“孩子在沒(méi)有外人或覺(jué)得沒(méi)有人的情況下，唱歌、跳舞等都表現(xiàn)得非常出色，但有外人在場(chǎng)的時(shí)候，就不好意思，讓孩子給客人表演，孩子就是不肯……”

昨日，?口區(qū)古田路小學(xué)一學(xué)生家長(zhǎng)高女士打來(lái)電話，同記者說(shuō)起自己的苦惱，不知該如何幫助孩子克服這一不足。

對(duì)此，武漢市教科院青少年心理輔導(dǎo)中心主任張漢強(qiáng)分析，孩子出現(xiàn)這種在生人面前“放不開”的情況，主要原因有兩點(diǎn)。第一，孩子交往范圍過(guò)于狹窄。父母是其最先交往的對(duì)象，以后逐漸擴(kuò)大到親友和伙伴，這中間有一個(gè)從生到熟的過(guò)程。如果父母整天將孩子關(guān)在家里，不與外界接觸，勢(shì)必會(huì)造成上述情況。

第二，如果父母過(guò)分溺愛自己的孩子，什么事情都由成人包辦代替，孩子沒(méi)有自己的主見，一見到生人便會(huì)畏首畏尾，無(wú)所適從。

他建議，要改變孩子這種害羞的心理，平時(shí)要多帶孩子做客，或把客人請(qǐng)進(jìn)來(lái)，給孩子創(chuàng)造當(dāng)小主人的機(jī)會(huì)。其次，要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子。對(duì)于孩子表演，家長(zhǎng)要帶頭熱情鼓掌，讓他感到他的行為被肯定和歡迎。

最后，家長(zhǎng)應(yīng)相信孩子的能力，放手讓他們做自己能做的事，還要有意識(shí)地去鍛煉孩子。比如，讓孩子給某個(gè)阿姨送本書，給孩子實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)。時(shí)間一長(zhǎng)，孩子在生人面前“放不開”的不足就容易克服了。


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