前言：在寶寶很小的時候還不懂得如何玩玩具，媽媽不必為孩子們準備玩具，等到孩子稍微大一點時，在為孩子準備玩具。那什么階段的孩子適合玩什么樣的玩具呢，這對于新媽媽來說是比較有困難的。

　當寶寶開始凝視自己的小手、相互觸碰???這是手部發(fā)育的出發(fā)點。手成了寶寶最好的玩具，他要開始學習抓握東西了。大約3個月前后，親子教育寶寶常常把自己的小手舉到眼前凝視，左看右看，熱衷于玩自己的手，忽而手指頭一張一合，忽而兩只小手纏繞在一起，忽而又把自己的手送到嘴巴那里舔一舔。有時候他還會伸手抓人、抓任何伸手可及的東西了!

　　心理學家認為手指是“智慧的前哨”。嬰兒最早的游戲就是玩手。出生后一開始大多數(shù)的嬰兒都有吸吮小手的興趣。他們將整個小手放進嘴里吸吮，津津有味，感到極大的滿足，有時拉都拉不出來。

當他的小手可以握物時，也總是將手里的東西送進口中。

　2個月以后可以把玩具放在他的手里練習抓握。也可讓他摸媽媽的臉，摸各種不同性質(zhì)的物品，發(fā)展觸覺。

　　滿3個月的嬰兒就會看自己的小手，而且看得很認真，并會用小手扶摸他所接觸到的小被子、小衣服和小床的邊緣。

　　4個月的嬰兒會把手伸向奶瓶，扶在奶瓶上�！　�4個月以后把東西放在他的手旁，或碰他的手，引誘他抓。

　　5個月的嬰兒可以抓住玩具連自己的手一起搖。

　　6個月的嬰兒會坐了，由于手眼協(xié)調(diào)，他可以有目的地抓抓玩玩，還可以有意識地用一個玩具敲打另一個玩具。他的手已真正成為認識事物的器官。

　　所以，要多給嬰兒活動手的機會。新生兒時就把他的小手從袖管里伸出來，成人多撫摸它，把手指放在他的手心上，讓寶寶練習抓握。

　　　6個月能坐時，要引導他去抓放在面前的玩具，玩具應放得比他手高一點，可以吸引他把手舉高或伸出，身體前傾。把玩具放在身邊可以吸引寶寶翻身，把玩具放在前面吸引寶寶去爬。手握的玩具不僅要色彩鮮艷有聲響，而且把手要細、光滑、要能洗曬消毒。

總結(jié)：對于小寶寶主要的就是練習手的活動能力，家長們可以通過一系列的小動作讓寶寶的動手能力得到相應的練習。隨著寶寶慢慢的長大，小練習的慢慢的增多，孩子的手會相應得到增長的。這樣就達到了媽媽們的一個目的。

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