(一)表揚過多

　　太多的表揚會給孩子 造成許多束縛與負擔，當達不到父母的期望時，孩子很容易產(chǎn)生挫折、內(nèi)疚感。如父母總夸孩子“太聰明了”，當考試成績不理想時，孩子就會產(chǎn)生深深的自責與沮喪，自尊心與自信心受到沉重的打擊。

　　熱點推薦：如何對孩子進行挫折教育！

　　因此，父母最好就某件具體的事情表揚孩子，如“你今天的作業(yè)寫得很好！”

　　(二)提問過多

　　由于迫切地希望更多地了解孩子，許多父母往往一等孩子放學就問個不停，“今天老師有沒有提問你？”“數(shù)學考得怎么樣？”“都和誰一起玩兒了？”……太多的問題只能引起孩子的反感與抵觸 ，落個“討厭鬼”的名聲。

　　有效的做法是進入孩子的世界，更多地和他們一起游戲、聊天，在不經(jīng)意中，你就會發(fā)現(xiàn)孩子的許多秘密。

　　(三)命令過多

　　“寫作業(yè)去！”“把電視關(guān)了！”……過于頻繁的命令容易使孩子“充耳不聞”，當孩子經(jīng)常對這樣的命令無動于衷時，父母就應(yīng)該考慮一下自己在孩子眼里的信譽了。

　　(四)否認感覺

　　這是許多父母很容易犯的一個錯誤。當孩子說“媽媽，我怕，打針很疼”時，父母經(jīng)常會安慰說：“寶貝，沒關(guān)系，不疼的�！边@樣只會使孩子感到委屈與恐懼。較明智的做法應(yīng)該是：“寶貝，媽媽知道，打針是疼，可是打完針后病才能好�！币庾R到自己得到理解后，孩子的感覺會好些。

　　(五)呵斥和嘲笑

　　當孩子考試成績不理想時，某些家長會大聲呵斥，“笨蛋！木腦瓜！”這種做法會對孩子的自尊心造成嚴重的傷害。正確的做法是就事而不就人提出批評。

　　(六)不以身作則

　　當孩子在外邊和人打架時，父母又打又罵的態(tài)度會使孩子在內(nèi)心產(chǎn)生強烈的不滿，“不讓我打架，你們怎么還打人？”在孩子的心目中，父母已威信掃地 。教育應(yīng)該是一個雙向的過程。


本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/zaojiao/1033531.html

相關(guān)閱讀：