如果想了解寶寶智商高或不高，除了請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行智力測(cè)試外，寶爸寶媽們也可以參照下面介紹的行為模式進(jìn)行粗略的評(píng)價(jià)。

　　大運(yùn)動(dòng)

　　大運(yùn)動(dòng)是軀體活動(dòng)和姿態(tài)反應(yīng)，若大運(yùn)動(dòng)發(fā)育得好，可以促進(jìn)大腦的發(fā)育;若大運(yùn)動(dòng)發(fā)育的差，常為智力底下的早期指標(biāo)，但不一定都是呆傻病。

　　主要行為模式的出現(xiàn)時(shí)間為——抬頭90度：3-4個(gè)月;翻身：5-7個(gè)月;坐：10-12個(gè)月;行走：11-15個(gè)月;跑步：24個(gè)月左右;跳躍：30個(gè)月左右。

　　精細(xì)動(dòng)作

　　精細(xì)動(dòng)作是手和手指探索，抓握和操作物體的能力。可以通過(guò)手的精細(xì)動(dòng)作發(fā)展?fàn)顩r來(lái)預(yù)示嬰幼兒的智力發(fā)展?fàn)顩r是否正常。

　　主要行為模式的出現(xiàn)時(shí)間為——抓握動(dòng)作：2-3個(gè)月;抓住動(dòng)作：4-7個(gè)月;耙弄?jiǎng)幼鳎?-7個(gè)月;倒手動(dòng)作：7-8個(gè)月;拇食指對(duì)捏動(dòng)作：9-10個(gè)月;翻書(shū)動(dòng)作：18-24個(gè)月;握筆動(dòng)作：18-24個(gè)月;穿扣動(dòng)作：24個(gè)月左右。

　　適應(yīng)能力

　　適應(yīng)能力是指對(duì)刺激物進(jìn)行分析、綜合的能力。適應(yīng)性能力是智力發(fā)展的前奏，能預(yù)示將來(lái)智力的發(fā)展的好壞。

　　主要行為模式的出現(xiàn)時(shí)間為——眼睛能跟蹤物體：1個(gè)月;能找到聲源：4個(gè)月;玩具失落會(huì)找：6個(gè)月;有意識(shí)搖鈴：8個(gè)月;能尋找盒內(nèi)東西：10個(gè)月;會(huì)蓋瓶蓋：12個(gè)月;將圓盒蓋子蓋上：15個(gè)月;認(rèn)識(shí)大小：27個(gè)月;認(rèn)識(shí)紅色：30個(gè)月;懂得里、外：33個(gè)月。

　　語(yǔ)言能力

　　語(yǔ)言是人類(lèi)所特有的心理活動(dòng)。語(yǔ)言可以促進(jìn)兒童心理活動(dòng)的迅速發(fā)展。

　　其主要行為模式的出現(xiàn)時(shí)間為——發(fā)出輕微喉音：1個(gè)月;咿呀自語(yǔ)：4個(gè)月;發(fā)出da-da、ma-ma聲，叫名字時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)頭：7個(gè)月;會(huì)歡迎、再見(jiàn)：10個(gè)月;有意識(shí)叫爸爸、媽媽?zhuān)?2個(gè)月;能說(shuō)出半個(gè)以上單字音：18個(gè)月;能說(shuō)兩句以上兒歌：24個(gè)月;能說(shuō)10個(gè)字以上的長(zhǎng)句子：36個(gè)月。

　　社交行為

　　社交行為是反映小兒社會(huì)交往和自我料理生活的能力。

　　其行為模式有一定的發(fā)展程序——眼睛跟人：1個(gè)月;見(jiàn)到親人會(huì)笑：3個(gè)月;認(rèn)識(shí)母親和熟人：4個(gè)月;對(duì)鏡子有游戲反應(yīng)：7個(gè)月;會(huì)注視所提到的人和物：10個(gè)月;能配合穿衣服：12個(gè)月;白天會(huì)控制大小便：18個(gè)月;能自己脫掉單衣、單褲：24-27個(gè)月;會(huì)扣鈕扣：36個(gè)月。

　　以下因素對(duì)兒童智力有影響：

　　1、母孕期有嚴(yán)重情感障礙，其子女容易發(fā)生智力障礙。

　　2、出生后母親有抑郁癥的，25%以上兒童智商偏低。

　　3、雙親是民主型的，兒童智商高。民主協(xié)商型父母培養(yǎng)出來(lái)的孩子比獨(dú)斷專(zhuān)治型更聰明。

　　4、受過(guò)中等以上教育的母親，其孩子發(fā)生智能障礙會(huì)少一些。

　　5、健全和睦的家庭會(huì)促進(jìn)兒童的智力發(fā)育。

　　6、智商高的兒童，75%的兒童以上在生活中沒(méi)有遭受過(guò)打擊、外傷、嚴(yán)重疾病和突然變故。

　　7、子女過(guò)多影響兒童智力發(fā)育，據(jù)國(guó)外調(diào)查證實(shí)，第一胎的智力高于第二胎，兩胎之間的間隔時(shí)間越長(zhǎng)，其智力高于間隔時(shí)間短的。

　　8、父母的肉體懲罰以及干涉過(guò)多會(huì)影響孩子智商，破壞小兒神經(jīng)細(xì)胞的信息傳遞。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/zaojiao/514089.html

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