寶寶潛能啟蒙，您是最佳人選
如果您希望帶孩子去一些專業(yè)的潛能開發(fā)學(xué)苑，那里的學(xué)費也許會是經(jīng)濟(jì)上一筆不小支出，不是每個家庭都能負(fù)荷的開銷；再加上孩子天生氣質(zhì)的個別差異，不見得每個孩子都合適于學(xué)苑的環(huán)境，所以，最好的地方就是自己的家；最佳的老師，當(dāng)然就是爸比媽媽您們自己嘍！可別自我看輕喔！雖然既非專業(yè)又從沒受過特別訓(xùn)練，但是，根據(jù)研究顯示，2歲以前的寶寶，對大人是最感興趣的，尤其是照顧他的爸爸媽媽，更是孩子成長時最具影響力的關(guān)鍵人物。所以，由您來擔(dān)任寶寶的潛能啟蒙大師，當(dāng)然就是最佳的人選嘍！
家庭潛能EASY法，GO！
PART1：─準(zhǔn)備好您的“心”
該怎么開始呢？
很簡單！一切從“心”開始，您的心思、您的心意向著孩子敞開了沒？OK！如果您的答案是毋庸置移的，那么，再請問您，您預(yù)備好每天給孩子多久的專屬時間？20分、40分，還是1小時、2小時？再來，您平常與孩子相處的態(tài)度如何？這個項目，是主導(dǎo)家庭潛能開發(fā)效果最大的關(guān)鍵！記得剛才提到的研究結(jié)果嗎？別忘了大人是寶寶最感興趣的因素，所以您的一舉一動、您的態(tài)度，將深切影響孩子對人的信任感與對環(huán)境的安全感的建立。您也許會疑惑信任感和安全感，跟潛能開發(fā)有什么關(guān)聯(lián)呢？其實，關(guān)系可大著呢！因為，對0－3歲的寶寶來說，大千世界里的一切都是未經(jīng)接觸與陌生的。如果寶寶一開始就能建立起對人良好的信任感，他才愿意打開心門，跟別人有進(jìn)一步的互動與關(guān)系；當(dāng)寶寶對環(huán)境產(chǎn)生了良好的安全感，他才能放心無慮的主動探索世界、盡情學(xué)習(xí)！爸比媽媽，您的態(tài)度如此左右著孩子對外界的學(xué)習(xí)探知，實在值得時時觀照、自我調(diào)整，因為您對孩子美好的心意，需要的是良好的態(tài)度來成全，這可比長時間卻劣質(zhì)的陪伴來得更具功效喔！
PART2：從生活中找資源
第一門“心”的功課準(zhǔn)備好了，接下來呢？我們常說“工欲善其事，必先利其器”，對！爸爸媽媽一定也急于知道該準(zhǔn)備哪些課程內(nèi)容或器材，才能讓我們的家庭潛能訓(xùn)練動起來，這門功課的竅門很EASY！一切需要的課程內(nèi)容和器材就在您們的家庭生活中。“從生活中找資源”，這是家庭訓(xùn)練不同于學(xué)苑訓(xùn)練的過人之處��！生活中到底有哪些資源可以應(yīng)用呢？那可多著嘍！您可以從家里每天的食、衣、住、行、育、樂六大方面來取材，以家里常吃的食物、家人身上的衣著配件、空間的規(guī)劃、不同的交通工具、寶寶喜愛的玩具及簡單的游戲等隨時可得的資源，在每天的生活過程中隨時運用，隨時互動！這些看似平常、無奇的資源，如果您能巧妙的運用，不只能刺激孩子的腦細(xì)胞快速發(fā)育，更能幫孩子在感官、語言、社會人際、認(rèn)知、生活自理、體能等方面做全面發(fā)展的提升，激發(fā)無限的生活潛力��！
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建議妙方激發(fā)延伸創(chuàng)意
現(xiàn)在，我們要提供給您的是兒童心智科院所所建議的心智成長潛能開發(fā)妙方，請您以游戲的精神來跟孩子玩一玩，也隨時觀察孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展，延伸出更多靈活、有趣的活動，成為您啟蒙開發(fā)的應(yīng)用技巧。
3月－6月
在這個階段里，你的寶寶將開始透過五種感官學(xué)習(xí)。寶寶出生后最強(qiáng)的感官是聽覺與嗅覺。他可以辯識出媽媽的聲音，很快地也會認(rèn)得爸爸的聲音。他還可以區(qū)分各種熟悉的聲音，像是爸爸將鑰匙插入匙孔、狗吠聲，還有門鈴聲。他借著氣味來辨認(rèn)媽媽，而且通常不會從任何一個聞起來不像媽媽的人手中接過奶瓶！
寶寶的觸覺很快就會隨之發(fā)展。從一出生，他就喜歡被抱著或按摩，而且寶寶的身心會透過擁抱和肢體接觸，在各方面迅速獲得發(fā)展。幸運的是，寶寶對于痛的記憶并不長久，因此如果你不小心用一根別尿布的別針刺到他，他也會很快原諒你。
視覺和味覺是兩種發(fā)展較慢的感覺。寶寶早期的視力與大人視力的比大約是20：200(即寶寶看到20公尺外物體的樣子，相當(dāng)于成人看到200公尺外物體的樣子)，但是不用到一歲，他就可以有20：20的視力了。寶寶喜歡注視有趣的事物，而且他喜歡臉孔勝過圖案；喜歡嬰兒的臉孔勝過大人的。剛出生的時候，假如你把手指舉在寶寶面前25公分處，他的眼光會跟著手指移動，到了三個月大的時候，則可以看到更遠(yuǎn)的事物。
寶寶會把任何東西都放進(jìn)嘴巴里——但是其中口腔冒險的成分高過品嘗味道。他會把東西放人口中，以舌頭與嘴唇來品嘗，借此進(jìn)行學(xué)習(xí)。他只用嘴巴就可以分辨物體的冷熱、粗滑、軟硬，以及大小。但是到這個階段的末期才可以開始吃嬰兒食品。所以在這段時間，就讓寶寶的嘴巴單純用來學(xué)習(xí)、喝母乳或嬰兒奶粉吧。晚一點再讓他食用嬰兒食品。
在這一階段中，我們設(shè)計了許多發(fā)展五種感官的游戲，讓和寶寶一起享受游戲的趣味，幫助他快快成長。
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6月－9月
當(dāng)寶寶學(xué)會控制他肢體各個細(xì)部的動作——從頭到腳，從胸部到手指與腳趾的時候，他就會像一股跳動的小旋風(fēng)：經(jīng)過不斷練習(xí)整體肌肉動作之后，寶寶很快就會坐、在地上爬，甚至?xí)尽Ｍ瑫r，他抓握東西的動作，也會從用整個手掌變成手指與大拇指的精細(xì)動作。寶寶還是喜歡把東西放進(jìn)嘴巴里，不過他握、丟或拋擲等動作會做得更好，而且漸漸能流暢地把食物放進(jìn)嘴巴里。在你開始喂寶寶吃副食品時，多給他機(jī)會練習(xí)如何握住自己的湯匙和懷子，開始學(xué)習(xí)自己吃東西。剛開始當(dāng)然是一團(tuán)混亂，但是很快寶寶就能夠自己進(jìn)食，而且也不需要大肆清理。
寶寶開始傾聽你的話，并且試著更進(jìn)一步理解話語的意義，他聽得懂一些經(jīng)常聽到的話，如：“不！”和“還要喝嗎?”；他也知道：“爸爸。”、“媽媽”和“狗狗”。他開始懂得利用肢體語言“說話”，如用手指、靠過去或是揮手再見；也更能控制臉部表情，讓別人理解他的需求。
當(dāng)寶寶放開爸媽的手，開始獨立爬行的時候，他也會產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的自我意識。對寶寶而言，這是一段令他驚慌的時間，因為離開爸媽的身邊會讓寶寶的心理產(chǎn)生不安的感覺，但是他已經(jīng)準(zhǔn)備好在你的監(jiān)督下，自己去探索環(huán)境。
寶寶喜歡和同齡的孩子一起玩，也喜歡和你一起玩，因此你應(yīng)該提供各種與人互動的機(jī)會。他可能會有一點與父母分開的陌生焦慮或恐懼感，你可以和寶寶玩一些游戲，幫他度過這段時光。
建立寶寶的自尊永遠(yuǎn)不嫌早！在你們玩這個階段游戲的時候，可以適時的幫一下寶寶，協(xié)助寶寶克服新的挑戰(zhàn)，獲得信心。如果寶寶有足夠的能力，可以自己來的話，就不要打斷他。
現(xiàn)在，動動你的雙手和膝蓋吧！快快跟上你那活力充沛智力飛漲的寶寶。
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9月－12月
寶寶現(xiàn)在已經(jīng)能隨心所欲的移動了，他能很快的四處爬行巡游、走路、跑步等。當(dāng)寶寶的技巧逐漸增強(qiáng)的時候，你可以提供各種方法，豐富以及增進(jìn)他與世界的互動。
當(dāng)寶寶嫻熟身體的動作后，盡量提供寶寶各種訓(xùn)練整體運動肌肉的活動。因為寶寶喜歡爬，喜歡解決東西卡住了的問題。所以在寶寶拿到各樣?xùn)|西之前，最好先鎖住所有有毒藥品和貴重物品，因為很可能在你發(fā)現(xiàn)以前，寶寶就已經(jīng)會伸手到餅干罐里面了。爬行是寶寶發(fā)展中，相當(dāng)重要的一段過程，所以一定要讓寶寶有充分的機(jī)會去爬——除非是有緊急狀況，你連看顧他幾分鐘的時候都沒有。
寶寶的細(xì)部運動肌肉發(fā)展也在增強(qiáng)中，所以，盡量提供他用手指玩的東西。他可以握住一枝奇異筆，而且畫畫——什么地方都能畫！他也喜歡撿起小東西，所以給寶寶一些要用指拿來吃的食物。別忘了湯匙和杯子——他逐漸能自己吃飯了。
當(dāng)寶寶試著解決他的問題，學(xué)習(xí)事物的運作方式，以及探索世界的時候，寶寶的思考能力也在快速進(jìn)步。你會在寶寶一歲時聽到他說的第一個字，因此這時候，你應(yīng)該多跟寶寶說話讓他學(xué)習(xí)，玩很多游戲建立他接收訊息的技巧，讓他準(zhǔn)備好表達(dá)語言。
寶寶有很強(qiáng)的自我意識，知道什么是“我的”。這是一件好事——他并不是自私，只是試著了解他在這個世界上所扮演的角色。你可以用寶寶的名字放在很多物體上，把他的作品掛在冰箱上，給他一面鏡子看，注意他開始特別喜歡哪一件玩具。寶寶喜愛這個年紀(jì)的小朋友，所以替他找一些同齡的玩伴。寶寶的情緒越來越復(fù)雜而且多變，他會感到憤怒、悲傷、愉悅，以及羞愧、不好意思和嫉妒。允許寶寶表達(dá)他的情感，并且鼓勵寶寶表達(dá)他的情感。
寶寶不再是不能自由移動的嬰兒，而是活力四射的小人兒，他喜歡玩更具挑戰(zhàn)性的游戲，而且迫不及待。所以，趕快和寶寶一起玩吧！
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