孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的每一件事情都是媽媽焦慮的來(lái)源，育兒的壓力也出在這里。
擔(dān)心孩子不能就讀最好的學(xué)校，不能保證最好的老師。
父母擔(dān)心自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，在操場(chǎng)的表現(xiàn)。
以及幾乎其它任何地方的表現(xiàn)，媽媽焦慮自己做什么能夠提高孩子的整體表現(xiàn)。
2請(qǐng)媽媽收起過(guò)多的焦慮?是的，我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的世界，以未來(lái)為導(dǎo)向的思維能夠幫助孩子更好的成長(zhǎng)，但是這也會(huì)讓你的孩子產(chǎn)生過(guò)度的壓力。你不得不清楚地認(rèn)識(shí)到：有時(shí)候你的焦慮和擔(dān)心會(huì)影響到孩子的情緒。
所以，當(dāng)你和孩子在一起的時(shí)候,你常常把這些焦慮和擔(dān)心放進(jìn)你們的保險(xiǎn)柜。不論是督促孩子在操場(chǎng)上表現(xiàn)得更好，或者安排他們的業(yè)余活動(dòng)，有時(shí)候，我們更多的時(shí)間是來(lái)滿(mǎn)足自己的需要，而不是孩子的需要。
3多了解孩子的需求!孩子參加很多活動(dòng)，有時(shí)在家嘗試新的愛(ài)好和活動(dòng)，去更加了解他們自己，去理解他們擁有什么樣的才能，去理解什么事情能讓他感到快樂(lè)。
孩子通過(guò)讓自己嘗試新事物來(lái)發(fā)現(xiàn)他們潛在的激情。有時(shí)這些活動(dòng)能激發(fā)終身的目標(biāo)，其他的時(shí)間孩子意識(shí)到他們實(shí)際上不需要繼續(xù)這些活動(dòng)。
4讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的需求!童年的本質(zhì)是反復(fù)試驗(yàn)。當(dāng)父母堆積壓力去讓孩子在一些領(lǐng)域成功，孩子有時(shí)會(huì)感到焦慮和有距離，他們怕讓對(duì)父母感到失望。
童年不應(yīng)該在成長(zhǎng)的每一個(gè)階段試圖取悅父母，童年應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)什么使你開(kāi)心，全部身心投入到所做的事情中。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己真正的激情所在，也更容易成長(zhǎng)為一個(gè)樂(lè)觀快樂(lè)的孩子。
5教會(huì)孩子樂(lè)觀的生活態(tài)度!當(dāng)孩子受挫時(shí)，也是我們培養(yǎng)樂(lè)觀的好時(shí)機(jī)，樂(lè)觀是可以在生活的早期階段學(xué)習(xí)的。
樂(lè)觀好像盾牌，能夠?qū)⒆咏鉀Q困難的局面時(shí)起到緩沖作用。樂(lè)觀能帶來(lái)更好的解決問(wèn)題的技能，更好的人際關(guān)系，更大的成功。這能幫助他們建立適應(yīng)性和防止抑郁的產(chǎn)生。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/zaojiao/1074845.html
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