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美國駐華大使駱家輝為何會因子女教育辭職

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 國外早教 來源: 逍遙右腦記憶

  即將卸任的美國駐華大使駱家輝近日接受媒體采訪,說他卸任的主要原因是考慮到大女兒的學業(yè)。他說:“這個決定主要是考慮到我們的大女兒,我們相信她在美國完成她余下的兩年高中學業(yè)很重要,然后準備步入美國的大學或?qū)W院。經(jīng)過全家的多次討論,我們決定我妻子和孩子在2013年夏天回到西雅圖去,以便讓女兒在美國念完高中的最后兩年,兒子也在美國上高中。”

  駱家輝說出的這個原因,讓一些網(wǎng)友感覺不真實,因為在他們看來,“僅僅”因為孩子的學業(yè),就辭職不干大使,是太不把事業(yè)當一回事了。

  可如果了解駱家輝者,則會理解他的這種選擇,因為他為了家庭而“放棄事業(yè)”,已不是第一次。2003年,為了家庭,他就選擇放棄繼續(xù)競選連任州長。他告訴媒體:“這些年,我的女兒已經(jīng)因為我這個州長身份,失去了太多本屬于她童年的快樂,我再也沒有理由,也沒有權(quán)利,因自己的人生抱負而剝奪本屬于她的快樂。”在卸任州長之后,他就在家里買牛奶、做飯、照顧孩子,晚上搖晃著女兒入睡,孩子們都親切地稱呼他為“超級爸爸”。

  在美國,很多官員都重視家庭和事業(yè)的平衡,不因事業(yè)繁忙而忽視家庭,十分重視孩子的健康成長。在駱家輝眼中,一個好父親不僅是家庭的經(jīng)濟和精神支柱,更是孩子成長的人生楷模。“當孩子們長大成人,他們也將會是社會和家庭的好榜樣。”——他把父親在子女成長中的作用講得十分清楚。據(jù)統(tǒng)計,美國70%的少年犯出自單親家庭;60%的強奸犯、72%的少年兇殺犯、70%的長期服役犯人來自無父家庭;90%的無家可歸和離家出走的孩子來自無父家庭;戒毒中心有75%的青少年來自無父家庭;80%的強奸犯的動機源自生長于無父家庭滋生的憤怒。這足可見父親教育的重要。

  這是值得我國的官員、明星、富豪們深思的。近年來,我國 “官二代”、“星二代”、“富二代”問題頻出,與家庭教育的缺失有密切關(guān)系。“一代們”以自己工作繁忙為由,疏于和孩子交流,往往用物質(zhì)的給予替代對孩子的愛心呵護,并認為只要給孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)生活環(huán)境,就盡到責任。還有的官員、明星,對孩子過分溺愛、百般縱容,有意無意給孩子灌輸特權(quán)思想,哪怕孩子在學校犯了事,也是動用特權(quán)擺平,沒有給孩子積極的規(guī)則教育,到頭來既毀了孩子,也毀了自己一輩子的“英明”。

  我國的一些普通家庭,也存在家教異化的問題。家庭教育的核心是做人的教育、生活化的教育,但在一些家庭,家庭教育卻變?yōu)閷W校教育的附庸,父母成為校外作業(yè)輔導員,親子關(guān)系演變?yōu)楣姆謹?shù)關(guān)系。由于父母更多關(guān)注孩子的分數(shù)、成績,忽視和孩子進行平等的溝通、交流,包辦代替孩子除學習之外的一切,包括為孩子做選擇、不讓孩子做自己力所能及的事,導致孩子的人格、身心發(fā)展失衡。

  東方教育和西方教育各有優(yōu)缺點,但教育的本質(zhì)是一致的,就是為了讓每個人的生活更美好,凡是符合這一本質(zhì)的教育,都是有價值的。這樣的教育,必須注重知識、能力、經(jīng)驗的平衡,不能只注重知識,而忽視了能力的培養(yǎng)、習慣的養(yǎng)成,也不能因單一的知識教育存在問題,卻否定知識教育。學校教育、家庭教育和社會教育也需要平衡,形成合力,不能學校抱怨家庭不配合,家庭把所有責任都推給學校,社會又埋怨學校沒有培養(yǎng)合格人才。只有每個人意識到自身的教育責任、社會責任,并身體力行改變,才會有良好的教育、良好的社會。




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