游戲和玩耍不僅能活躍孩子的身心,還能發(fā)展孩子的智力。
在大人眼里,孩子的一切都是玩耍,而對(duì)孩子來(lái)說(shuō),玩耍就是認(rèn)真工作。許多藝術(shù)家科學(xué)家的成長(zhǎng),就是在兒童時(shí)期的玩耍中起步的。萬(wàn)籟鳴成為動(dòng)畫(huà)藝術(shù)家的起點(diǎn),是用硬紙板剪些孫悟空、牛魔王等人物,用筷子支著在油燈下晃動(dòng),玩耍映在墻上的黑影;美國(guó)萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)的直接誘因,就是父親帶回來(lái)的一架用橡皮筋作動(dòng)力的玩具飛機(jī);達(dá)爾文成為生物學(xué)家的種子,就是在小時(shí)候采集動(dòng)植物標(biāo)本時(shí)播下的。
在游戲和玩耍中學(xué)習(xí),是早期教育的一個(gè)重要方法。把游戲和學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),需要組織引導(dǎo),而不是讓幼兒無(wú)目的地專玩。在這方面,很多家長(zhǎng)創(chuàng)造了很多好經(jīng)驗(yàn)。
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