編輯同志：

　　我的孩子回到家里，常常把自己往沙發(fā)上一摔，問他想干什么，“不知道！”問他學(xué)習(xí)情況或一天過得如何，“還行吧！”似乎對什么都沒有興趣，干什么都沒有意思。請問出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是什么呢？ 新鄉(xiāng)縣郎公廟鎮(zhèn) 趙俊榮

　　提示：如果家長希望孩子成為一個精神飽滿、有理想、有責(zé)任心的人，家長就要給孩子提供一個和諧、輕松、愉快的家庭環(huán)境。

　　出現(xiàn)這種情況有孩子自身的原因，更多是有成長環(huán)境造成的。由于孩子遇到挫折或受情緒困擾時不愿意表達或不知道怎樣表達，家長又沒有正確疏導(dǎo)，致使孩子不知道從何說起。這里給家長提幾條建議：

　　1。家長在處理事情時，要注意自己的態(tài)度。在孩子犯錯誤時，很多家長只批評孩子做錯了什么，卻很少告訴孩子怎樣做才是正確的，時間久了，孩子就會無所適從而提不起精神來。家長在解決孩子的事情時，要注意自己的態(tài)度，用“發(fā)生了什么事？你覺得這件事該怎么處理？這樣處理是不是更好些？”這樣的問話緩解孩子的情緒。

　　2。家長要多關(guān)注孩子的情緒。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子的情緒不好時，要及時把孩子的情緒調(diào)整好。家長要經(jīng)常問孩子：“有什么煩心事需要幫忙嗎？”如果孩子否認(rèn)自己心情不好，也不需要你的幫助時，家長就要找一些孩子感興趣的話題和孩子進行交流和溝通，以此來拉近和孩子的心理距離。

　　3。理性對待孩子的成績。家長養(yǎng)育孩子的目的是讓孩子成為一個樂觀、獨立的、有能力去適應(yīng)社會的人，而不是一個只會考高分的人。有調(diào)查顯示，如果家長只關(guān)注成績，而對提高成績并沒有很明顯的幫助，只會打擊孩子自信心。家長需要告訴孩子：“只要你盡力了，不管考多少分?jǐn)?shù)我都很滿意，如果感覺自己努力的不夠，以后努力就行了�！�

　　4。培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。給孩子一定的支配權(quán)利，有些事情可以讓孩子自己做主，如什么時間起床，什么時間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，什么時間看電視等日常小事情由孩子自己決定。

　　5。生活中多一些幽默，營造良好的家庭氣氛。家庭是孩子由自然人成為社會人的主要載體，家庭中的親子關(guān)系、家長的語言行為模式對孩子起到潛移默化的作用。如果家長是愉快的，這個家庭就是快樂的，孩子生活在這樣的環(huán)境中自然就會精神飽滿。

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