我們已經(jīng)了解到，主要由右腦控制的物象記憶的能力是非常大的，那么利用圖片物像進行漢字的識記則是右腦識字的核心。

我們將其應(yīng)用到兒童識記漢字當中,將圖形與文字合在一起形成一個畫面,久而久之孩子就會牢牢抓住這一畫面,從而能夠達到快速識記漢字. 據(jù)中國科學(xué)院心理學(xué)研究所調(diào)查報告表明，中國科技大學(xué)少年班首期29人當中，有28人在3歲時就用這種方法識記漢字。這種方法識記漢字不僅能快速記憶大量漢字,同時能開發(fā)右腦.在"伊慧右腦開發(fā)訓(xùn)練營"中,通過用右腦識記漢字,月識記2000至3000個漢字是絕對沒有問題的,3至6個月就可以進行簡單的閱讀了。

我們讓漢字和圖片發(fā)生聯(lián)系形成一個整體，讓后在拆分開來，讓孩子看到圖片則想到相關(guān)的字，看到字則想到相關(guān)的圖片，這一過程也是右腦開發(fā)的過程。

舉一些簡單的例子，我們來看三個比較簡單的圖片：羊、巾、傘

再來看幾個字和圖片結(jié)合： 天， 衣， 品， 絲 ， 休

 

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/zaojiao/10146.html

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