怎樣可以改變寶寶的內(nèi)向性格?在生活中,性格外向的人,機(jī)緣就會(huì)多一點(diǎn),因?yàn)樗胰ソ佑|,肯去接受新的事物。而性格內(nèi)向的人,往往會(huì)因?yàn)樾愿裨颍e(cuò)失很多機(jī)會(huì)。而性格是從小就開(kāi)始培養(yǎng)的了,那么怎樣可以改變寶寶的內(nèi)向性格?
怎樣可以改變寶寶的內(nèi)向性格?(1)應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到:性格的內(nèi)向與外向各有優(yōu)缺點(diǎn)。研究表明,內(nèi)傾與外傾型在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)是不同的。內(nèi)傾型的最主要優(yōu)點(diǎn)是遇事沉著、善于思考,這是提高學(xué)習(xí)效率的基本條件;但內(nèi)傾型的人思想較狹隘,容易產(chǎn)生自卑感,愛(ài)摳小事,忽視大局,這也會(huì)影響學(xué)習(xí)。外傾型的最大長(zhǎng)處是性格爽朗、倔強(qiáng),遇事不怯場(chǎng),反應(yīng);較快,學(xué)得也較快;但外傾型的人往往從興趣、情感出發(fā),缺乏計(jì)劃性和堅(jiān)持性,影響?yīng)毩⑺伎嫉膶W(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。
怎樣可以改變寶寶的內(nèi)向性格?(2)對(duì)于怕“人”的內(nèi)向性格患者,首先要引導(dǎo)他們對(duì)周圍環(huán)境里的事物產(chǎn)生興趣。具體方法是:患者每天下班之后,不要馬上回家,而要到一個(gè)熱鬧的場(chǎng)所呆一段時(shí)間,然后回家將他所觀察到的一切記錄下來(lái)。這種做法的目的是想將患者從他的個(gè)人世界里拖出來(lái),讓他投入一些以前不敢置身的環(huán)境,并對(duì)這些環(huán)境作出詳細(xì)的觀察。過(guò)了一段時(shí)間以后,患者對(duì)一切接觸過(guò)而向來(lái)沒(méi)有留意過(guò)的事物逐漸產(chǎn)生興趣,想逗留在外的愿望也就加強(qiáng),逗留的時(shí)間也自然地增加了很多。
怎樣可以改變寶寶的內(nèi)向性格?(3)第二步要主動(dòng)地與他人接觸。在正式開(kāi)始前,我們要教患者一些基本的溝通技巧。
怎樣可以改變寶寶的內(nèi)向性格?(4)研究表明,中學(xué)生性格的內(nèi)傾與外傾類型是逐步定型的,一般高中之后已趨于穩(wěn)定狀態(tài)。也就是說(shuō),性格的內(nèi)傾與外傾類型及其表現(xiàn),在高中階段已經(jīng)成熟。教師和家長(zhǎng)的責(zé)任,一是抓緊中學(xué)生內(nèi)傾與外傾型成熟或穩(wěn)定前的性格的塑造;二是要根據(jù)內(nèi)傾與外傾類型的測(cè)定,判斷各類不同性格類型的中學(xué)生,在某種條件下可能發(fā)生的行動(dòng),有針對(duì)性地安排他們的學(xué)習(xí)、工作和生活,使他們更好地成長(zhǎng)。
怎樣可以改變寶寶的內(nèi)向性格?(5)我們要認(rèn)識(shí)到大多數(shù)人屬于中間型,兼有內(nèi)傾和外傾的特征。了解一個(gè)人性格的內(nèi)傾與外傾的特點(diǎn),對(duì)于他的性格培養(yǎng)及其使用,發(fā)揮其長(zhǎng)處,克服其不足都有一定的意義。
許多性格極端內(nèi)向的人都生活在孤寂之中,他們渴望拓展自己的生活圈子,使自己生活得有意義一些,可惜他們?nèi)狈镜纳缃患记扇ミ_(dá)到這個(gè)目的。所以,假如你遇到一個(gè)這樣的人,你可嘗試用以上方法去幫助他。
怎樣可以改變寶寶的內(nèi)向性格?小寶寶的性格要及時(shí)糾正還不是很難的,一旦越來(lái)越大,就會(huì)比較不好改變了。所以,要想改變寶寶內(nèi)向的性格就要抓緊哦。
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