其實(shí)很多時(shí)候父母我們都能夠發(fā)現(xiàn)，祖輩的一些教育方式是不適合孩子的，也是不利于孩子健康成長(zhǎng)的，但是卻很難糾正他們根深蒂固的觀念。其實(shí)隔代教育是一個(gè)非常常見(jiàn)的問(wèn)題，祖輩們很容易會(huì)越位。那對(duì)于祖輩來(lái)說(shuō)，應(yīng)該怎樣幫助父母教育孩子呢？
對(duì)于祖輩來(lái)說(shuō)，如果和孩子之間過(guò)度依戀，就會(huì)成為親子間的障礙。祖輩又喜歡處處干預(yù)父母對(duì)孩子的教育，喜歡以教育者自居，甚至?xí)诤⒆用媲皹?shù)立自己的權(quán)威。這樣久而久之就會(huì)減少孩子對(duì)父母的依賴和安全感，從而使親子間交流產(chǎn)生障礙。
明智的長(zhǎng)輩要學(xué)會(huì)知趣，不要去搶奪孩子和父母之間的愛(ài)。同時(shí)，也不要做全能的保姆，要只做育兒的參謀，這樣做也是為了孩子能夠健康的成長(zhǎng)。因?yàn)樽孑呍诮逃兄皇且粋�(gè)輔助的角色，孩子的爸爸媽媽才是教育的主角。祖輩完全有資格知道父母怎么樣教育去孩子，充當(dāng)他們的顧問(wèn)。在年輕的父母有什么意見(jiàn)不一致的時(shí)候，趁著孩子不在，和孩子父母進(jìn)行溝通，而且應(yīng)該從建議的角度而不是批評(píng)的角度。只要不是原則性的錯(cuò)誤，就要給年輕父母時(shí)間來(lái)成長(zhǎng)。
子女在遇到隔代親超過(guò)父母親的時(shí)候，首先要做的是體諒和感謝老人，而不是責(zé)備。最正確的做法就是合理引導(dǎo)隔代親的過(guò)渡，這不僅需要父母更喜歡孩子，還需要祖輩進(jìn)行配合。
祖輩在輔助子女教育孩子的時(shí)候，千萬(wàn)不能越俎代庖，既然是子女的孩子，就要讓他決定怎么去教養(yǎng)。因?yàn)樵诮逃⒆拥膯?wèn)題上，就一定只能有一種聲音和一種價(jià)值觀。同時(shí)父輩也不能推卸應(yīng)有的責(zé)任，父母不辛苦帶孩子，怎么能讓孩子喜歡“陌生人”呢？
所以，年輕的爸爸媽媽，無(wú)論工作有多忙都要抽出時(shí)間去愛(ài)自己的孩子。辛苦了很久的祖輩，無(wú)論多么親孩子，都不要讓自己與孫輩間的愛(ài)超過(guò)子女與孩子間的愛(ài)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/zaojiao/698111.html
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