一、做好踏青的準(zhǔn)備工作。
(1) 踏青前應(yīng)和孩子商量到什么地方去，最好選擇春季景象特征比較明顯的地方。
(2) 準(zhǔn)備一些干糧和水果，以便中途饑餓或口渴時(shí)用。也可準(zhǔn)備好小魚網(wǎng)、小桶，以便到達(dá)目的地時(shí)到池塘中撈小魚。還可準(zhǔn)備一些體育用具，如羽毛球、小足球，以便娛樂時(shí)用。
(3) 踏青前一天晚上不能睡得太遲，要保證足夠的睡眠，這樣，第二天踏青時(shí)孩子才會(huì)感到精力充沛。
二、踏青過程中要對(duì)孩子進(jìn)行啟發(fā)提問，讓孩子發(fā)現(xiàn)大自然的美，發(fā)現(xiàn)春季自然界的變化。如家長(zhǎng)可提出這樣一些問題：“春天到了，樹上、地上有什么變化？”“太陽(yáng)照在身上怎樣？”“人們穿的服飾有什么變化”等，這樣孩子在尋找春季曩變化的過程中，有助于培養(yǎng)其觀察能力。
三、踏青過程中要注意勞逸結(jié)合。孩子走累時(shí)，應(yīng)讓其適當(dāng)?shù)匦菹ⅲ砸稽c(diǎn)干糧、水果，補(bǔ)充一點(diǎn)能量。如果和孩子一起進(jìn)行體育活動(dòng)，也應(yīng)注意運(yùn)動(dòng)量，不能讓孩子過度疲勞。
四、踏青結(jié)束時(shí)，應(yīng)和孩子進(jìn)行一次談話，讓孩子講講踏青的所見所聞及其自己的感受，這樣有助于發(fā)展其口語表達(dá)能力。另外，還可以讓孩子用各種美工手段表現(xiàn)對(duì)春天的認(rèn)識(shí)，如繪畫春季的景觀，折出春天的花草，用泥塑造春天的花草等等，這將有助于培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和藝術(shù)素養(yǎng)。
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