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父母要經(jīng)?滟潱耗愫冒舭!

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 父母學(xué)堂 來源: 逍遙右腦記憶

  
你好棒啊

  
1 什么情況下說這句話?

  
對于孩子的出色言行應(yīng)該及時地送上夸獎?wù)Z:“你好棒啊!”

  
2 學(xué)會用這句話激勵孩子:

  
在這個世界上,絕大多數(shù)的孩子都是后天成才的,如果你的孩子不是天才,但你可以做一個培養(yǎng)天才的父母。

  
“你好棒。”這是孩子最能受到感動和鼓勵的一句話,能促使孩子更好地成長和成才。

  
有一個孩子面對一道作業(yè)習(xí)題,反復(fù)算都沒有算出來,看見別的孩子早就做出來了,并且跑到他家來邀請他去玩時,這個孩子說:“我還不能去玩,我的一道習(xí)題還沒做好。”語氣里明顯有一種自卑的口氣。這時,媽媽走過來,高興地夸贊了孩子一句:“你好棒啊。”孩子正在犯愁,媽媽卻夸他好棒,孩子就問媽媽:“我被這道題難住了,你怎么還說我棒?”媽媽就說:“因為你想著沒做完這道題而沒有放下作業(yè)就去玩,這不是很棒嗎?”孩子聽媽媽這么一說,臉上立即露出了笑容,自卑的情緒頓時煙消云散。不多一會兒,孩子終于獨自完成了那道難題。媽媽立即走過來祝賀他:“孩子,我說你很棒吧!”

  
當(dāng)你在夸獎孩子很棒時,孩子會從父母的肯定中得到力量,這是一種積極向上的力量,心中就會油然而生一種喜悅和豪情,就會看到自己也是有能力把事情做好的。有一個剛上小學(xué)一年級的學(xué)生,每當(dāng)他做作業(yè)時,常常因做錯一道題就把作業(yè)本撕去一頁,這樣,沒幾天工夫,一個作業(yè)本就被撕得所剩無幾。老師告訴他以后做作業(yè)時先在另一張草紙上演習(xí)題目,就不會亂撕作業(yè)本了。學(xué)生照著做了。果然,這個學(xué)生改變了撕作業(yè)本的習(xí)慣。老師在班上表揚了這個同學(xué),并把這件事告訴了孩子的家長。父母得知后,豎起大拇指夸獎孩子說:“你好棒。”孩子聽后心里很高興,從此,他在寫作業(yè)時更認真地先做演算,然后把演算好的算題工整地寫在作業(yè)本上。

  
其實,在這個世界上,每個孩子都是很棒的,只要做父母的很恰當(dāng)?shù)剡\用這句話及時地給予孩子肯定和鼓勵。

  
所以,父母要經(jīng)常告訴孩子他很棒,使孩子在這句話的夸贊中能夠更多地樹立自信心,在孩子幼小的心田里,種下一顆讓自己做到很棒的“信念樹”。


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