經(jīng)常啊，看著寶寶對小動物的喜歡神情，爸爸媽媽們們總會忍不住給寶寶們買一些小動物(諸如小魚、新出生的小雞、小鴨、小鳥等)。買回家后，才發(fā)現(xiàn)很多小寶寶都是直接用手去抓捏起小動物，然后觀察它們的反應(yīng)，甚至還用玩具、小棍等物去撥弄、敲擊小動物。原來寶寶還太小，還不懂得小動物很柔弱需要愛護，致使很多寶寶都有讓小動物們慘死在手里的歷史。而爸爸媽媽們往往也不知道該如何引導(dǎo)寶寶尊重小動物并采用適宜的方式來與小動物交朋友。

　　下面就讓我們先來看看一歲半多的豆豆與小魚交朋友的經(jīng)過——

　　豆豆媽坐在沙發(fā)上整理晾曬好的衣物，一抬頭不見了旁邊玩串珠的小豆豆，咦，剛才還在這兒，一眨眼工夫到哪兒去了？轉(zhuǎn)身一看，原來豆豆又來到了魚缸邊，正把手往魚缸里伸，急得媽媽提高了聲音：“豆豆，不許抓小金魚！”

　　上周末媽媽帶豆豆到朋友家里去玩，看見朋友家里養(yǎng)的小魚，豆豆看了好長時間也不愿離開，后來媽媽就買回了魚缸養(yǎng)了幾條小魚，豆豆喜歡得不得了，總想去抓，昨天就差點捏死一條小魚。所以今天看見小豆豆又向魚缸里伸手，媽媽趕緊大聲制止并連忙放下手中的衣物，一個箭步來到魚缸邊，將豆豆已經(jīng)伸到水里的手拽了出來……

　　豆豆很不滿，嘴里說著“豆豆要，豆豆要！”，掙扎著想再去抓，媽媽說：“你忘記昨天差點抓死一條小魚了嗎？只能看，不能用手抓，我們要愛護小魚，要不小魚會被抓疼的，它們好可憐哦。”同時用手緊緊抓住豆豆的雙手不讓她再伸手去抓。豆豆不從，急得哭起來。媽媽強行抱開哭鬧著的小豆豆，又用別的玩具逗她，費了好一會兒功夫才算讓她安靜下來，玩別的玩具去了。

　　豆豆跟小魚沒有仇，只是因為喜歡才多次靠近魚缸想用手去抓摸小魚，就象她反復(fù)用手去拿起喜歡的新玩具一樣，完全是出于感興趣與自我探索的成長需要。她根本想象不到這樣做的結(jié)果是會讓小魚死掉。

　　豆豆媽所面臨的困擾是：豆豆喜歡小魚是顯而易見的事，小魚也是因此才買的。但買回家來卻時常弄得母女倆不高興，早知道是這樣，還不如不買！

　　究竟問題出在哪兒呢？

　　我認(rèn)為：小玩具可以任由寶寶去自我探索把玩，但小動物是有生命的個體需要愛護。家長要盡量避免寶寶由于無意識的抓捏、敲擊等行為使小動物受到傷害，如果家長覺得寶寶作弄小動物好玩，甚至與寶寶一塊作弄小動物，就會進一步讓寶寶萌發(fā)出對有生命的個體的攻擊性。所以爸爸媽媽要特別注意，及時地引導(dǎo)并給寶寶做出良好的示范，幫助寶寶學(xué)會與小動物交流互動的正確方法。

　　象豆豆媽采用的轉(zhuǎn)移豆豆注意力的方式，只能暫時見效，所以在最近的一段時間內(nèi)豆豆家還會時常出現(xiàn)我們剛才所看到的一幕�？赡芏苟古c小魚的交流始終都有一種不愉快的情緒記憶，很難體會到快樂。豆豆也很難真正順利地與小魚建立起正確的交流方式，以后豆豆是喜歡還是不喜歡小魚大家都可以預(yù)測出來了。

　　對于豆豆媽的困惑，我這里可以提供一些小建議——

　　1、 可以隔天準(zhǔn)備1-2粒魚食，告訴豆豆小魚餓了，讓豆豆親自去喂。

　　2、 給豆豆準(zhǔn)備一小碗水，讓豆豆用勺舀水給小魚喂水。

　　3、 媽媽給豆豆示范：有節(jié)奏地拍魚缸并朗誦兒歌或唱歌曲，告訴豆豆小魚喜歡聽。

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