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　　對孩子來說，游戲就是他們生活的全部樂趣；對父母而言，游戲則是教育孩子的一種最佳形式。為了支持孩子的游戲活動，父母除了準(zhǔn)備游戲場地與空間，以及提供合適的、豐富的游戲材料(包括玩具)之外，更應(yīng)該設(shè)計各種方式融入到不同年齡段寶寶的游戲過程中去。

　　周歲以內(nèi)的寶寶

　　不到1歲的寶寶基本上屬于“無能力”的被動狀態(tài)，還不知道怎么做游戲。在他們眼里，父母或許就是一個大玩具。適合這些寶寶的游戲，無論內(nèi)容與形式都應(yīng)該簡單為好。

　　2～3歲的寶寶

　　等孩子長到二、三歲的時候，他們已經(jīng)能夠穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈呗�，活動能力也大為增強，可以自己發(fā)起游戲了。

　　3～4歲及更大的寶寶

　　到了孩子三、四歲或更大，他們越來越喜歡和小伙伴們在一起，一般不愛跟父母玩游戲。所以，父母最好退居二線，成為游戲的旁觀者。此時，你可以成為孩子最可靠的監(jiān)護人。比如在玩追逐游戲時，有的孩子眼看就要被追上了，一時情急之下，很可能從高處跳下來。父母就得想方設(shè)法防止類似的危險因素，還有就是要考慮各種玩具的安全問題。

　　溫馨提示

　　在游戲的過程中，孩子很可能發(fā)生玩不下去的情況。比如在玩“兵捉賊”游戲時，兩個孩子都想當(dāng)警察，都不愿裝扮小偷角色，雙方一旦僵持，游戲就沒法繼續(xù)了。再比如孩子們愛玩的游戲不不一致，意見不統(tǒng)一，結(jié)果都不知道該玩什么好了。這時候父母不宜直接給孩子出主意，而是該用一些啟發(fā)性的語言引導(dǎo)孩子們自己動腦筋想辦法。父母還要培養(yǎng)孩子在游戲結(jié)束后，自己動手收拾玩具、整理現(xiàn)場的良好習(xí)慣。

　　總之，游戲能夠給寶寶帶來快樂的同時還學(xué)習(xí)了知識，因此，家長們應(yīng)該發(fā)揮自己的智慧讓寶寶愛上玩游戲。

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