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神奇的故事小教育

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 育兒知識(shí) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

前言:許多的小朋友都喜歡聽(tīng)小故事,媽媽們可以抓住小孩子們的這一特點(diǎn),將教育融合在故事里面,相信小寶寶們會(huì)歡歡喜喜的聽(tīng)父母的話(huà),還可加深親子間的關(guān)系,以下就結(jié)合幾個(gè)實(shí)例具體的看下吧!

  故事,有趣的故事!

  聽(tīng)孩子幼兒園的老師說(shuō),華德福老師的故事張口就來(lái),華德福主要是通過(guò)故事進(jìn)行“教育”,雖然未得其中真諦,但這兩天也隨口“故事”了一把,真見(jiàn)效!

  情景1:

  前天晚上,洗完澡不肯鉆被窩,跟我玩起了捉迷藏。我把他抓住攬進(jìn)懷里。

  我說(shuō):從前,有一個(gè)小男孩……

  貝貝:叫貝貝??

  媽媽?zhuān)贺愗惤裉烊ツ棠碳伊耍去爬山了。玩了一天,他累了,他洗完澡,要睡了……

  只需要幾句話(huà),故事的氛圍出來(lái)了,孩子的身體也放松下來(lái),乖乖地穿上睡衣躺下。

  情景2:

  那天早上,快8點(diǎn)才睜眼,讓他趕緊起床穿衣服上學(xué),不干。一翻身,“嗯~~我還睡呢!”我這個(gè)急呀!

  媽媽?zhuān)豪侠抢侠菐c(diǎn)啦?老狼一看表,8點(diǎn)啦!

  貝貝:8點(diǎn)啦!(身子又翻過(guò)來(lái))媽媽?zhuān)?點(diǎn)老狼要吃早餐了,老狼說(shuō),我要去看看哪只小兔子還在被窩里沒(méi)起床呢?我要阿嗚一口吃掉它!(這時(shí)候,孩子已經(jīng)進(jìn)入故事里,我把他的腿從被子里拽出來(lái),順勢(shì)套上了褲子。)小兔子說(shuō),大灰狼,你等一下,等我洗干凈了更好吃。小兔子趕緊穿好衣服,(貝貝也坐起來(lái)穿好了衣服),打開(kāi)后門(mén),哧溜一下逃跑了。老狼進(jìn)屋一看,沒(méi)有小兔子了,小兔子已經(jīng)跑到老遠(yuǎn)的草地上吃草去了。

  貝貝下床,到門(mén)口穿鞋、穿外套、走人。耶!

  每天講一次

  華德福的要求是:睡前故事定時(shí)講,只講一次,一個(gè)故事天天講,越小的孩子更換故事的頻率就越低,幼兒園的2周才換一個(gè)呢。講故事的語(yǔ)氣要平和,不能聲情并茂,不能把成人的情緒帶進(jìn)去。

  在遵循每?jī)芍軗Q一個(gè)故事這個(gè)華德福經(jīng)驗(yàn)時(shí),我有時(shí)會(huì)因?yàn)樽约旱脑虿惶珖?yán)格。換故事的頻率會(huì)加快。所以土土?xí)笤僦v一個(gè),再講一個(gè)。這段時(shí)間來(lái),原本20-30分鐘一定會(huì)入睡的土土,有次1小時(shí)才入睡,我整整講了45分鐘的故事都不止。剛才看到一個(gè)同學(xué)的筆記,說(shuō)除了語(yǔ)氣平和、重復(fù)一段時(shí)間外,還有一個(gè)要求,那就是只講一次。最近土土的入睡時(shí)間推遲還是和我故事的講法有關(guān),“每天只講一次”有道理的:

  1.還是關(guān)于節(jié)奏和韻律。如果都堅(jiān)持只講一次,那么這個(gè)每天都重復(fù)的節(jié)奏已經(jīng)告訴孩子,聽(tīng)完故事一天的活動(dòng)就結(jié)束了,該睡覺(jué)了,不用我們?cè)傩跣踹哆丁霸撍X(jué)了”。

  2.一天故事堅(jiān)持2周以上,孩子不會(huì)有再講一個(gè)別的要求。過(guò)快頻率地?fù)Q故事,讓孩子對(duì)新的故事有欲望。比如我以前講的《月亮的味道》,除非我現(xiàn)在自己提起,否則孩子不會(huì)主動(dòng)要求我說(shuō)。

  3、如果一個(gè)故事不是只講一次,孩子對(duì)什么時(shí)候結(jié)束睡前故事就一直沒(méi)有預(yù)期。所以他會(huì)不斷提要求,“再講一個(gè)”。

  講故事就是講故事

  故事在華德福教育扮演了非常重要的角色,因?yàn)楣适戮拖駡D畫(huà)的語(yǔ)言,將印在他的腦海中陪伴他度過(guò)一生。

  童話(huà)故事就像圖形的語(yǔ)言是以心來(lái)感受,不是用理性去了解。因?yàn)閮和怯眯膩?lái)感受,成人則習(xí)慣用腦去分析去了解,所以除非有人好好向你詮釋?zhuān)憬^對(duì)不會(huì)去想這些故事的靈性深義。但在華德福教育中,講故事就是講故事,不會(huì)向小孩詮釋故事的涵義(這一點(diǎn)很重要)。

總結(jié):小故事在寶寶的教育中扮演著非常重要的角色,做為媽媽?zhuān)米プ∵@一時(shí)機(jī),故事不僅僅可以使寶寶們變得懂理,更加重要的是還可以啟發(fā)兒童,并且訓(xùn)練寶寶的判斷力及價(jià)值觀呢!


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