至爭搶游樂設(shè)施,是很常見的。從他來講,我的玩具我要玩、滑梯我要玩,秋千我要玩,為什么要給“你”呢?

  共享玩具、同玩游樂設(shè)施是文明社會的行為準(zhǔn)則,在兒童從自然人到社會人的過程中經(jīng)過教育、學(xué)習(xí),才能做到。

  這里有幾個方法供你參考:

  1、在家里應(yīng)該讓他把玩具拿來和爸爸、媽媽、甚至爺爺、奶奶一起玩,讓他感受到和他人(哪怕是年齡相差很大的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶)共享玩具的樂趣。

  2、假日里帶孩子到有小孩的朋友家作客,帶幾件玩具去,由你組織他們一起玩。一開始一定不習(xí)慣,但次數(shù)多了會有改變。獨(dú)生子家庭本來只有一個孩子,什么都是他的,他已經(jīng)習(xí)慣了,現(xiàn)在要改變這個習(xí)慣,是會感到不適應(yīng)的。從不適應(yīng)到適應(yīng)要有一個過程,經(jīng)常提供機(jī)會,會縮短這個過程。

  3、有時也要帶他到公共場所玩游樂設(shè)施。開始一定會爭搶,因?yàn)樵诩依锸裁炊际撬模F(xiàn)在怎么有人要玩我玩的滑梯、秋千……?不行,就搶,這時要冷靜地和他講道理,一次不行,多次會有效。也要和小朋友講道理。

  4、平時和他講共享的故事,對他也有用。

  5、如果你的孩子已經(jīng)兩歲半了,我建議送他上幼兒園,這對培養(yǎng)他良好的禮貌行為有很大好處。家里的環(huán)境是“獨(dú)”,容易養(yǎng)成孩子自顧自,不尊重其他兒童的毛病,而幼兒園是有很多小朋友,容易養(yǎng)成謙讓、共享、關(guān)心他人的好品德。

  


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