前言：幼兒的語(yǔ)言教育也是非常重要的，如何讓小寶寶們?cè)缯f(shuō)話還需要看家長(zhǎng)們對(duì)孩子語(yǔ)言方面的鍛煉，但是止前有不少的家長(zhǎng)們不知道應(yīng)該怎樣開展寶寶的語(yǔ)言教育，以下就來(lái)聽聽專家的見解吧！

　專家：家長(zhǎng)可以通過(guò)多種方式，讓孩子多說(shuō)、多練、多表演

　　孩子的成長(zhǎng)需要的是語(yǔ)言，實(shí)踐證明，對(duì)孩子進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言訓(xùn)練，可以提高孩子感知、記憶、思維、表達(dá)等等綜合能力。那么，家長(zhǎng)在家庭中應(yīng)該怎樣對(duì)孩子進(jìn)行語(yǔ)言教育呢？日前，少兒語(yǔ)言教育專家、幼兒教師語(yǔ)言教育專家陳丹輝，為眾多家長(zhǎng)講述了怎樣對(duì)孩子進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，以及少兒語(yǔ)言教育的主要方法。

　　教育大家說(shuō)，語(yǔ)言教育要抓住敏感期。12歲以前是語(yǔ)言的敏感期，而最敏感最關(guān)鍵的是6歲以前。陳丹輝認(rèn)為，孩子從6個(gè)月就可以開始早期閱讀，1歲左右就要見物說(shuō)物，即使孩子說(shuō)錯(cuò)了，家長(zhǎng)也不要批評(píng)或者打斷，而應(yīng)該正確引導(dǎo)。對(duì)于孩子們無(wú)數(shù)的“為什么”，家長(zhǎng)應(yīng)依照兒童的理解能力和理解角度有問(wèn)必答，不能草率回答，也不能回答得過(guò)于深，更不能不耐煩。早教網(wǎng)

　　陳丹輝建議，家長(zhǎng)可以通過(guò)家庭聚會(huì)等方式，讓孩子多說(shuō)、多練、多表演，以便得到充分的鍛煉。同時(shí)，家長(zhǎng)不要把孩子當(dāng)成“小”人，而是要把他們看成同齡人，平等地看待他們，而且要進(jìn)行賞識(shí)教育，讓孩子在父母親人的關(guān)愛和鼓勵(lì)下，都能成為高素質(zhì)的“聽”、“說(shuō)”、“讀”、“寫”的全語(yǔ)言兒童。

總結(jié)：每個(gè)小孩子都有一定的天賦，但若是不及時(shí)的開發(fā)，過(guò)了一定的時(shí)期就很容易使小寶寶們喪失了這種天賦，而語(yǔ)言教育的敏感時(shí)期是孩子12歲之前，希望家長(zhǎng)們都能夠抓住鍛煉寶寶語(yǔ)言發(fā)展的重要階段！

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/zaojiao/1031605.html

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