科學(xué)研究表明：人類右腦的儲(chǔ)存量是左腦的1萬倍，而右腦的記憶潛能是左腦的100萬倍。但是現(xiàn)實(shí)生活中95%的人，只運(yùn)用了大腦的3%～5%，其余的都蘊(yùn)藏在右腦的潛意識(shí)之中。 右腦引導(dǎo)著韻律、節(jié)奏、圖畫、想象、情感、創(chuàng)造等等因素，它是想象力、創(chuàng)造力的原動(dòng)力�？茖W(xué)和經(jīng)驗(yàn)告訴我們，孩子在8歲之前，對(duì)事物的思考主要以右腦為中心，也是右腦最活躍的階段，適當(dāng)?shù)拇碳た梢宰層夷X功能發(fā)揮更優(yōu)秀。盡早對(duì)孩子進(jìn)行感官訓(xùn)練，可促進(jìn)他的右腦發(fā)育，對(duì)孩子的整體發(fā)育，包括智力心理及學(xué)習(xí)生活能力等，都有重要意義。 游戲一：神奇的紙盒 玩法：把家里使用過的面巾紙盒留下，往里面放一些玩具、糖果、水果等，讓孩子摸一摸，請(qǐng)他在拿出來之前說出名稱、或者給他指令，請(qǐng)他按指令拿出東西來。為了增加趣味性，也可以使用一些獎(jiǎng)勵(lì)的方法，比如：拿對(duì)了糖果，就把糖果獎(jiǎng)勵(lì)給孩子吃，拿錯(cuò)了，糖果就歸爸爸或媽媽吃等。 說明：這個(gè)游戲適合2-4歲的孩子，使用觸覺和視覺來進(jìn)行判斷，可刺激右腦發(fā)展。 游戲二、猜猜這是誰？ 玩法：爸爸或媽媽在被窩里發(fā)出不同的動(dòng)物的叫聲，比如狼的叫聲，狗的叫聲，獅子的叫聲等，讓孩子猜猜藏在被窩里的是什么動(dòng)物？ 說明：這個(gè)游戲適合2-4歲的孩子，使用聽覺來進(jìn)行判斷，也可刺激孩子的右腦發(fā)展。 友情提醒：以上這些都是開發(fā)孩子右腦的感官游戲。當(dāng)然，如果一個(gè)孩子從小就只是做各種各樣的右腦訓(xùn)練，沒有配合語(yǔ)言文字等抽象符號(hào)的學(xué)習(xí)，他又會(huì)走向另外一個(gè)極端，那就是變成一個(gè)右腦人。學(xué)之源右腦開發(fā)寶典，結(jié)合色卡訓(xùn)練、右腦識(shí)字、右腦記單詞等，充分發(fā)揮右腦潛能的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，讓孩子在教學(xué)游戲中輕松識(shí)記。
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