陪孩子一起玩英語(yǔ)親子游戲吧!在開心、益智的玩樂中，激發(fā)孩子恒久的學(xué)習(xí)興趣，讓TA樂此不疲地愛上英語(yǔ)，讓家庭氛圍更加溫馨、快樂……

　　英語(yǔ)親子游戲：節(jié)奏與韻律 Rhythm and Rhyme

　　怎么玩

　　2-4歲玩法

　　1. 播放或唱押韻的英文兒歌，帶著孩子欣賞一遍。

　　2. 播放第二遍，帶動(dòng)孩子跟著唱兒歌，并在兒歌的“韻腳”部分拍手，看誰(shuí)拍得準(zhǔn)，拍錯(cuò)了的讓對(duì)方刮一下鼻子。

　　3. 當(dāng)孩子對(duì)“韻腳”熟悉之后，可以讓孩子隨著音樂的節(jié)奏拍腿，待唱到“韻腳”的時(shí)候拍手。

　　4-6歲玩法

　　1.播放或唱押韻的英文兒歌，帶著孩子欣賞一遍。

　　2. 播放第二遍，帶動(dòng)孩子跟著唱兒歌，并在兒歌的“韻腳”部分拍手，看誰(shuí)拍得準(zhǔn)，拍錯(cuò)了的讓對(duì)方刮一下鼻子。

　　3.當(dāng)孩子對(duì)“韻腳”熟悉之后，可以讓孩子隨著音樂的節(jié)奏拍腿，待唱到“韻腳”的時(shí)候拍手。

　　4. 鼓勵(lì)孩子自創(chuàng)動(dòng)作，父母和孩子可以隨著節(jié)拍各自創(chuàng)造有趣的動(dòng)作，但到了“韻腳”的部分大家都做一樣的動(dòng)作。

　　參考用語(yǔ)

　　Let’s clap hands with the song/chant. Clap like this。

　　Ding dong bell(拍手)，

　　Pussy's in the well(拍手)。

　　Twinkle twinkle little star,

　　How I wonder what you are?

　　Tips：開心速遞

　　英語(yǔ)兒歌真的對(duì)孩子學(xué)英語(yǔ)有幫助嗎?

　　語(yǔ)言的節(jié)奏和韻律是語(yǔ)感的重要基礎(chǔ)。孩子在初學(xué)說話的時(shí)候，有一個(gè)時(shí)期特別喜歡發(fā)音，嘴里哦哦呀呀地又像唱歌，又像說話，其實(shí)他是在母語(yǔ)的浸入式環(huán)境下進(jìn)行練習(xí)。第二語(yǔ)言的學(xué)習(xí)同樣有類似的規(guī)律。比如說，初學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，連讀是很困難的，好多人讀“go on and on”很生硬，但是，你能很自然地把它唱出來，唱兩遍之后，你就發(fā)現(xiàn)讀得也順溜多了。因?yàn)橐魳芳訌?qiáng)了你對(duì)語(yǔ)言節(jié)奏和韻律的理解。對(duì)聲音的辨別，是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。有意識(shí)地引導(dǎo)孩子留意英語(yǔ)的節(jié)奏、韻律，提高孩子對(duì)節(jié)奏、旋律的感受能力和理解能力，會(huì)促進(jìn)語(yǔ)言的發(fā)展。

　　英語(yǔ)與漢語(yǔ)在節(jié)奏和韻律上有較大的不同，漢語(yǔ)是一個(gè)字一個(gè)音節(jié)，而英語(yǔ)一個(gè)詞可能包含多個(gè)音節(jié)。讓孩子在兒歌中體會(huì)這種節(jié)奏和韻律，就是幫助他從最基礎(chǔ)建立語(yǔ)感，為他以后聽懂會(huì)說這種語(yǔ)言打下良好的基礎(chǔ)。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/zaojiao/659346.html

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