不久前，中國(guó)工程院院士鐘南山在一個(gè)報(bào)告會(huì)上深情回憶起了對(duì)他一生產(chǎn)生巨大影響的母親。他呼吁說(shuō)，從他個(gè)人的親身經(jīng)歷可以表明，母愛(ài)的核心，不是傳授知識(shí)和技能，而是教會(huì)孩子怎么做人。
有生我養(yǎng)我之恩，更有育我教我之德。鐘南山說(shuō)，是母親的慈愛(ài)和鼓勵(lì)，使他走上了人生坦途。上小學(xué)時(shí)他由于經(jīng)常逃學(xué)，學(xué)習(xí)很差，還留過(guò)兩次級(jí)。五年級(jí)時(shí)有一次考試偶然取得了不錯(cuò)的成績(jī)，媽媽知道了很高興，她說(shuō)“南山，你還是行的啊”。
鐘南山說(shuō)：“那時(shí)我覺(jué)得媽媽一下子把我的一個(gè)亮點(diǎn)找了出來(lái)，我有了自尊心，覺(jué)得有人贊美我，從那時(shí)起我就開(kāi)始認(rèn)真讀書(shū)了。”
此外，母親的身體力行，也讓鐘南山領(lǐng)會(huì)了個(gè)人品德之重要。讀小學(xué)時(shí)，鐘南山家并不富裕，看到鄰居小孩有自行車羨慕不已。當(dāng)時(shí)他母親就和他約定：如果能夠在小學(xué)升初中的考試中考到全校前五名，就獎(jiǎng)勵(lì)他一輛自行車。鐘南山發(fā)奮讀書(shū)，然而到了畢業(yè)的1949年，廣州解放在即，盡管學(xué)校臨時(shí)核準(zhǔn)的成績(jī)單顯示鐘南山的成績(jī)是全校第二，但因?yàn)闆](méi)有進(jìn)行升學(xué)考，他還是很沮喪，覺(jué)得不可能得到自行車了�？勺屗麤](méi)有想到的是，母親還是在十分困窘的情況下按承諾給他買來(lái)了自行車。
鐘南山說(shuō)：“從那時(shí)起，我就記住了一件事情，那就是只要你答應(yīng)的事，就一定要做到，這就是媽媽教給我的。我現(xiàn)在對(duì)我的孩子、對(duì)我的研究生也是這樣，要么不答應(yīng)，答應(yīng)了我就一定要做到。”
憶及往昔，展望當(dāng)今，鐘南山說(shuō)，一個(gè)母親僅僅是愛(ài)孩子是不夠的，最重要的是要去教會(huì)孩子怎樣做人，要做到尊重孩子的人格，培養(yǎng)孩子的抗挫、獨(dú)立能力，懂得表?yè)P(yáng)孩子的亮點(diǎn)，教會(huì)他們?nèi)谌肴巳褐幸约按龠M(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。
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