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融入大家庭的環(huán)境中

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶


從冬冬很小開始,我就充分利用了自己父母的家里兄弟姐妹多、第三代孩子多的家族優(yōu)勢,經(jīng)常把他帶到我的父母家、姐姐家,讓他融入大家庭的和諧環(huán)境中,與他的兄弟姐妹們共同成長。這一做法在孩子的性格發(fā)展方面取得了很好的效果。

冬冬這一代大都是獨(dú)生子女,每家一個(gè)孩子,使得他們從小缺少兄弟姐妹在一起的樂趣,養(yǎng)成封閉而自我的性格。冬冬很小的時(shí)候也有一些獨(dú)生子女身上常見的毛病,缺少我們這一代人具備的某些優(yōu)點(diǎn)。怎樣才能讓他像我們兒時(shí)那樣享受到兄弟姐妹在一起的歡樂,感受到和諧大家庭的溫暖,從而學(xué)會(huì)與同齡人和睦相處呢?我想到了自己父母家這個(gè)其樂融融的大家庭。

如果我們兄弟姐妹的孩子都融入我父母這個(gè)大家庭中,就等于讓每個(gè)孩子都多了幾個(gè)兄弟姐妹,他們就不會(huì)再孤單、孤獨(dú)甚至孤僻,這一定會(huì)對(duì)他們的成長有好處。

因此,從冬冬很小時(shí)起,我就充分利用了自己父母的家里兄弟姐妹多、第三代孩子多的家族優(yōu)勢,經(jīng)常把他帶到我的父母家、姐姐家,讓他融入大家庭的和諧環(huán)境中,與他的兄弟姐妹們共同成長。這一做法在孩子的性格發(fā)展方面取得了很好的效果。

冬冬小的時(shí)候,我最愿意領(lǐng)他去的就是他姥姥家和他大姨家。他到姥姥家總會(huì)遇到表兄妹,他們一起玩游戲、打撲克、猜謎語。上有表哥表姐,下有弟弟妹妹,有好吃的不再由他自己獨(dú)食,要由姥姥給孩子們分餐;有好玩具不再由他獨(dú)享,要和大家一起來玩。有小弟小妹來姥姥家,冬冬就要讓著弟弟妹妹。

開始時(shí)孩子們很不習(xí)慣,可是時(shí)間長了就都慢慢適應(yīng)了。無形中冬冬的群體意識(shí)增強(qiáng)了,有了團(tuán)結(jié)互助的概念,凡事不再只想到自己,知道關(guān)心弟弟妹妹了。

冬冬到他大姨家,有表哥表姐與他一起玩。幾個(gè)孩子都很爭強(qiáng)好勝,很多時(shí)候幾個(gè)人會(huì)打成一團(tuán),但這并不妨礙他們過一會(huì)兒又和好如初。更多的時(shí)候是為了某一個(gè)問題爭論不休,直到把問題弄清楚了,爭出了正確答案。一來二去,幾個(gè)孩子都練得能言善辯,遇事喜歡追根尋源。冬冬也不再喜歡獨(dú)往獨(dú)來,經(jīng)常鬧著要到大姨家去。

我姐姐家的三個(gè)孩子都比冬冬大,都聰明。特別是姐姐的小女兒,只比冬冬大兩歲,卻像個(gè)小大人一樣懂事:她兩歲多已經(jīng)會(huì)背唐詩,會(huì)簡單的算術(shù),四歲半就已經(jīng)背著小書包上學(xué)了。這使冬冬從小就有了學(xué)習(xí)的榜樣。俗話說:“小孩子見樣兒學(xué)樣兒。”有了自己的小伙伴,孩子就不再纏著父母了,而小哥哥小姐姐自然就成為他的玩伴和榜樣。孩子不再孤獨(dú),也不再那么嬌氣了。

冬冬3歲時(shí),有一次,朋友帶著小女兒來我家玩,雖然這個(gè)小妹妹只比冬冬小一歲,可冬冬竟然像個(gè)大哥哥一樣照顧起小妹妹來。鄰居家一個(gè)大孩子追打這個(gè)小妹妹,兒子為了保護(hù)小妹妹,把那個(gè)大孩子推倒了,那個(gè)大孩子鼻子磕出了血。我狠狠地批評(píng)了冬冬,告誡他不應(yīng)該打架,但從中也看到他有了幫助小妹妹的意識(shí)。

時(shí)間長了,冬冬漸漸減少了獨(dú)生子女常有的驕橫,對(duì)待他人也有寬容心了,不再像低幼時(shí)期那么自私。長大后他在錢財(cái)方面也不吝嗇,可以說對(duì)身外之物看得很淡,和朋友、同事相處都能做到以誠相待,有愛心和同情心。就在去年汶川地震發(fā)生后,他自己主動(dòng)向中華慈善總會(huì)捐款3000美元,而且沒有告訴任何人,我是在北京家里看到了他的匯款單后才知道的。

直到今天我仍然很慶幸,雖然我的兒子是獨(dú)生子女,但是他卻從小生活在一個(gè)其樂融融的大家庭里。


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