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一、一個(gè)孩子在中美兩國(guó)的故事
小明在中國(guó),是一個(gè)不節(jié)不扣的差生,在老師看來(lái),孩子的成績(jī)不好,他的脾氣也十分暴躁,和所有人都無(wú)法相處。而且還很胖,于是,小明變得沉默寡言,沒(méi)有交到任何朋友。
剛到美國(guó)的時(shí)候,因?yàn)檎Z(yǔ)言不通,小明變得更加沉默了。就在我想放棄定居美國(guó)的時(shí)候,有一天,學(xué)校的音樂(lè)老師找到小明,對(duì)他說(shuō),我感覺(jué)你的音域可能很寬,你來(lái)跟我學(xué)歌劇怎么樣?慢慢地,小明喜歡上了歌劇,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn),在唱歌的時(shí)候他可以用他自己的方式感受世界。
小明跟我說(shuō),他在唱歌劇的過(guò)程讓他找到了自信。他想,歌劇我都能唱好,其他的事情為什么就做不好呢?結(jié)果先是英語(yǔ)很快變好,接著其他文化課的成績(jī)也隨之上升了。他甚至和我說(shuō),自己的理想是去紐約全世界最頂尖的專業(yè)音樂(lè)院校上大學(xué)!
老實(shí)說(shuō),我從來(lái)沒(méi)有奢望過(guò)自己的孩子能夠取得這樣的成就,沒(méi)想到在國(guó)內(nèi)被人遺棄的“低等生”,在美國(guó)找到了自己的理想。——一個(gè)移民美國(guó)的媽媽的來(lái)信
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