周末，督促兒子寫作業(yè)，他總是能找出理由來不寫，不是說看會兒電視，就是渴了餓了，很不配合。這樣的情況，已經(jīng)有很長一段時(shí)間了，令我很是苦惱，但是哄著寫，他不寫，打著罵著寫，最終是寫了，但是滿臉的不高興，不用說，也達(dá)不到好的效果，不如不寫。如何才能讓他養(yǎng)成自覺的好習(xí)慣呢？看來得想一想辦法。
俗話說，上趕著的不是買賣，與其吆五喝六地逼著他寫，不如干脆置之不理，所以這個(gè)周末，我任他看電視，吃零食，玩玩具，偶爾愛人讓他寫時(shí)，他不肯寫，我便會添油加醋地說：不用寫，寫作業(yè)多難受呀，還是玩痛快，等星期一寫不完，看老師能怎么辦？
果然，他上了鉤，說：我就要寫，一定要寫，一會兒我就寫。但是話雖這么說，他依然沒有動筆。
等到晚上，我坐在電腦前查資料，愛人看雜志，沒人理他，七點(diǎn)鐘他主動要寫作業(yè)，拼音數(shù)學(xué)，一大堆，要想一會兒寫完，談何容易，急得他直哭，其中還有一項(xiàng)要我?guī)椭鲱}。我不同意，我說我有空的時(shí)候，你不要我出題，現(xiàn)在我忙著呢，不幫。他急得直哭，哭吧，我端坐著，不理。
他哭：作業(yè)寫不完了，老師要批評的。我說那你得自己想辦法解決。他說媽媽我再也不這樣了，以后放學(xué)了就先寫作業(yè)。你幫我出題好嗎？
我說我怎么能相信你的話，你得給我寫個(gè)證明。于是我拿給他一張便紙。他便寫上：媽媽，以后我再也不這樣了，到家就寫作業(yè)。葛承燁。用的都是拼音。因?yàn)樗�沒有學(xué)漢字。
我收起紙條，幫他出了題。然后他按我的要求，收拾好書包，主動上床睡覺。
有了這次的教訓(xùn)，他記住了，把該做的事情做完，再玩，是很快樂的事。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/zaojiao/7200.html
相關(guān)閱讀：