活動目標：

1、練習舀和倒的動作，提高手眼協(xié)調(diào)性。
2、簡單了解蘋果的種植、采摘、食用等過程，豐富生活經(jīng)驗。
3、練習追逐跑，體驗追逐游戲的刺激與快樂。

活動準備：礦泉水瓶、杯子、各種豆子、《蘋果的故事》書一本。

活動過程：

一、親親熱熱

1、接待：老師和寶寶及家長交流問候，表示歡迎。
2、點名游戲：

（1）教師抱娃娃走到寶寶面前，讓寶寶抱一抱娃娃，然后告訴娃娃叫什么名字。師：“告訴娃娃，你叫什么名字？”寶寶：“我是xxx。”

（2）老師和大家一起拍手說：“xxx,xxx,歡迎你。”

二、做做玩玩：玩豆子

1、老師：“今天老師帶來了好多豆子，寶寶看。”
引導寶寶指認各種豆子：黃豆、綠豆、蕓豆、赤豆。

2、老師：“老師還準備了許多玩豆子的小工具呢。”
逐一出示并介紹工具。

3、引導寶寶和家長一起玩豆子。
4、收歸玩具：提醒家長和寶寶一起將散落在外的豆子全部撿回。

三、蹦蹦跳跳：小苗苗

1、帶領(lǐng)寶寶一起復習《小魚游》。
2、老師示范新操，帶領(lǐng)寶寶學習。

我是一棵小苗苗， （雙腿蹲下）
嚓嚓嚓、嚓嚓嚓， （起立）
長成一棵蘋果樹， （雙手上舉在頭的兩側(cè)，手心相對）
蘋——果——樹。 （手的動作不變，踮腳，腳跟離地）

我是一棵小苗苗， （雙腿蹲下）
嚓嚓嚓，嚓嚓嚓， （起立）
長成圓圓的大西瓜， （雙手手心相對，雙臂呈抱西瓜狀）
大——西——瓜。 （雙臂向外逐漸擴大）

我是一棵小苗苗， （雙腿蹲下）
嚓嚓嚓，嚓嚓嚓， （起立）
開出美麗的小花朵， （兩手輕拍小臉，腕部盡量靠攏）
小——花——朵。 （手的動作不變，身體左右搖晃）

四、講講說說：蘋果的故事

1、老師：寶寶，你們知道好吃的蘋果是從哪里來的嗎？蘋果的故事就在這本書里面，我們一起來讀吧！

2、老師講述故事，注意師幼互動，讓寶寶回答問題、模仿動作和語言：蚯蚓松土、采摘蘋果、開汽車等。

五、開開心心：蘋果寶寶在哪里？

1、創(chuàng)設情景，導入游戲。
老師：寶寶們，我們都來做蘋果寶寶吧，一起來玩?zhèn)�好玩的游戲。
2、老師講解游戲方法。
3、游戲：蘋果寶寶在哪里（ 游戲反復2-3次）。——彭英
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/zaojiao/525729.html

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