如果你想減少作為家長(zhǎng)的不安并從教育自己有天賦的孩子中獲得快樂(lè)，那么，美國(guó)學(xué)者戴維.劉易斯的如下建議可能會(huì)使您有所成就。

　�。保畬�(duì)孩子提出的所有問(wèn)題，都最耐心和老實(shí)地作出回答。

　�。玻�認(rèn)真對(duì)待孩子提出的正經(jīng)問(wèn)題和看法。

　�。常�安放一個(gè)陳列架，孩子可以在上面顯示自己制作的東西。

　�。矗�不因?yàn)楹⒆臃块g里或者桌面上很亂而責(zé)備，只要這與她的創(chuàng)作活動(dòng)有關(guān)。

　�。担�給孩子一個(gè)房間或者房間的一部分，主要供他玩耍。

　�。叮�向孩子說(shuō)明，他本身已經(jīng)很可愛(ài)了，用不著再表現(xiàn)自己。

　�。罚�讓孩子作他力所能及的事情。

　　８．幫助孩子制定他的個(gè)人計(jì)劃和完成計(jì)劃的方法。

　　9. 帶孩子到他感興趣的地方去玩兒。

　　10. 幫助孩子改善他的作業(yè)。

　　11. 幫助孩子與來(lái)自不同社會(huì)文化階層的孩子們正常交往。

　�。保玻�自己遵循合理的行為標(biāo)準(zhǔn)并留心使孩子照著做。

　　13．從來(lái)不對(duì)孩子說(shuō)，他比別的孩子差。

　�。保矗畯膩�(lái)不用辱罵來(lái)懲罰孩子。

　�。保担�向孩子提供書(shū)籍和材料，以便他能干自己喜歡的事。

　�。保叮�讓孩子獨(dú)立思考問(wèn)題。

　�。保罚�定期為孩子讀點(diǎn)東西。

　�。保�. 讓孩子從小養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。

　�。保梗�激勵(lì)孩子編故事，去幻想。

　�。玻埃�認(rèn)真對(duì)待孩子的個(gè)人要求。

　�。玻保�每天都抽出時(shí)間與孩子單獨(dú)在一起。

　�。玻玻�允許孩子參加計(jì)劃家務(wù)和外出旅行的事情。

　�。玻常畯膩�(lái)不因孩子犯錯(cuò)誤而戲弄他。

　�。玻矗�表?yè)P(yáng)孩子會(huì)背詩(shī)，講故事和唱歌曲。

　�。玻担�教給孩子與各種年齡的成年人自由交往。

　�。玻�. 詳細(xì)擬定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，幫助孩子了解更多的事情。

　�。玻罚�允許孩子玩各種廢棄物。

　�。玻福�鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨后解決這些問(wèn)題。

　�。玻梗�在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的東西。

　�。常埃畯牟豢斩吹睾筒徽嬲\(chéng)地表?yè)P(yáng)孩子。

　�。常保�誠(chéng)實(shí)地評(píng)價(jià)自己對(duì)孩子的感情。

　�。常玻�不存在完全不能與孩子討論的話題。

　　３３．讓孩子有機(jī)會(huì)真正自己作決定。

　�。常矗畮椭�孩子成為有個(gè)性的人。

　�。常担畮椭�孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。

　�。常叮�發(fā)揮孩子具有的積極認(rèn)識(shí)自己才干的能力。

　　3 7. 從來(lái)不對(duì)孩子的失敗表示瞧不起。

　�。常福�勉勵(lì)孩子盡量不依賴成年人。

　�。常梗�相信孩子的理智并信任他。

　�。矗埃�讓孩子獨(dú)立完成它所從事的工作的基本部分，哪怕不相信會(huì)有積極的最后結(jié)果也好。
 

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/zaojiao/2901.html

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