媽媽：劉娜，幼教工作者 女兒：王佳瀛 10歲

“我的女兒三年級以前，我還頂住壓力，沒有讓她學奧數之類的班，學琴也沒讓她考級，只是覺得藝術類的東西會讓她長大后有個情緒抒發(fā)的方式，性格得到陶冶。

“但目前孩子將升入四年級了，我的壓力越來越大�，F(xiàn)實情況就是這樣：小升初因為是九年義務制教育，所以沒有成績評判，但好的中學招生要通過種種比賽的成績、證書來篩選一部分學生。家長當然想讓孩子上好一點的中學，就只好從小學三四年級起就讓孩子學各種‘用得上’的興趣班。

“不僅家長之間攀比，老師也會建議，孩子之間也談論，如果誰沒有報興趣班，就會顯得另類，給孩子也造成一定壓力。我們不是生活在真空里，孩子要在這樣的教育制度下生存、競爭，父母又有什么辦法呢？”

父母在幫助孩子面對世俗的競爭時，必須從孩子很小的時候就教導他有真正的價值觀：愛心、恩慈、正直、可信賴、誠實等。不管我們在世界的競爭中處于什么狀態(tài)，可以讓我們安心的是，這場比賽本身并不是那么重要。這個觀念是孩子的一個定心丸。

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